《爱心树》读后感
《爱心树》给我们讲述了一个简短但却耐人寻味的故事。一棵大树很爱一个男孩,经常向他提供许多他用的着的东西。而男孩虽然经常接受大树的奉献和施舍,但却根本没把大树当一回事。最后大树被男孩整棵砍倒,只留下一小截树桩,可是却没有丝毫怨言,后来男孩事业无成,仅剩木桩的大树也依然默默无闻地给男孩当了一个能让他静静坐下来休息的座椅。
我不敢想象,一棵苍天大树,他完全可以在男孩吃它的果子,摘它的叶子的时候用力甩动枝叶将男孩甩下来,让他终身残疾避免以后被砍倒的事实。再或者是在男孩即将挥动斧头要砍自己的时候,用枝条重重地抽打他的手,给他以严重的教训,让他再也不敢打自己的主意。可它没有,哪怕是在自己作为树的生命的最后时刻,它依然无怨无悔地给男孩当了座椅。无私地奉献自己的一切,且毫无怨言,这是一种多么浩瀚和深沉的大爱啊!
大树其实就是大自然的代表,而男孩就是贪欲旺盛的人类的代表。起初人类对大自然的奉献感激不尽,但是随着时间的流失,便开始觉得这是理所当然的。于是开始疯狂地向大自然索取,面对人类的行为,大自然也是一直忍气吞声,默默地接受这一切。可是大自然不同于文中的大树,它可不会一直忍让下去,咱们中国有句俗话,虽然浅显易懂,但是却以针见血:“不是不报,时候未到。”这就是所谓的因果关系,如今人类已经埋下了这个因,那这个果,大自然是迟早要报的了。
看着看着,我又想到父母、朋友、孩子。每一个人来到这个世上,都不是无牵无挂的,父母给予其生命,老师为其启智,朋友为其排忧解难。他们都是我们生命中的那棵爱心树,在我们需要他们的任何时候,都会毫无怨言地帮助我们,支持我们。而我们,尤其是现在的孩子,多像那个男孩,有了快乐独自享受,一有困难,一有挫折,才会想起他们。
爱心树给我们展示的并不仅限于对爱的深刻体会,也是这个世界的小小缩影,谢尔大叔肯定也是要告诉我们这一点,人不能一味地索取,也要懂得奉献,更要懂得报恩。如果人人都像文中的那个男孩,知恩不图报,一直向自然、向他人索取,那么这个世界将没有“爱心”可谈!
爱是这个世界上最宝贵的东西,因为它,我们的世界才更美好。如果没有它,就算有温暖的阳光照耀,人们的心也都是冰冷的。所以,让我们向“爱心树”学习吧!只有那样,世界才能更美好!人与人之间才能多一种信任。
无锡市沁园实验小学六年级:李佳卫
《爱我中华》
“爱我中华,健儿奋起的步伐;爱我中华,建设我们的国家;爱我中华,中华雄姿英发……“这首《爱我中华》是一首经典的爱国歌曲,也是一首永唱不衰的经典佳作。每一个中国人唱起它时,都会心潮澎湃。因为,我们为自己是中国人而骄傲!
每一个人的心中,都一定会有两个伟大的字:中国。中华民族是一个伟大的民族,它具有悠久的历史、灿烂的文化与不朽的精神。
小时候,“祖国”对于我来说,是个陌生的字眼。总是听爸爸妈妈讲:“我们中华民族,是一个伟大的民族。我们要感到骄傲与自豪。”但我却不明白,中国为何“伟大”、我们为何要“骄傲”呢?
