冬日校园
550字
初一
记叙文
早晨，站在了校门口，惊讶地发现，昨天还是黄叶满树的秋天，今天
，已然变成了黄叶满地的冬日，秋冬，一夜之间，落叶萧萧下，冬，悄然而至。
不知不觉，在初中阶段，我已茫大然地走过了三个多月，回想起去年的这个时候，我还在为将要进入初中，开始新的生活，而不知所措。
曾记得小学时，下过一场雪。那时，正在上课，上着上着，雪花悄落校园。似乎怕惊动了正在上课的我们，落在哪里都是那样的轻悄悄，但仍是瞒不住机灵的我们。课后，走出教室，雪似乎不再怕惊扰我们，下得欢了起来，不多久，校园已成了一片白雪世界。绵绵的白雪装饰着校园，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，纷飞的大雪，将校园变成了一个幽雅恬静的世界，变成了一个晶莹剔透的童话般的世界。松的清香，雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切，在过渡，在升华，让我的心不再为学习的忙碌而焦烦，让我的心净化，变得纯洁而又美好。
站在外面，不免冷得发僵，于是，退回窗前感受冬日的清冷肃静，享受雪的落下美姿。看着银装素裹的校园，纯白的雪被下，埋藏着生命的希望；枯瘦的树枝上，却沉睡着绿色的未来。白雪皑皑的冬天，孕育着多少蓬勃的生机。生命在严冬中聚集力量和活，开始生命的又一次轮回。冬，是个孕育生命的季节，明年的此时，想必我已在另一个轮回后的新起点前进了吧。
是的，如今的我已然站在曾经为之欣喜，为之紧张，为之激动的新路程上，又是一个冬至，又是一次新的轮回，又是一个美丽而清新的校园冬日。冬，有着无可比拟的温馨与希望，下一个冬日，必定，我又迈上了一个新的台阶！
冬日梅
550字
六年级
记叙文
冬日，雪花纷飞，大雪覆盖了整个世界，白茫茫的一片。人们都紧闭门窗，惟有那傲立着的腊梅，不畏风雪，为大地增上一笔红色。看到这一幕布，我不禁想起了我的老师——曾老师。
老师姓曾，名祥梅，吉祥的祥，腊梅的梅。在我眼里，她也就是吉祥的梅花，在我的成长之路上有形无形也把我推向高峰，使我渐渐臻于完美，让我一辈子难忘、感激。
曾老师爱笑，笑起来虽像三月的阳光那般灿烂，却也散发出只属于腊梅的阵阵清香，显示出自己的文学气质。老师的知识面特别广，上课时旁征博引，常常个我们目瞪口呆。记得二年级的时候，我们班的女同学指责另一位男同学，说他偷了自己的橡皮擦，可男同学却说自己没有偷，他们就这样僵持着。看着那位女同学满脸的泪花，我们纷纷将矛头指向这位男同学。就连曾老师也不知道该怎么办才好。就在这时一位同学在地上捡到了女同学的橡皮擦。曾老师就借此机会来教导我们不要随意去指责别人，要弄清真相，还给我们讲了个故事——
孔子的一位徒弟颜回为大家烧饭，可他发现饭里有几处不干净，便把它择出来吃，只为让大家吃上干净的饭。恰巧孔子路过，见到此情此景，以为他在偷吃，便去质问他，得知真相后，孔子才恍然大悟。
就是这样，不仅孔子明白了，我们也明白了这样一个道理：耳听为虚，眼见为实，有时眼见也不一定为实。曾老师在这小学路上不仅教了我们知识，还教了我们如何做人。
腊梅的果实酸酸的，苦苦的，让人吃了就受不了，曾老师虽很平易近人，但也有发火的时候。看她那眉头一皱，目光直直的，像红外线一样，我们知道，她又要发火了。有一次，我的作文没平时写得好，虽也比班上不少人的作文强，但老师也生气地砸来几句话。我当时不敢看她的眼睛，心里也怪不是滋味儿，回家的路上还气呼呼地踢着石头儿，想：为什么别人打这个分老师表扬“进步”，而我打这个分老师就变成了批评呢？后来转念一想，老师之所以这样发火，也是因为期望啊，期望我能更好更完美，在平时，我的作文可好多了。这么想着，我平静下来，心里满是懊悔与感激。
从此以后，我开始笑对批评，不论做什么事，也都异常地认真，出现在眼前的，也常常是曾老师的笑脸。老师的批评就像腊梅结的果，那么酸那么苦，不也是良药吗？正所谓良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，是曾老师的批评，才让我一次次进步，渐渐长大。
