读《五个画钩》有感
450字
六年级
写景
今天，我读了《五个画钩》这篇文章，读完后被周总理那种做事认真对待的精神深深地打动了。
这篇文章主要写了秘书为了让周总理解除疲劳便从故宫博物馆借一批字画。周总理认真了解、关心祖国文化事业。当他把字画送还时发现五个画钩忘了还。他在上手术台前海拔五个画钩和歉意信送还故宫博物院。
读完这篇文章后，我掩卷沉思想：几个小小的画钩也不值几角钱呀，总理为何为了几个小小的画钩再让他的秘书在跑一回呢？而周总理却不这么想，在他心里五个小小的画钩比千金还重。周总理这种不随便对待任何事情的认真的精神值得我们学习。我跟周总理比起来真是差远了。记得有一次，上美术课我忘带橡皮了便和同桌借，放学了，他忘了管我要橡皮的事了便先走了。下午放学的时候，他向我要橡皮，我说：“哎呀，不就块橡皮吗？忘家里了。”可是第二天我还是忘带了……之后他再也没有向我要了，这件事，我们也都忘得一干二净。现在想起来真是惭愧极了。想想我们中华人民共和国的总理对待这么小的一件事都那么认真，更何况大事呢？而我却总是丢三落四，无论事情大小都总是随便对待，导致我每次考试成绩都不能得高分。
读了《五个画钩》一文后使我在成长的道路上更加深刻地认识到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话。
观《昆虫记》有感
450字
初一
读后感
我很早就听说法国着名的昆虫学家，法布尔不仅了解昆虫，而且文笔也不错。当我读完他写的昆虫记时，简直不敢相信他是一位昆虫学家，而是相信他是一位文学家，如果说法布尔是一位文学家的话，又怎会观察昆虫如此地仔细呢？好了，关于法布尔的话题就先到这儿，接下来该介绍他笔下惟妙惟肖的昆虫了。
《金步甲的婚俗》：金步甲虽然残忍的、能吞吃一切所能战胜的猎物的怪兽，但是自己最后也被吃掉了，是被自己的同类残忍的吞食了。法布尔在他门前的梧桐树的树阴下，看到一只鞘翅末端受了轻微损伤，于是把它与二十五只金步甲作伴，但它第二天就死掉了，法布尔认为它们当中通行这样的惯例：受伤的要结束生命，后来的要掏空肚子？法布尔想好这种情况，就马上换了一种情况，如果那只金步甲没有受伤的话，这二十六只金步甲会不会彼此保持着十分和睦的关系？用餐期间……金步甲交配结束后，如果这两只金步甲再次相遇的话，雌虫会完全忘记它是自己的丈夫，会把它当做猎物看待吃掉。那时候雌金步甲就会像螳螂，朗格多克蝎子一样，将自己的配偶吃掉……
瞧，作者耗尽一生的光阴，严谨而细致地观察，研究昆虫，并为昆虫们写出十卷大部头的书。我要学习作者积极追求真理、探究真理的精神，对科学知识严谨认真、一丝不苟的态度。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
写景
450字
-
读《只有有个地球》有感今天，老师包含激情地给我们讲了《只有一个地球》这一课，使我深深地懂得了这位和蔼可亲的母亲的苦衷。当我读到“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破坏了”时，我心潮起伏，浮想联翩。现在我们耳边很少有鸟叫，我们眼前很少有自由飞翔的鸟，有人为了赚大钱，为恶劣自己的生活，常常去捉生鸟，在运输的过程中，活的鸟与死的鸟的比例是也就是说每一只鸟上市就有10只鸟死亡的代价。将来可能地球只剩下人类了。如果人类还是只顾自己的生活，可能地球将会粉碎，就会在茫茫宇宙中消失，那我们人类将去哪住，警钟已经响起，如果人们还是执迷不悟，那地球真的会消失的，那我们人类也会消失，我长大了，要做一名管理员，如果谁乱砍伐树木，捉生鸟，我一定好好罚他们，他们一定会改的。让我们一起来保护环境，保护地球吧！不让警钟再次响起，让我们共同爱护人类的家园吧！300字 六年级 读后感
-
读《狼牙山五壮士》有感读完《狼牙山五壮士》，心里久久不能平静，想了很多很多。《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”！“中国共产党万岁”！然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退却，有时甚至就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么，再说正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分，不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶。五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。700字 六年级 读后感