随着时光的流逝,我也已经长大了。从所读过的书籍里,以及老师传授的知识里,我渐渐感受到了祖国的“伟大”。当我得知祖先们辉煌的成就时,我甚至感到“伟大”二字完全不足以形容。万里长城、秦始皇兵马俑、大雁塔,北京的颐和园和大观园等着名建筑蕴含着炎黄子孙的智慧结晶。我不得不感到敬佩。
但是,祖国也有一段不可磨灭的残酷的历史。“八国联军”“圆明园被毁”“南京大屠杀”还有那一条条丧权辱国的条约。当时清政府的腐败,导致中国像个软柿子一样被人欺负。然而,从中华民族解放到今天科技如此发达的二十一世纪,中国如此迅速的发展是谁也没有想到的。这都来源于肯吃苦、并在为祖国默默奉献的知识分子。
所以,新中国的希望。现在都寄托在我们这一代身上。“少年强,则国强。”我们要努力学习把自己平时在课堂上不专心听老师讲课,思想开小差,无精打采,不做笔记等坏习惯改正过来。回家不预习功课,作业不完成,即使完成,也是马马虎虎,潦潦草草,不爱看课外书等。从现在起,从我做起,发奋图强,努力学习。现在,我上课不说话,专心听讲,认真做笔记了,我要从小学好知识,学好本领。长大后,把自己的知识来建设祖国,来报答父母,报答老师,报效祖国。
这条沉睡的巨龙,一定会在我们这一代苏醒!
每一个人的心中,都一定会有两个伟大的字:中国。中华民族是一个伟大的民族,它具有悠久的历史、灿烂的文化与不朽的精神。因此,我为自己是中国人而骄傲!
六年级:淡淡草季19
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《爱心树》读后感《爱心树》读后感300字我今天看了《爱心树》这本书,里边讲一个小男孩喜欢上一棵大树,他整天跟大树玩捉迷藏,在大树上荡秋千,累了就在树阴下睡觉,渴了就吃树上结的果子。小男孩爱这棵大树,大树很快乐。可是后来小男孩长大了,再也不跟大树玩了,他向大树索要了果子、树枝,用树枝盖房子,造船到远方旅行,大树依然很快乐。最后大树没有什么可以给男孩了,他就砍掉了这棵大树,坐在树桩上休息。我不喜欢这个小男孩,因为他只知道索取,不知道付出。我要做一个有爱心的孩子,永远爱妈妈。《爱心树》读后感300字一棵大树很爱一个男孩,经常向他提供许多他用的着的东西。而男孩虽然经常接受大树的奉献和施舍,但却根本没把大树当一回事。最后大树被男孩整棵砍倒,只留下一小截树桩,可是却没有丝毫怨言,后来男孩事业无成,仅剩木桩的大树也依然默默无闻地给男孩当了一个能让他静静坐下来休息的座椅。看完这本书我就想到我的妈妈。大树这种无私奉献,不求回报的这种品德不正是我们妈妈的品德吗。妈妈每天都起早贪黑的照顾我们帮助我们学习,我们今天的成绩都是妈妈用心血换来的。我们有时候却抱怨妈妈做错了。其是妈妈把我们养大了也是非常辛苦的。那句话真对啊【可怜天下父母心】。我爱你妈妈。《爱心树》读后感300字我读完这篇文章的感受是:大树把自己的一切献给了男孩,却不图回报,这样的精神却是值得我们学习。这个故事说明了一个很重要的道理,这个道理就是,我们也要像文中的大树一样无私地献出自己的东西,却不要对方的回报,就像大树一样无私地把一切东西给予了男孩,而男孩提出了那么多的要求,大树都全部满足了。《爱心树》给我们讲述了一个简短但却耐人寻味的故事。《爱心树》读后感300字我读完了《爱心树》,写了这篇读后感。《爱心树》,这篇作文主要说了一个男孩和一棵树很友好,男孩幼时,和树在一起玩得很快乐;五年后,男孩向树索要钱以备娱乐和买东西;十年后,男孩向树索要房屋,以备成家立业;二十年后,男孩向树索要一条船,以备自己远行;三十年后,男孩在树墩上坐着休息。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切,把无私、博大的爱给予了男孩,而自己却不图一丝一毫的回报。