梅花的精神，爱国、谦虚，所以一直都是文人墨客称诵的对象，曾老师也是如此。课本上的一幕幕过去的镜头，常常激起曾老师的满腔热血，在她的带领下，我们也变得那么爱国，在一行行文字中，为旧中国惋惜，为新中国骄傲。曾老师除了让我们在课本上了解过去，还经常给我们讲关于这方面的文学作品，如《阿Q正传》、《故乡》、《倔强的小红军》……等。她自嘲道，自己虽那么爱国，但也是因为实力不足，才当老师。她说，我们是祖国的希望，祖国的未来，将来一定会比她有成就。其实曾老师错了，她很伟大，是她，在慢慢塑造我们，塑造祖国的未来！
我再次望向那腊梅，依然是那般姿态，风吹雨打也打不挎的姿态，在风雪之中傲然挺立的姿态！
那是我在这个季节看到的最美丽，最辉煌的姿态。
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冬日校园喧闹或是沉寂，荣耀或是黯淡。这里，曾阳光明媚，也曾大雨倾盆；这里，承载一代人的青春，也承载着一代人的梦想。这便是我们的学校——连江华侨中学，一个梦想启航的地方。无人的林荫道，两侧衬着四季如春的独属冬日的满树黄叶，也拥有独属冬日的绿意盎然。这是只有南国的冬季才能看到的奇景，黄绿两色相衬似两季相交。挺拔的高树微微前倾，与矮小的灌木隔道相望，宛如慈爱的母亲望向自己的孩子，更似教师对学生的殷殷期盼，寒来暑往，始终不移。枝条蜿蜒曲折升向空中，其叶沃若，指向太阳。一阵微风轻轻拂过，摇摇摆摆的黄叶将落未落。阳光明媚而柔和，透过叶间，熙熙攘攘地映在水泥地上，留下一片影影绰绰的光斑。沿着林荫道往前漫步，可以看到教学楼前一方不大的池塘。干瘪的荷叶无精打采的摊作一团，碧清的池水中央立着几支早已凋零的枯莲。夏日已过，此时此季早已不是莲的主场。而她们的残叶干蕊，仍顽固地雕塑似的站着，站着。在北风的催残下，柔弱的身体不住摇晃，却从不曾倒下。冷眼迎着风，那傲气的姿态仿佛在说：“我们莲虽娇嫩，抵得住骄阳似火，也撑得过刺骨寒风，绝不比凌寒独开的菊来得差！”世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。莲叶为伴，相依相随。你花艳来我叶盛，你若花落我亦叶衰。池中的莲未独自凋零，荷叶虽枯皱却时时相随，湛蓝天际倒映水中，池中物皆宛若生在天际之中，朦胧梦幻，好不美丽！此时此刻，凝望此景，安然闲适祥和之意由心底缓缓升起，就像置身在梵音之中，此景人间难得几回可见。池鱼聚集嬉戏。一尾尾姿色各异，外环的池水没了荷叶的遮盖，更透亮得像是块水晶，干净清澈。听闻王母的瑶池仙境饲养了许多仙鲤，雾气缭绕，池中仙鲤在缕缕仙雾中若隐若现甚是好看。可我倒觉得，那仙鲤倒不一定会比我们这明镜似的池水里的凡鲤来得可爱好看。池中的鱼儿，憨态可掬，富态得紧，一个个胖头胖脑，喜爱热闹地聚集在一起，多了些人气，更让人觉得亲切。头碰着头，尾擦着尾，亲亲热热，也不惧人。每日悠然自得，只需无忧无虑的畅游水中，开着属于它们自己的茶话会。每每看到它们，我总会心生欢喜，也不再苦于劳累的学习。冬日的校园，可品可赏的繁多，我却仅仅只够赏得这一处。900字 高一
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冬日校园多么美啊！到处是银装素裹，粉妆玉砌，活像一座水晶宫殿，让人如痴如醉！瞧，校园的树木美不胜收！大雪后，柳树的枝条都挂满了洁白的毛茸茸亮晶晶的雪，宛如一根根银条，闪闪发光；杨树枝头上堆着一小球儿一小球儿的雪，恰似盛开的朵朵梨花。这不禁让我想起了着名的诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。松树呢？脱下了碧绿的“军装”，换上了洁白的“礼服”，犹如美丽的“白衣天使”降临人间；杏树、桃树、梨树……也都披上银装，竟相媲美。这是一幅多么美丽的“树木银装图”啊！校园的体育器材也成了一道亮丽的风景。它们仿佛是冬婆婆送给我们的一件件精美的礼物。看，单杠、双杠、转盘、滑梯、铁格子……多么像大师精雕细刻的玉石工艺品啊！这不是世界上独一无二的“玉石工艺图”吗？操场上，白雪皑皑。下课了，同学们尽情地在洁白的大地毯上嬉戏着玩耍着，打雪仗、堆雪人、拉雪橇、做雪蛋糕、踩脚印……放眼望去，简直构成了一幅欢乐的“闹雪图”！啊！冬日校园，你如此美丽，分外妖娆，你给我们带来了无穷无尽的欢乐！我爱你，冬日校园！350字 四年级 写景