-
读《狼牙山五壮士》有感在我的人生当中唯有《狼牙山五壮士》这篇文章使我热泪盈眶、受益匪浅。这篇文章主要写了：五壮士为了把穷追不舍的敌人甩掉，他们斩钉截铁的做了一个非常惊人的决定，一边是大部队，一边是手无寸铁的民众，他们为了不然百姓受伤，把敌人引向了三面悬崖的狼牙山，和敌人展开了一场激烈的大战。最后他们为了不死在敌人的手里，毫不犹豫的跳下悬崖，其中有两名壮士幸运的挂在树上，没有英年早逝。想起五壮士为了人民不受伤害，自己牺牲的这种精神，我脸上不禁有些羞愧。星期五那天，天空下起了倾盆大雨，有个同学没有带伞，她问我：''李随，我们一起回家吧！我没带伞。反正我们顺路，可以吗？“她用恳求的目光可怜的看着我，而我却置之不理！因为我当时想：雨下那么大，我要是和她一起，我可能会淋湿的，而且也很不放便，于是我狠心的拒绝了她。现在回想起来，如果时间能倒流，我一定会同意的！如今的这个社会上，拥有狼牙山五壮士这样精神的人，寻找起来，真是海底捞针啊！我以后一定会认识自己的错误，会像五壮士学习，改掉这个自私的毛病，以帮助别人为快乐！400字 六年级
-
读《狼牙山五壮士》有感读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我感到无比自豪，因为我是中华民族的儿子。《歌唱祖国》上有名话：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。”胜利下有多少壮士们的鲜血啊！这就是其中五位壮士的故事。在１９４１年秋，日寇集中兵力，向晋察冀猛攻。正在狼牙山交战的七连，决定各龙王庙转移，而把掩护的任务交给了六班。六班的五人把敌人引上了狼牙山顶，五人在棋盘陀上与敌人殊死搏斗，完成任务后英勇跳崖。就这么小小的一篇文章，却表达了七连六班的五位壮士那浓浓的爱国之心，以及中华人民对日本帝国主义的满腔怒火。文中五位壮士为什么能够带伤地把敌人引上狼牙山呢？他们为什么仅凭着少之又少的子弹把敌人引上狼牙山呢？他们为什么能有勇气爬上三面都是悬崖绝壁的狼牙山顶呢？我觉得，这全是因为他们有着坚强的毅志。看，五位壮士因为有了与敌人拼个你死我活的决心，才能得到最后的成功。刚读这篇文章时，我并不懂为什么六班的五位壮士要从棋盘陀上纵身跳下深谷，直到后来爸爸告诉我，才知道原因。那是因为他们知道虽然把敌人引上来了，但仅此而已，敌人并未被打败。所以待会儿敌人还会追上来，把他们俘虏。他们宁愿从悬崖上跳下去，摔死，也不愿被可恶的日本恶寇给折磨死。由此也可看出，五位壮士是从心底里对日寇心怀仇恨，更看出他们忠心爱国，要是被鬼子抓到，他们肯定也是不说一个字，不透露半点信息。整个文章的亮点，我觉得应该是壮士们英勇跳崖时那壮烈豪迈的声音：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这两句中国英雄坚强不屈的话语，这两句惊天动地的话语，这两句气壮山河的话语，深深地刻在我的心里，这些话更让我感受到了中华人民坚强的精神！650字 六年级
-
读《狼牙山五壮士》有感读《狼牙山五壮士》有感“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”看完《狼牙山五壮士》的电影，这两句简短的话一直回荡在我的耳边。狼牙山五壮士，他们是多么伟大啊！大门用自己并不宽厚的身躯谱写了一首中华的赞歌，也谱写了一曲惊天地泣鬼神的乐曲。当五壮士在其驼峰最高峰上与日本鬼子作战时，宋学义的胳膊被子弹打伤了，可他只是用纱布简单包扎一下，继续作战；当五壮士弹尽粮绝的时候，他们利用其驼峰上的石头来攻打日寇。我的眼睛模糊了，泪珠在我眼眶里打转。在他们没有办法时，他们没有选择向敌人屈服，而是选择跳下悬崖。他们宁可把枪砸碎也不肯把枪送还到敌人手中；他们宁可跳下悬崖，也不肯成为日本人的奴隶。他们是中国共产党的骄傲，更是千千万万中国人的骄傲！日本人利用中国经济落后，国家腐败，妄想霸占中国，侵略中国。可是现在，沉睡的雄狮已经苏醒，休息的巨龙已经腾飞。我们想曾经的侵略者，想全世界宣布，中国人不是懦夫。我们中国正在发展，正在一点点强大起来，正在一步步跨向世界巅峰，中国最终会成为巅峰上的领头者，最终会成为亚洲的骄傲。想想狼牙山五壮士，再想想我们自己，作为祖国的接班人，我们更应该向狼牙山五壮士学习，碰到困难不退缩，也不畏惧，而应该努力去克服它，我们不是困难的奴隶，我们是困难的主人，只要我们知难而进，不怕困难，困难最终会屈服于我们！狼牙山五壮士的英灵正在告诫我们这一代，要用坚强、努力和坚持来建设我们的祖国，让我们的祖国更加繁荣昌盛！550字 六年级 写景