《爱心树》读后感300字今天我和妈妈一起读了《爱心树》,书中讲的是一个男孩和一颗苹果树的故事。苹果树很爱这个孩子,孩子想游戏的时候,就用大树来作秋千,饿的时候就摘树上的苹果吃,玩累的时候就在树下乘凉睡觉。他很快乐,大树也很快乐。直到这个小男孩渐渐长大,他的要求也越来越多。他不断的向大树索取,钱、房子、船……最后,苹果树什么都没了,只剩下一个矮矮的木桩,但它还希望那个孩子能坐在上面休息。苹果树贡献了自己的一生,从来不求任何回报,却依然很快乐。我感觉书中的大树就像我们的父母和老师,默默无私地对我们付出,甚至牺牲自己的性命。他们像一盏盏不灭的明灯,照亮了我们的心灵。那个孩子即贪心又自私,从活泼幼稚的孩童时代到行动迟缓的老年,总是不停的索取,从来没有想过给予大树些什么,所以他也从来没有真正的快乐过。我要学习大树的精神,作一颗小小的爱心树,要学会感恩,并回报关心和爱护我的人,还要奉献更多给需要关心和爱护的人们,让所有的人都幸福地生活着。《爱心树》读后感300字《爱心树》是我用最短的时间读完的一本书,但是我却用了很长的时间来咀嚼它需要用很长时间来思考它。我从中感受到了什么是母爱。这本书讲述了一棵大树和一个男孩之间发生的格式,大树非常喜欢小男孩,男孩天天陪它玩,他在树下采集掉落的树叶,在树上荡秋千,吃树上的苹果,和大树玩捉迷藏,玩累了就在树荫里睡觉。小男孩爱大树,大树非常快乐,但是小男孩一点点地长大了,需要很多东西,大树为了男孩,把自己拥有的全部都给了他,自己虽然感到非常孤寂,但是看到小男孩很满足,大树还是非常快乐的。读了这本书,我发现与这棵大树相似的不正是我们的妈妈吗?妈妈把我们抚养成人多么不容易,就像故事中的这棵大树,为了小男孩能快活点,什么都愿意付出,妈妈,我真该真诚地对你说声:“谢谢!”我相信,看了这本书,孩子会更爱妈妈,理解妈妈,不给家长添麻烦。“谁言寸草心,报得三春晖。”这沉甸甸的母爱,有谁能掂量出它的分量,能够真正偿还呢?“母爱无言,母爱无垠”啊!1200字以上 三年级
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《爱心树》读后感今天,我读到一篇文章《爱心树》,他是美国作家谢尔·西弗斯汀于1974年创作的故事。这篇文章讲述了一棵无私奉献的苹果树和一个小男孩的故事。看完这篇文章,我想到了我的爸爸。记得有一次,天空中突然下起了倾盆大雨,一直下到了晚上,到了放学大家都在大厅等候自己的家长。时间一分一秒地过去了,只见同学们一个接一个的被家长接走了,不一会,大厅里就只剩下我了,望着雨下得越来越大,我心里十分焦虑,我心想我什么雨具都没带,那可怎么办呢?有过了好一会,我打算去写作业,突然从后方听到了一个熟悉的声音,我仔细一听,“这是爸爸的声音,我终于可以回家了”我大声叫到。我仔细一看,爸爸从头到脚几乎都湿了,原来爸爸为了早点接到我,在堵车的情况下,放弃开车,一路奔跑过来。望着爸爸的身影,我明白了什么是爱,爱就是奉献,无私地奉献,无处不在的奉献。父爱无言。爸爸平时话不多,我总觉得他不如妈妈关心我。看着他身上的雨水,我忽然明白了,父亲的爱虽沉默,却是深沉,在狂风暴雨中,给予我最温暖的保护。爸爸,我想对你说:感谢你为我做的一切,我将来也要成为像您一样的男人。450字 读后感