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冬日校园又是一个隆冬季节，寒气逼人。春天般的生机盎然虽已失去，但冬日的快乐如影随形的陪伴着我们。在一缕朝阳的照射下，我蹦蹦跳跳的走进银装包裹的校园。三层的教学楼巍然的矗立在我的眼前，五星红旗在学校的上空飘扬着。大课间伴着悠扬动听的旋律，学生们欢快的在雪花满地的操场上做课间操。中午凛冽的狂风像发怒雄狮席卷大地，晶莹的雪花犹如翩翩起舞的玉蝶，“千里冰封，万里雪飘”的操场分外妖娆，教学楼琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。就在这样一个风雪的操场上，同学们玩着打雪仗，做雪人。那里熙熙攘攘，人头一个一个的，“打中了，打中了”一个学生欢快地叫道。同学们追跑打闹，“呀，我摔倒”，大家哈哈大笑，我也一边笑一边怕打着自己的衣服。放学了，孩子们排着整齐的队伍，脚下踩着白色皑皑的雪花发出吱呀吱呀的声音，走出校门口。车长小学给了我一个无悔的童年，一个快乐的快乐，尤其是冬日的校园让我终生难忘。350字 六年级 记叙文
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冬日校园冬日校园多么美啊！到处是银装素裹，粉妆玉砌，活像一座水晶宫殿，让人如痴如醉！瞧，校园的树木美不胜收！大雪后，柳树的枝条都挂满了洁白的毛茸茸亮晶晶的雪，宛如一根根银条，闪闪发光；杨树枝头上堆着一小球儿一小球儿的雪，恰似盛开的朵朵梨花。这不禁让我想起了着名的诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。松树呢？脱下了碧绿的“军装”，换上了洁白的“礼服”，犹如美丽的“白衣天使”降临人间；杏树、桃树、梨树……也都披上银装，竟相媲美。这是一幅多么美丽的“树木银装图”啊！校园的体育器材也成了一道亮丽的风景。它们仿佛是冬婆婆送给我们的一件件精美的礼物。看，单杠、双杠、转盘、滑梯、铁格子……多么像大师精雕细刻的玉石工艺品啊！这不是世界上独一无二的“玉石工艺图”吗？操场上，白雪皑皑。下课了，同学们尽情地在洁白的大地毯上嬉戏着玩耍着，打雪仗、堆雪人、拉雪橇、做雪蛋糕、踩脚印……放眼望去，简直构成了一幅欢乐的“闹雪图”！啊！冬日校园，你如此美丽，分外妖娆，你给我们带来了无穷无尽的欢乐！我爱你，冬日校园！六年级:孙邦明400字 六年级 写景
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冬日的校园时间过的真快，转眼间，我已在四中度过了一个硕果累累的秋季，一个崭新的冬日已悄然呈现在我的眼前。我带着喜悦与幻想，迈着轻盈的步伐，走进冬日的校园…… ——题记 冬日的校园是美丽的。冬姑娘用她的巧手，洒下一片又一片神奇的雪花，把校园变成了一个晶莹剔透的童话世界！看啊！雪后的校园，白色成为了它的主色调，那铺在地上的洁白，柔软的“雪毯”令人不忍心在上面留下自己的脚印。放眼望去，教学楼在冬日的装点下，变为了童话世界中的城堡，静静地享受着阳光的爱抚，那耀眼的金黄与雪的洁白融为一体，闪烁着迷人的光彩，给碧蓝的天空镶上一道金边。瞧！那一排又一排的树木，都披上了庄重的礼服，折射出缤纷的色泽，它们有的在树尖上戴着一顶蓬松的雪球，有的则在树枝上挂着毛茸茸，亮晶晶的银条，还有的穿上了绿白相间的长裙，在风中翩翩起舞，像是要参加一场盛大的典礼。 冬日的校园是温馨的。凛冽的寒风冰冷不了我们的心房。你看，一位小男生不慎在雪地里滑倒了，旁边的同学看见了，慢慢地把它搀扶起来，小心翼翼的把他送回了教室；一位女同学被寒风冻的瑟瑟发抖，不停地打喷嚏，老师看见了，用他那温暖的大手握住了女同学那冻的通红的小手……在冬日的校园里，到处洋溢着浓浓的师生情谊！ 冬日的校园是充满活力的。同学们坐在教室里专心致志地学习，贪婪地吮吸着知识的甘露，他们似乎忘记了冬日的寒冷，下课了，同学们在操场上进行着各种体育运动，教学楼前鲜艳的五星红旗迎风飘扬，带给人无穷的信心与力量。是啊！青春年少的我们不怕寒冷，不怕困难，即使再大的风雪，我们也会勇往直前！ 我爱你，冬日的校园！你为我们的校园生活增添了充实与精彩，你在我的记忆中留下了一道亮丽的风景！650字 初一 记叙文