-
读《五子登科》有感读《五子登科》有感本溪市联丰小学三年六班王耀萱《五子登科》这个典故讲的是：从前，有一个叫窦燕山的人，他很富有，但是，为富不仁，不喜欢帮助别人，最后，他遭到了天大的报应，那就是：不生孩子，有一次，他睡觉，梦见了父亲，父亲告诉他，你这样做是不对的，应该学会帮助别人，当窦燕山醒来后，就受到父亲的教诲，之后，他帮助了许多需要帮助的人，就生了五个儿子，这五个儿子，三个儿子考上了进士，二个儿子考上了举人。听了这个故事，我感受到：这五个儿子可真历害，我也要向他们学习，中进士中举人考上我的理想大学！200字 三年级 写景
-
读有感在这个学期，我学了一篇叫《匆匆》的文章，它是我国著名作家朱自清写的。它在文章中运用了许多不同的修辞手法的句子。生动形象地告诉我们时光是一去不复返的。它是怎样流逝的。读了这篇文章，令我想到了明白许多道理。也令我深有感触。当读到“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里前过去。”这话时，我体会到了：不论我们洗手也好，吃饭也好，还是睡觉或者学习也好，时间都会“滴答滴答“地从我们身边走过。所以在学习中，我也体会到只有珍惜分分，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。上课时要认真听讲，这样就充分利用每节课40分钟的时间；放学后，认真完成作业，然后挤出时间来多读书，这样，课外的时间就被充分的利用起来了，就成了时间的主人。如果上课不认真听讲，放学后只知道玩，这样时间被拜拜浪费掉了，也就成了时间的奴隶了。作者又写道“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”的确，我们又何尝不是如此？当我们度过了这一天，日子就过去了，永远都回不来了。当你醒悟过来，并想用悔恨的泪水冲刷掉虚度的这一天时，晚了！一切都晚了！他已从你的身旁流逝了，一去不复返。你在他的手上，任他摆布。你的无奈和叹惋，他听不见，他只是调皮的向你眨了一眨眼睛，然后，便又趁你不注意的时候悄悄溜走了。你没有办法，只有长叹一声：“我又虚度了一天！”日子就是这样的来得匆匆，去得匆从。他仿佛是这个世界的主人，在控制着这个世界。我也懂了，当我们高兴的时候，时间便从我们喜悦的笑脸中悄悄溜走了；当我们伤心的时候，时间便从我们哭泣的泪水又悄悄的溜走了。我们的日子就是这样的无情，常常是任性的，甚至是在玩弄我们，在压迫我们，威胁我们，同学们，每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。同学们，小学虽短暂，但细细地算一算，小学中我们有多少时间是用在学习上啊？燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。”我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀。”同学们，珍惜时间吧！时间就是金钱！就是生命！900字 六年级 写景
-
读三个和尚有感读了>我知道了:那一个和尚因为懒惰,所以缸里没水;因为缸里没水,所以救不了大火;因为救不了大火,所以庙被烧毁;因为庙被烧毁,所以三个和尚无家可归.由此可见,造成和尚们流浪的主要原因,就是懒惰.与懒惰相对的是勤劳,勤劳的人往往不会陷入困境,因为他们总是有备无患,事前以做好了准备.因此我们要做一个勤劳的人,这样才会有备在先,这样也才会实现自己人生的目标.150字 六年级 写景
-
读《十万个为什么》有感《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书，内容数不胜数。里面的每一篇文章都告诉我们一个小道理。它不仅能帮我增长知识，还能提高学习的兴趣，真是我的好帮手。我从小就是一个爱提问题的孩子，头脑上总是有一个个“为什么”。走在哪里，看见什么有趣的东西，都要问：“为什么？”自从我看了《十万个为什么》就解决我脑袋里的所有疑问了。就说动物吧！在我家里养着一只可爱活泼的小花猫。有一天晚上家里停电了，屋里一片漆黑。我看见小花猫的两只圆溜溜的眼睛正对着我。我奇怪的想：“阳光下，小花猫的眼睛眯成一条线；晚上，它的眼睛怎么会变大的呢？”我带着这个疑问来查阅《十万个为什么》。之所以猫的眼睛有这样的变化,是因为猫的眼睛为了调节视力,瞳孔的括约肌是上下交叉，收缩能力特别强，甚至可以完全闭合。你看，《十万个为什么》是我的良师益友。让我明白了许许多多的道理。歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”350字 六年级 写景