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《爱心树》读后感作文网专稿 未经允许不得转载我读了美国谢尔·希尔弗斯坦写的《爱心树》这本书,知道了这棵“爱心树”非常爱这个男孩儿。这个本书讲了一个小男孩儿和一棵叫“爱心树”的故事。这个男孩儿像我,这一棵大树像我的妈妈,小男孩儿一直向大树索取东西,而大树却一直很开心。最后,大树连自己的生命都给了这个小男孩儿,但是大树还是很高兴。读完这本书让我想到了我的妈妈,她现在一直辛苦的上班赚钱,给我买吃的、穿的、供我上学……我长大后一定要好好报答我的妈妈。二年级:朱文遥200字 二年级 读后感
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《爱心树》读后感我最喜欢的一本书就是绘本《爱心树》。 每当我捧起这本书,我都能深深地融入到故事里:读着读着,我好像能感觉到暖暖的幸福围绕着我!是呀,我的家里也有这样的大树啊!我困了,“大树”变成了暖暖的摇篮,在摇篮的臂弯里,我甜甜的睡着;我饿了,“大树”为我端上热腾腾的饭菜,我尽情地享受美味;我伤心了,“大树”为我轻轻擦去眼泪,告诉我坚强的力量;我成功了,“大树”拍打着叶子,为我鼓掌祝贺……你们肯定也想说:“我们家也有这样的大树”!对,大树就是我们的爸爸,我们的妈妈!爸爸妈妈爱我,我更爱爸爸妈妈! 读着,读着,我想到了自己:有时我会惹爸爸妈妈生气:书包里乱糟糟,自己不整理,偏偏要爸爸妈妈帮忙;明明是自己挑食不爱吃,却偏偏怪爸爸妈妈做的不好吃;还要无缘无故闹脾气……作为一棵小树,这样可不对! 《爱心树》让我懂得了母爱的伟大,父爱的无私!原来,书中的故事还能告诉我们做人的道理。我要用实际行动去爱大树,爱爸爸,爱妈妈。当我成长为一棵真正的大树时,我也会为爸爸、妈妈遮风挡雨。400字 二年级 读后感
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《爱心树》读后感《爱心树》相信大家都看过,也知道里面的内容——可就是那简简单单的内容也曾轰动了全世界,震憾了多少人的内心……书中以小男孩的不断成长和要求的不断变化为主线,歌颂了大树的无私奉献并让我们窥见了人性的阴影面:贪婪、自私,不为他人着想……其实,这棵树就代表我们的家长,面小男孩就是我们,我们总是向家长索要东西,而且永不知足,要求越来越过分,但我们可曾想过,——当我们向父母索要莱西时,我们需要付出什么,父母又需要付出什么?……我们应该感谢家长,是他们在社会横流中守住了家业,尽自己所能为我们付出——但我们呢?我们嫌他们给的太少,唠叨太多,但我们何曾想过他们向我们要了多少,我们抱怨了他们多少?这说明了什么?这不可笑吗?这……“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这是人生的悲剧,“久病床前无孝子”这是对生命的大不敬,“乌鸦反哺羊跪乳”,动物都懂得回报父母,而自称“万物之灵”的人类又能有什么理由不向父母敬孝呢……一只大洋彼岸的鸿雁,一个近在咫尺的口信;一桌山珍海味,一朵小花,一个野果;一顶纯黑的博士帽,一个作业本上的“a+”;一处富丽堂皇的豪宅,一片破旧的砖瓦;一满箱的金银,一枚带着体温的硬币,但只要出慈爱或孝心,它们全都等值,全都无价……人知道拿,也要知道还,更何况那人是自己的家长?慈爱无价,孝心无价,“放债图利”那献爱又图什么呢?“谁言寸草心,报得三春晖”,我们应该向为自己奉献过无数的父母敬孝,趁父母仍旧健在……500字 三年级 读后感