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冬日冬日的早晨，当第一缕阳光透过窗户照进窗台，整个房间都镀上了一层金，显得暖洋洋的，有一种置身于梦幻世界之感。冬日的早晨一睁眼就如此，让人怎能不心生愉悦，爱上冬日！呵一口气，窗上的冰花渐渐散去，显露出洁白的雪景。雪花落在屋顶上，树枝上，还有人们行走的道路上，它好似一位孩子在自家的花园里跑来跑去，正对我们骄傲地说：“这里我霸占了！”我不禁噗嗤一笑，心中留下的只有满满的甜蜜与无尽的喜爱。推开家门，刺骨的寒风灌入我的衣领，我忍不住打了一个颤。顶着寒风走向了雪花宝宝的领地。风贴着我的发，徐徐吹了过来，心中展开一张静静的水帘，柔软的、清透的，弥漫了我的心。我踩在软软的雪地上，犹如棉花糖一般柔软洁白，回头望，看着自己行走留下的一串脚印，突然有一种不想回家的留念。风吹着树上的雪摇摇欲坠，就像一个瞬息，落在我的脚印上，覆盖了我的痕迹。在茫茫天地间，在大雪交织而成的空间里，我显得是如此渺小。突然，雪又开始飘飘洒洒了，雪花随着寒风向我袭来，我眯了眯眼，停住了脚步，伸出手接住了一片缓缓下落的雪花。不一会儿它便化在手心，了无踪迹。风，依然没有停止，而雪带着冬的气息，在孩子们翘首期盼的目光中走来了，步伐是那么的轻盈舒缓。它悄然从遥远的天际飘落，一片片翻飞的雪花飘飘扬扬，零零洒洒，好似一个个六角小精灵，从遥遥九重天为人们带来了福音。雪花点缀了万物，将一切变得神秘朦胧，如天堂一般，给人无尽的遐想。我走回家，泡了一杯热茶，走近窗户，透过袅袅升起的烟雾，静静欣赏这洁白的世界。600字 初一 记叙文
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冬日不是伤感，就是颓废，甚至流泪，不知道那些山水风物作何感想，不知道那丝丝的冬日阳光温暖了哪一颗心，不知道那些清新淡雅什么时候才会淡化让人疲惫的深沉。我似乎找到。。。。我似乎忘却。。。。一壶清茶，一展长椅，一本精美的田园诗集，我坐在乡村的园子里，沐浴冬日的阳光。冬天来临有一段时日了，乡村的气息中却还是如此的温暖，阳光有一种说不出窝心的和美，那柔和的光丝，好象真的可以直接用眼睛接近一样，感受得到它清清飘动，却又那样平静，安详。远处起伏的青山会因为远近高低的层次而显示出不同的颜色，墨绿，深绿，蓝绿，青绿，给人一种幽幽的情素。乡村的绿色，不会像城市里的一样苍白无力，而是郁郁葱葱，随处可见的树，大到高耸蓝天，小也有集合在一起像丛林的，自然的随意，找不出任何规则，但给人无法形容的精致的美感。园中那些蔬菜更是绿得新鲜，轻风抚过，鲜艳欲流。城市的冬天会让草一下子全部枯萎，树也会不情愿的狂掉叶子，而乡村，绝对不会有那样的衰败。品上一口清茶，轻轻摇着长椅，读到陶渊明一系列的田园诗，“采菊东篱下，悠然见南山。无尽的空间，无尽的想象。从前我对陶渊明没有太多感觉，觉得他喜欢逃避现实，不敢勇敢去面对人生的挫折，现在才深深地体会到，那时污浊的官场又怎会被寄予如此宁谧的田园风色呢？菊花，本应是在秋天肆意旺盛，而在这里，我却看到了无限伸长的黄菊，清新淡雅，是一种生机，一种坚强。采菊，怎忍心呢？整个视线是让人温暖的色彩，天空的淡蓝，各种各样的冬绿，阳光和丰收的橙黄，真的演绎的是自然的感动。有几个农民在喜悦的劳动着，看着他们脸上的朴实，不知为何，心会微微一震，我想我爱上乡村的一切了。自从童年时离开乡村以后，就一直在城市的迷宫穿梭游历，学习，生活，面对无数张戴着面具的脸，经受着大起大落，真的感到一种无名的窒息。现在的乡村，也只留下童年时的记忆。太阳很快就要落山了，冬日，总是白昼太短，黑夜太长，余辉还在山顶静静释放，月亮却也高高挂在天空了，淡淡的，淡淡的。空中的颜色也从新活的橘黄变成了缠绵的玫瑰红，然后渐渐变深，渐渐看到了月光。所有农民都已收工，回到了很少再见的平房，我知道，这个如世外桃800字 初一 散文