-
读《十万个为什么》有感读《十万个为什么》有感江苏宿迁陈集小学六（7）班佟乐高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。是啊！一本好书会使我们受益匪浅。现在，我读了《十万个为什么》，从中增长了不少知识。这是一本科普知识系列丛书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，真是我的好帮手。《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河是由1000多亿颗恒星组成的盘状的恒星系统，太阳系本身就处在这个系统之中。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”。《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的“四季”是怎样形成的。海底下是什么颜色？海水为什么发蓝？等等。其中有一篇文章叫《萤火虫为什么会发光》。原来萤火虫发光与它尾部的发光器有关，在发光器内含有荧光素和荧光素酶发光物质。当空气进入发光器时，荧光素在荧光素酶的催化作用下，与空气中的氧气化合，产生的能量转化为荧光，进入发光器的空气越多，发出的荧光越亮。由此可知，萤火虫并不是在黑夜发光，只不过这种光亮度不如阳光亮，便以为白天不发光了。这使我对萤火虫有了更深的了解。总之，《十万个为什么》是一本好书，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。我喜欢《十万个为什么》，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离；我喜欢《十万个为什么》，这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引住我。我们人还小，人生的路还很长，让我们从现在做起，仔细地观察身边的每一件事物，做一个有心人，并加上深入的思考，开动脑筋，展开想象，再加以实践。也许多年以后，《十万个为什么》上就会骄傲的登出你的科学实验哦！我们要努力，不断进取，永不放弃。指导老师：沈素谋700字 六年级 写景
-
读《画鸡蛋》有感今天，我读了一个故事，名字叫做《画鸡蛋》。这个故事让我懂得了学习要认真、踏实，才能取得好成绩。《画鸡蛋》这个故事是十八世纪意大利著名画家达·芬奇小时侯学画的故事。童年的达·芬奇跟一位老画家学画画。开始的时候，老画家没有教给他什么复杂的知识，只是要他成天画鸡蛋。一连十几天都是这样。于是，他有些不耐烦了。这是，老画家才告诉他：反复画蛋是为了让他打好基础，培养细致观察和准确描绘的能力。达·芬奇理解了老师让他画蛋的意义后，苦练基本功，后来终于成为了世界著名的大画家。读了这个故事，我很受启发。不管是学画画还是文化知识，都得像建高楼大厦必须打好地基一样打好基础才行。如果小时侯的达·芬奇没有按照老师的要求认认真真去画鸡蛋，苦练基本功的话，那么他就不会打下那么好的绘画基础，也许长大后就不可能成为世界著名的画家了。达·芬奇耐心画鸡蛋让我明白，现在我学习的文化知识也是将来的基础，只有踏踏实实去学，一点一滴地积累，才能打下扎实的学习基础。学习中，我一定要向达·芬奇学习，再多一些耐心，多一些专心，争取稳步前进。450字 初中 读后感
-