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《爱心树》从前有一棵有求必应的大树爱上了一个不断索求的男孩儿,无论男孩怎样索求,大树都满心欢喜地将自己奉献给他,哪怕自己只剩下一根光秃秃的树桩。那棵无私的大树就是故事中的主人公——爱心树。读了这本书,我完完全全被这本书中那深沉的爱、无私给予的奉献精神折服了。爱心树为了让男孩开心,不顾自己:让男孩成为了他想象中的“森林之王”;让男孩在在树枝上荡秋千;让男孩吃香甜可口的苹果;让男孩在树荫里舒舒服服地睡觉;让男孩与大树捉迷藏;让男孩把苹果拿去卖钱;让男孩用树枝去盖房子;让男孩用树干做船;让男孩在树桩上坐下;让男孩在大树的陪伴下带着幸福和欢笑,不孤独地慢慢老去。大树失去了这么多,却为男孩开心而开心。这多么像默默为我们操劳的老师,还有永远爱着我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶。是谁供我们吃、喝、玩、乐?又是谁尽自己最大的努力来完成我们的心愿?是家人(爸爸妈妈、爷爷奶奶)!是谁在我们遇到疑难问题的时候纠正我们的错误?又是谁一遍又一遍地告诉我们学习的方法?是老师!......那又是什么让他们这些生活中的“爱心树”有动力、有决心?是浓浓的爱!就像“爱的奉献”里的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。其实,世界上处处都是爱,只是,爱还没有包围全世界。所以,我要学习爱心树的精神,心胸宽广、大肚量、不斤斤计较,做一个有爱心的小学生,与大家一起弘扬可贵的“爱心树”精神。550字 六年级 叙事
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《爱心树》《爱心树》的英文原名叫TheGiving Tree ,直译的意思就是:一棵不断给予的树。也许,原文更准确地传递出故事那淡淡的,却又无限延伸的寓意和韵味。这是一本绘本,图与文出自同一位作者之手,所以自然地保持了绘本浑然一体的艺术感觉。简简单单的文字和画面,没有任何修饰与色彩,却讲述了一个令人动容的寓言,温馨中略带着哀伤。它使我们重新思考自己与父母、与孩子、与朋友、与世界……的关系。从前有一棵大树,它喜欢上一个男孩儿。男孩儿每天会跑到树下,给自己做王冠,想像自己就是森林之王。他也常常爬上树干,在树枝上荡秋千,吃树上结的苹果,同大树捉迷藏。累了的时候,就在树阴里睡觉。小男孩儿爱这棵树,非常非常爱它,大树很快乐。但是时光流逝,孩子逐渐长大,大树常常感到孤寂。有一天孩子来看大树,大树说:“来吧,孩子,爬到我身上来,在树枝上荡秋千,吃几个苹果,再到阴凉里玩一会儿。你会很快活的!”“我已经大了,不爱爬树玩儿了,”孩子说,“我想买些好玩儿的东西。我需要些钱,你能给我一点儿钱吗?”“很抱歉,”大树说,“我没有钱,我只有树叶和苹果。把我的苹果拿去吧,孩子,把它们拿到城里卖掉,你就会有钱,就会快活了。”于是孩子爬上大树,摘下树上的苹果,把它们拿走了。大树很快乐。很久很久,孩子没有再来看望大树。大树很难过。后来有一天,孩子又来了。大树高兴地摇晃着肢体,对孩子说:“来吧,孩子,爬到我的树干上,在树枝上荡秋千,你会很快活的!”“我有很多事要做,没有时间爬树了。“孩子说,“我需要一幢房子保暖。”他接着说,“我要娶个妻子,还要生好多孩子,所以我需要一幢房子。你能给我一幢房子吗?”“我没有房子,”大树说,“森林就是我的房子。但是你可以把我的树枝砍下来,拿去盖房。你就会快活了。”于是那个男孩儿把大树的树枝都砍下来,把它们拿走,盖了一幢房子。大树很快乐。孩子又有很长时间没有来看望大树了。当他终于又回来的时候,大树非常高兴,高兴得几乎说不出话来。“来吧,孩子,”它声音喑哑地说,“来和我玩玩吧!”“我年纪已经大了,心情也不好,不愿意玩儿了。”孩子说,“我需要一条船,驾着它到远方去,离开这个地方。你能给我一条船吗?”“把我的树干砍断,用它做船吧。”大树说,“这样你就可以航行到远处去,你就会快活了。”于是孩子把树干砍断,做了一条船,驶走了。