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冬日北风在耳边呼啸，现在是冬天，那个记忆里一片雪白的冬季。冬季这么快就降临了，恍惚中，那个阳光灿烂的夏季的影子还在晃动，秋季的金黄还未离开。它来了，脚步是那么的轻盈，轻到听不到声音。对着天空呵了口气，是白色的；天空飘落的片片雪花，也是白色的；空气中弥漫的茫茫大雾，它也是白色的。冬季，它仿佛像一个白色的精灵，在天空中盘旋。南方还没有下雪，记得去年，这里下了小雪，雪花纷纷扬扬的落下，我们在雪地里放肆的奔跑，一起打雪仗，在雪地面前，我们像个顽皮的孩子，展现着自己的童真。还是早晨，大雾弥漫，北风呼啸，太阳有呼之欲出的迹象，撒下了一丝温暖，路灯撒下了点点亮光，双手插袋，回忆从前，享受着冬日的温暖。250字 初一 散文
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冬日风低低地吹着，高贵的冬日女神迈着沉稳的步伐，悄悄降临人间。下雪了，鹅毛般的雪花不断地落下，如同冬日女神撒下的无数银色的谷种，这些谷种落在地上开出了迷人的银花。不安分的孩子跑到外面，玩起了雪仗，堆起了雪人，玩得两颊红扑扑的。然而，冬日女神不太喜欢热闹，似乎更喜欢肃穆。她轻轻一扬银鞭，赶着雪群，雪越下越大，孩子们在大人的低吼和雪花的夹击中，不得不撤回了家。屋外成了一个庄严圣洁的世界。雪不知疲倦地飞舞着，肃杀着每一个角落的异色。寒冷的空气夹着风雪，不断撞击着树木、房屋，屋外又成了一个战场！在北风的战鼓声中，大雪不停地扑向大地，将一切覆盖住。狡猾的冷气如同刺客一样从隙缝处钻进你的衣帽，令你战战兢兢。渐渐的，风小了，雪少了，冬日将囚禁已久的生命释放了出来。大街上，小巷里，到处响着咯吱咯吱的踩雪声。仍在飘落的雪花稀稀疏疏的，柔柔弱弱的，如一个个翩翩起舞的少年郎，带着些顽皮和英气。在这变幻无穷的冬日里，腊梅娇娇地开放着，散发着幽香，宛若倾城倾国的佳人。400字 初一
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校园冬日校园的春日是鸟语花香的，校园的夏日是碧波涟漪的，校园的秋日是桂花飘香的，而冬日呢？婀娜多姿，这就是校园的冬日……——题记走下秋天的地铁，冬天的列车就匆匆接了班。树上的叶儿落了，光秃秃的，但那排青松依旧是那么苍翠，笔直地耸立着，诠释着冬的威严。你看，校园的冬日是富有诗意的。放学了，你行于读书亭之中，品于文人墨客的墨宝之间，还有丝丝小雨相伴，心中甚是惬意，如有李白那样的才华，谁不会诗兴大发，吟诵千古佳句呢？瞧，黄晕的光，似有点睛之笔，。在雨中漫步，丝毫不觉冬日的严寒，反倒令你心中暖意浓浓。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，冬日之温馨便在于此了。当然，校园的冬日也是静谧的。黄昏时，你轻轻地走在那幽静、看似狭长的小道上，身旁树上零星散落的残留枝叶，被刚刚下完的朦胧小雨滋润了。像一只小船儿似的，将雨珠儿托着。一阵风吹来，“嘀嗒”。雨珠儿掉在你的手心，望着这水，纯、净，多可爱的小生灵，多美妙！它蕴涵着冬日的微笑。路上的行人也不忍打破这分宁静之美，心与心交流着，心与心沟通着，共同地享受这份难得的静谧……校园的冬日犹如一个冰清玉洁的女孩，超凡脱俗，羞羞答答地用自己娇嫩白净的手，抚摸着一切的一切……450字 初二 记叙文
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冬日的校园我喜欢冬天，尤其喜欢冬日的校园。/>/> 冬天，鹅毛般的白雪纷纷扬扬的飘落下来，地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落得是雪，白皑皑的，；树上盖得是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。一下雪，同学们全都出来了，一个也不落。大家都来到操场上玩，操场便热闹开了，同学们有的打雪仗，有的堆雪人。看，操场南面的两队同学，打得可真热闹，雪球纷飞，谁也不让着谁，看他们的认真劲儿，好像是在保卫阵地，与敌人战斗呢！再看东面有个同学在滚雪球。瞧！有一个先滚好了，就修补凹凸不平的地方，在安上“双手”和“五官”，便把一个栩栩如生的雪人堆好了。/>/> 啊,冬天的校园是多么的可爱，它是一幅美丽的图画。江西南昌四年级:红袖蜜香300字 四年级 写景