读《狼牙山五壮士》有感读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感到无比的愤怒。那时，这五位壮士毫不犹豫地接受了掩护群众和连队转移的任务。他们一边拖住敌人，让部队主力有时间转移，一边引诱敌人上狼牙山，他们利用复杂地形把敌人一次又一次地打了下去，并顺利的完成了任务，可是为了不让敌人发现部队主力的行踪，就把敌人引上了棋盘陀。他们依托大树和岩石向敌人射击。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还有一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉就连忙抢过手榴弹，让他们用石头砸。接着马宝玉就拧开手榴弹的盖子，扔向了敌人，敌人们纷纷滚落深谷。最后，这五位壮士就相继跳下了悬崖。这篇课文使我想起了1937年的南京大屠杀。侵华日军对手无寸铁的中国平民和战俘进行了长达6个星期的大规模屠杀。这次屠杀死了30万以上的人，那时血流成河，场面让人惨不忍睹。这只是日本侵略者犯下的罪行之一，而日本学者则众说纷纭，试图缩小当年侵华日军所犯下的罪行，更有部分人置历史事实于不顾，试图想抹杀事实，他们这些行为真是令人感到可耻。虽然，现在战争已经结束了，可是我一想起这些日本侵略者无情地屠杀我们中国人的情形，我的心里就会感到无比的愤怒与憎恨。450字 四年级
-
读《狼牙山五壮士》有感读完《狼牙山五壮士》，我心里久久不能平静，想了很多很多。《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国的事情。我真正被这五位壮士感动了。他们高呼着“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。这五位壮士让我又想起了抗日英雄董存瑞，他也是宁死不屈，用自己的碧血丹心开创了我们现在的新中国。董存瑞的碑上还铭刻着朱德总司令的题词：“舍身为国，永垂不朽！”是啊，如果没有这些英雄来力挽狂澜的话，哪来我们现在的幸福生活呢？现在，国泰民安，我们的中国成为了世界上有名的大国，这是由多少的鲜血和生命换来的啊！所以我们一定要珍惜今天和平幸福的美好生活。在学习的道路上，我们一定要不怕困难，勇于钻研，将来做一位对祖国有用的人。五年级:李婉婷作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 读后感
-
读《狼牙山五壮士》有感《狼牙山五壮士》这篇课文讲的是：在1941年秋，日本侵略军对晋察冀边区发动猖狂进攻。9月25日时，日伪军3000余人在飞机和大炮的掩护下，分兵几路围攻驻扎在河北省易县狼牙山一带的一分区司令部及其所属一团。班长马宝玉、副班长葛振林、战士胡德林、宋学义和胡福才奉命阻击敌人，掩护主力部队转移。在最后，五位壮士面对步步近逼的敌人，毫无惧色地纵身跳下悬崖。班长马宝玉和其他几位战士在纵身跳下万丈深渊的悬崖时，他们首先想到的是自己祖国，而不是自己！喊着那豪迈口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这种豪迈的口号声，惊天动地，气壮山河！五壮士表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义和坚强不屈的民族气节，五壮士他们用生命和鲜血写出一首气吞山河的壮丽诗篇。看完五壮士的故事，我觉得热血沸腾，对他们充满了崇高的敬意。我们现在的和平年代，是多少革命先烈抛头颅、洒热血，经过千辛万苦的努力，与敌人殊死搏斗才换来的。所以我们要珍惜现在的和平时代，让我们“勿忘国耻，振兴中华”吧！五年级:张一凡作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 读后感
-
读《狼牙山五壮士》有感读完了《狼牙山五壮士》这篇文章之后，五位不为牺牲的精神使我感到了他们的英勇，也令我深深地敬佩。《狼牙山五壮士》讲述了在抗日战争时期，一个班的五位战士，一个班的五位战士为了部队和群主的安全的安全转移，在已经完成任务的情况下，把敌人引上绝路，最后英勇的跳崖了。他们这种不畏牺牲和与敌人周旋到底的精神一直令我感到深深的敬佩。可是，谁说《狼牙山五壮士》不畏牺牲的精神一直令我乃致大家敬佩，但是也有一部分贪生怕死、卖国求荣。望着五位壮士跳崖前的图片，令我感到他们为胜利做铺石的精神一直激励着我们青少年的成长，使我们受益无穷。正是有了这些英勇无畏的爱国将士抛头颅、洒热血，才有我们幸福的今天，我们更应该好好学习，为祖国作贡献。五年级：王摆摆你在摆作文网专稿未经允许不得转载点评：开头直奔主题，让人一目了然。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。过渡自然，每一段交待得很清楚。以味诱人，意境深远。美中不足的是：文章并未对《狼牙山五壮士》做出太多描写，感想两次重复出现。小作者可以该篇文章以及表达的精神进行具体描述，至于卖国求荣的部分要么举例说明要么删去，不使其显得尴尬。点评老师：苏璐璐450字 五年级 读后感