大树很快乐,但是心坎里却有些……又过了很久,那孩子又来了。“非常抱歉,孩子,”大树说,“我没有什么可以给你的了。我没有苹果了。”“我的牙齿已经老化,吃不动苹果了。”孩子说。“我没有枝条了,”大树说,“你没法儿在上面荡秋千了——”“我太老了,不能再荡秋千了。”孩子说。“我也没有树干,”大树说,“不能让你爬上去玩了——”“我很疲倦,爬也爬不动了。”孩子说。“真是抱歉,”大树叹了口气,“我希望还能给你点儿什么东西……但是我什么都没有了。我现在只是个老树墩,真是抱歉……”“我现在需要的实在不多,”孩子说,“只想找个安静的地方坐坐,好好休息。我太累了。”“那好吧。”大树说,它尽量把身子挺高,“你看,我这个老树墩,正好叫你坐在上面休息。来吧,孩子,坐下吧,坐在我身上休息吧。”于是孩子坐下了。大树很快乐。我们把这本书和孩子一起分享,是想让孩子感受一种情感,一种他可以永远信任的情感:来自父母的爱。但这本书不仅仅是写给孩子看的。虽然它的文字非常浅白,但故事中的哲理也许只有饱尝索取与付出的成人才能深深地去思考:我们,是那棵有求必应的苹果树,还是那个贪求不厌的孩子,或者两者都是?【相关链接】谢尔·希尔弗斯坦(ShelSilverstein)是一位集诗人、插画家、剧作家、作曲家和乡村歌手于一身的天才。作为20世纪最伟大的绘本作家之一,他的绘本作品被翻译成30多种语言。《爱心树》出版于1963年,它奠定了谢尔·希尔弗斯坦在当代美国文学界的地位。这本书也成为世界绘本的经典作品之一。希尔弗斯坦的其他作品如《人行道的尽头》、《阁楼上的光》、《失落的一角》等都是非常有名的绘本。它们以各不相同的内容表现出了作者独特的创作风格,极其简练的线条、寥寥几行文字却构成了一个意味深长的世界。1200字以上 六年级 散文
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《爱心树》观后感绘本《爱心树》讲的是一个小男孩和一棵大树的故事,其实却暗藏了父母对子女的亲情奉献。有一棵大树,为一个男孩奉献了自己的果实、自己茂密的枝叶、粗壮的枝干,但自己剩下一个树桩时,还想着为这个男孩做点什么……我们的父母何尝不是这样呢?他们起早贪黑地为我们付出着,在外努力地工作赚钱,回到家里烧饭、扫地、接送我们上学、放学,关心我们的身体、学习、生活、工作……这样,年复一年,日复一日,我们长大成人,父母渐渐老去,可我们何尝想过报答他们呢?许多人因为工作繁忙,连过年都不回家看看,怎么能对得起他们多年的抚育之恩呀!更有一些人觉得父母在身边太唠叨了,整天问东问西,烦死人了。可父母也是为了我们好啊呀!即使偶尔说话不太好听,我们也应该理解父母的苦心。谁言寸草心,报得三春晖。父母不求我们有多大的回报,我们只要好好学习、努力工作,在他们即将老去的日子里,不论工作生活多繁忙,也要常回家看看,陪伴他们左右,这就是父母最开心的日子。350字 六年级 观后感
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《爱心树》续写男孩坐了下来,树好快乐……“树,”男孩说道,“我以前向你索要,是因为我想实现我心中的理想。现在,我把我想做的都做完了,我需要一个让自己安静下来的地方,所以我又来找到了你……我把一切都完成后才发现,你在我心中是多么的重要。我无法离开你,因为是你陪伴我长大,又陪伴我变老。”“你走的时候,我一直认定有一天你还会再来,因为我知道,你需要我,你愿意和我在一起。即使我会被你慢慢的遗忘,但是我会在你心中的角落,等你需要我时,你就会找到我的。”树幸福地微笑着,“我在等你,等你需要我的时候,我会把我的一切奉献给你。”