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冬日的校园春天的校园生机勃勃，夏天的校园充满活力，秋天的校园落叶飘飘，冬天的校园也别有一番情趣。冬日的校园是美丽的。当白色的小精灵纷纷从天上飘落的时候，冬爷爷已悄悄地来到我们的校园。放眼望去，后操场已经被茫茫的大雪覆盖了，像冬爷爷为校园盖上了一条白色的棉被。松树还是挺拔如初，像忠实守卫校园的战士。柳树落光了叶子，冬爷爷怕它冻着，就给它披上白色的雪围脖玉树琼枝的，更加妩媚了。再看！草坪里的小草正在白毛毯下面酣然大睡呢！整个校园一片洁白，充满诗情画意。冬日的校园是充满活力的。下课了，同学们像小马一样冲出教学楼，推雪球成了男生的最爱。由于我们几个个子小，所以几个大力士在后面帮我们推。女生看我们玩得这么高兴，也摩拳擦掌、跃跃欲试。于是我们就来了一场推雪球大赛。别看一个个小女生弱不禁风，合起来可是力大无穷。最终，我们男生败下阵来。上课铃响了，我们只好心不甘情不愿地回去了。我爱冬天，更爱冬天的校园！350字 六年级 写景
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冬日的校园我喜欢冬天，尤其喜欢冬日的校园。 冬天，鹅毛般的白雪纷纷扬扬的飘落下来，地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落得是雪，白皑皑的，；树上盖得是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。一下雪，同学们全都出来了，一个也不落。大家都来到操场上玩，操场便热闹开了，同学们有的打雪仗，有的堆雪人。看，操场南面的两队同学，打得可真热闹，雪球纷飞，谁也不让着谁，看他们的认真劲儿，好像是在保卫阵地，与敌人战斗呢！再看东面有个同学在滚雪球。瞧！有一个先滚好了，就修补凹凸不平的地方，在安上“双手”和“五官”，便把一个栩栩如生的雪人堆好了。 啊,冬天的校园是多么的可爱，它是一幅美丽的图画。江西南昌四年级:红袖蜜香250字 四年级 写景
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冬日里的校园冬天的校园是一个没有吵闹的世界，走进去感觉安静极了，让你不禁都怀疑这还是不是平日里那个每天与你朝夕相伴的学校，其实只是冬天到了而已。冬天迈着沉重的步伐到了，给我们的校园带来了一个全新的形象，平日里我们狂奔的操场上已经被覆盖上了一层厚厚的白地毯，看了都不忍心踩上去，只想留住一片白净的世界。为了庆祝冬天的到来，老师给我们布置了一个可以在外观察的任务——数数学校里的云杉数量，这可是一个观赏雪景的好机会啊!早早的完成好任务后，我们就在校园里游荡起来。我们穿过校园西面的一片杨树林，高大的杨树像一名名战士笔直的站在那里，看护着校园。操场南面是一排排的塔松，碧绿的枝叶上落了厚厚的雪，有的像小蛇，有的像龙，还有的像章鱼，这些好看的图案好像人们设计的画。我们远远地看到操场东面的柳树，像一个个害羞的小姑娘。我们在操场尽情的玩，我们冲向雪山再从雪山滑下来，我们有的从山顶往下跑，有的坐在雪堆上往下滑，王志阳，像一只乌龟头朝下从山顶滑下来，逗得我们哈哈大笑。我们在操场上打滚，邹明洋灵得像一个小泥鳅，滚得最快，我们不知道往哪个方向滚，滚的我头晕眼花，雪地上到处都是我们的衣服印，图案可漂亮了。 苏州作文培训班我们又爬上校园的滑梯，滑梯上全都是雪太滑了，刘桐希像熊一样爬一次摔下来。关明奇想出了一个主意，用脚踩住滑梯边栏杆的空，关明奇给我们做了表演。刘桐希用了这个办法很管用，女同学用这个办法也爬上了上去，大家抢着往下滑都摔在雪地上。老师问我们："冬天寂寞吗?"我们齐喊"冬天不寂寞!""冬天真美丽!"我们还用树枝在雪地上画画，写字。我爱冬天。我更爱冬天的校园。600字 六年级 记叙文
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冬日与其说喜欢冬天，倒不如说自己爱上了冬天的太阳。我喜欢阳光慢慢驱散冬天的寒冷，然后渐渐把我包围的感觉；也喜欢在阳光下搬来一张椅子，抓一把自家出炉的蕃薯干，在阳光下嚼着。却不喜欢一个人静静地坐在阳光下，那对我来说似乎太寂寞了；也不喜欢被一群小孩子包围的感觉，那似乎又太闹了。对我来说，最喜欢的便是和老人们一起坐在阳光下。冬天，是农村休息的季节。村里老人便开始追太阳。他们爱阳光，喜欢一天到晚晒着太阳。村里有一块小空地，那儿整天被太阳包围，于是便成了老人们冬天的聚集地。搬几条凳子，抓一把瓜子，便可以在那里坐上一天。我在有空的时候也喜欢搬条凳子到小空地去，不过，我并不打扰他们，只是静静地坐在一旁，听老人们讲着过去的故事。在阳光下，老人们肆意地谈着，他们用最地道的方言，从年轻时候谈到老来的成就，从佛祖菩萨谈到妖魔鬼怪，从私家小事谈到国家大事，天文地理无不涉及。虽然他们其中有很多只是上了几天学，但谈起此来却头头是道。阳光缩短了他们的身影，又拉长了身影，直到夕阳西下，他们似乎才忆起时间的流逝，各自恋恋不舍地搬起凳子走回家。最喜欢听老人们讲鬼故事。他们讲的绝不是阎罗王，黑白无常之类的，让人觉得很遥远的鬼怪，而是自己亲身经历过的。他们会把自己的经历说得近乎玄妙，似乎鬼怪就在你身边似的。即使坐在暖暖的阳光下，你也会觉得后背一阵寒冷。不知道为什么喜欢和老人们在一起，或许他们就像冬天的太阳一般，让我喜欢，让我在寒冷的冬天里感受到别样的色彩吧！550字 初二 散文
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冬日一年四季，春夏秋冬各有不同。有人喜欢百花齐放、万物复苏的春天；有人喜欢炎热无比的夏天；有人喜欢秋天的“秋风扫落叶”……但我喜欢美丽、有趣、快乐、美好的冬天。冬天是美丽的，它如一位白衣仙女姗姗来迟，送走了天气的变化无常，迎来的是绒绒的白雪缓缓飘落。屋顶、树梢换上了厚厚的白色羽绒服，就连小朋友的衣服上也有了或薄或厚的积雪，到处白茫茫的一片。大树小树都已脱落了叶子，只有松树依然傲然挺立……候鸟们纷纷向南飞去，空荡荡的天空中飘着几朵白云冬天是有趣的，穿上厚厚的大衣，把自己包得像球儿一样，穿上绒靴，脚一深一浅地留下不少奇形怪状的脚印。有时还会去雪地里打扰冬眠动物的清梦，做完“坏事”后就迅速逃离现场，把冬眠动物弄得莫名其妙，我与小伙伴们便会哈哈大笑起来。还有时玩得累了渴了，便张大嘴巴，让雪花慢慢飘进嘴里，咽下的是沁人心脾的雪水。冬天是快乐的，几个小伙伴一起找来一根胡萝卜，几颗小纽扣以及一顶睡帽，来到雪地上，“咕噜咕噜”，那雪球由小慢慢变大，直到变成了一颗巨型雪球为止，再在上面来一个小一点的雪球，雪人的身子就完成了，接着只需要把小物品装饰上就行了。看着自己做的雪人，心里一股自豪之情油然而起。累了，我们一起躺在柔软的雪地上，我想，就是身下有一床羽绒被也不抵这柔软、舒适的雪地吧。冬天是美好的。冬天有寒假，有新年，有元旦，整个冬天无不浸泡在这欢喜之中：买新衣，收红包，回家乡，吃团圆饭……如此美丽、有趣、快乐、美好的冬天，你难道不喜欢吗？福建福州鼓楼区茶园山中心小学五年级:侯杰元550字 五年级 叙事
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《冬日》南方的冬天鹅毛大雪并不多，时而飘下几朵晶莹剔透的雪花，可惜还未落地，却早已化为冰凉的水珠。又是一个冬日的早晨，懒洋洋地打开窗户透气，一股凉风趁机钻进了屋子，雨点扑打在脸上，凉丝丝的冬天没有春天鲜艳的花朵，也没有秋天凋零的枯叶，只有“松、竹、梅岁寒三友”傲立在风雪中。松树并不美丽，但它清秀，永远不向寒冬屈服，仿佛一名刚强的战士守卫着祖国的边疆，忠心报效祖国。竹子永远都是虚心的，它没有华丽的外表，翠绿的外衣搭在肩头。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花虽然只有小小的一朵，但在寒风中却是那么引人注目。一丛丛，一簇簇，梅花用独特的方式为大自然增添一分色彩，一分清香。漫步在林荫道间，路上的行人哈着热气，快步走过。无疑，谁愿意经受寒冬的折磨呢？我不由地加快了脚步。不知不觉已来到了校门口。我环顾四周，操场上一个人影儿也没有，只有几名老师和同学急匆匆地往教室赶。教室的门窗紧闭，同学们围在一起，相互取暖。上课了，我迫不得已摘下手套写作业。下课铃前脚刚响，同学们后脚就如同出笼的鸟儿，直达操场。原本孤寂的操场又热闹起来了，枯树上的几片叶子摇摇欲坠，伴随着欢乐的笑声飘落下来。傍晚时分，太阳却早已遮蔽，一片漆黑，犹如一块硕大的幕布，遮挡了天空绚丽的舞台。冬日的夜，很美。真的。繁星闪烁，大街上灯火通明，街道边三三两两的人群聊着天，一辆辆汽车飞驰而过，让人倍感温馨。冬——银装素裹。纷纷扬扬的血徐徐飘落——那是今年南方的第一场雪。江阴市璜塘实验学校小学部五年级：张晗溪550字 五年级 写景
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冬日感想时间过得可真快，转眼间，竟已入了冬天。在冬日，最惬意的事，就是在阳台上，晒晒太阳，听听时下流行的歌曲，看看曹文轩的纯美小说，只身一人，却不显得寂寞。我虽不能像沈复那样“张目对日，明察秋毫”，却也常常半睁着眼，抬头望望那孤身游荡的白云，或是极目眺望天际，或是凝神注视着对面的树林，全身心都会不由得放松，血液中也似流淌着自然的气息。在阳光下的时光，竟不像在冬日，处处都洋溢着温暖。慢慢走回屋里，站在房门口，朝里望，我竟然发现自己的房间好整齐，好安静。似有一股书香飘进我的鼻腔，使我心旷神怡，屏息，让这香味停驻在我脑海中，虽然不可能。的确，我的写字台旁有一柜子的书（可能有些夸张），我总喜欢将它们摆得整整齐齐的，我更喜欢将书放在我唾手可及的地方，枕边，桌上，电脑旁，因为它们不止是我的精神食粮，更是我的亲密朋友。从窗中射入一束阳光，尘埃不停地翻腾着，像在跳着旁人无法读懂的舞，给冬日增添了几分活力。闭目养神，不知从哪里传来幼童嬉戏的声音，欢笑着，跳跃着，奔跑着，狗儿似乎很羡慕他们的自由，总是吠着。偶有几声鸟叫，似让人稀奇。脱了叶的树在风的吹拂下摇曳着，想显出勃勃的生机，却心有余而力不足。也时常想起小说中的悲欢离合，感人的情节总催人泪下，的确也很感人，特别是在这无情却有情的冬日，总使人心中荡漾起一层层浪花。又一束斜阳照射在我的脸上，暖暖的。550字 初一 写景
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冬日随感入冬了，很多人感到了冬天的寒气，大家也是穿上了各色的毛衣抵御严寒。但是也有少部分人，像我，觉得天气还很热和，就是偶尔天上会飘下几点冰冷的水珠，会让我感到冬天的寒威和冷气。虽然耳边时时回响着母亲的叮嘱，但是我仍然是像夏天一样的穿着、活动。夜来了，街上到处都弥漫着刺骨的冷气，街灯依然通明，但是人们都仿佛躲了起来，让这寒冷的冬夜更加冰冷、寂静。在书中写的花儿，都在春夏开得最好，惟有那傲骨的梅花依然临寒而放。现实的冬天是怎样的呢？大理自古旧有四季如春的美誉，的确是的，园子里的‘炮仗’花这时开得愈发茂盛，花儿一簇簇的，相互堆着，从火红般的花中益处一点点绿儿，他们都是那么有精神。花中，隐约能听到蜂儿扑翅的嗡嗡，但是我看不到他们，他们全浸到了花海中了。在家乡的冬天里，到处都是新奇，在这样一个温和的冬天里，人们不会去抱怨，因为这样的冬天我们还能在轻风中感受阳光带给我们的温暖。风吹过，晃动着树叶儿，我顺着风望去，那是山，晴天里的山把它的身姿完美地展示出来，多么的雄壮啊！背景有着蔚蓝无云的天空，看多了会有点幻惑了，有时觉得那是一幅绝版的画，山形雄峻，山体绵延，再加上它身上的青衣，更是美不胜收。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级