“可是……”男孩觉得奇怪,“我什么都没有给过你。”“不,你给我的东西远比我给你的要多得多,你给了我无穷的快乐。只要想到你,我的心就会被快乐充满。”树说。“我现在感到身体好无力,远远没有年轻时的力量和活力了。树,你能给我快乐吗?”男孩问。“你现在一定就是快乐的。”树微笑着,“你和我依靠在一起,你的心里一定和我一样快乐。”男孩没有说话。“树,我想,和你在一起,真的有以前说不出的快乐。以前,我得到我想要的东西时没有这样的快乐;我盖好了房子时没有这样的幸福;我去开创事业时,心中没有这般的喜悦……但是,和你在一起时,是我最幸福的时刻。”男孩的脸上出现了和树一样的表情——幸福。树说:“你的生命是无法和我的生命作比较的,现在,你老了,也许不久,你就要死了。但是我可以活很长很长时间,我也可以重新长出树干,长出树枝,再结出苹果。但是,没有你,我好孤独……”“树……我想……留下来陪你。”550字 六年级 叙事
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爱心树(续写)已经满头白发的孩子坐在树墩上,树墩很满足。男孩用手指顶了一下老花镜,并不断将充满忧愁的眼神投向爱心树。爱心树关切地问孩子:“孩子,你是不是被我干燥的树皮给弄疼了?”孩子说:“你的身躯非常温暖。”爱心树说:“看你满脸的忧伤,我真想再次帮助你。只可惜我现在什么都没有了。”“爱心树,我真不知道该怎样报答你对我至高无上的恩情啊!”“孩子,千万别这么说。”爱心树咳嗽了一声,“我给予了你我的全部,我感到很高兴。”“不,是我将你从一棵擎天的大树。糟蹋成如此落魄的树墩的。你总是在我最需要你的时候给我帮助,但我从来没有帮助过你。记得小时候,我经常来这里与你玩耍。若不是你粗壮的树干和繁茂的枝叶,我是不可能依靠在你身上乘凉的。”爱心树墩说:“我喜欢天真纯洁的孩子,因为你们是祖国的花朵。”“当我需要钱买玩具时,你就把自己全部的果子给了我。让我卖掉后买玩具。”爱心树墩笑了笑,说:“每个孩子都应该有自己的娱乐用品来充实自己的。”“当我需要结婚生子,养儿育女时。没有木料盖房子,你就将你的枝叶献给了我。”树说:“当然,你应该有一个美丽的归宿。”男孩越说越激动:“当我需要远航探险时,你又将唯一的树干送给了我。让我做一艘小船。”“当然,我希望你能够成就一番事业。”树很兴奋地说。“现在,你又将树墩供我休息。你对我的恩情我是绝不会忘记的。”树说:“如果你真的很想帮助我,那就麻烦你让你的儿女多多种树。让更多的人享受到爱心树的关爱与照顾吧!”男孩便让自己的子孙多种植粮食和植物,少砍伐花草树木。以此来回报爱心树。爱心树多年的努力终于得到了回报,她欣慰地笑了。550字 六年级 童话
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爱心树读后感今天,我读了一篇叫《爱心树》的文章。文章的内容讲的是一棵大树一次又一次地满足了小男孩的需求。它让我知道了做人,不能贪得无厌,要懂得感恩。文中的小男孩说:“我需要些钱,你能给我一点儿钱吗?”大树让小男孩摘下它树上的苹果去卖掉,得了钱。大树满足了小男孩的需求;又一次,小男孩说:“我需要一幢房子。”大树让小男孩把它的枝条砍去,做了一幢房子。大树又满足了小男孩的需求;又过了几天,小男孩说:“我需要一条船,驾着它到远方,离开这个地方。”大树让小男孩斩去它的树干,做了条船,小男孩坐船走远了。大树又一次地满足了小男孩的需求;小男孩远航回来了,他说:“我累了,我只想找个地方坐坐。”大树让小男孩坐在自己光秃秃的树桩上,大树再一次地满足了小男孩的需求。小男孩只知道自私地享受大树对他的关爱,但小男孩却从没有想过要回报大树。读完了这篇文章,我如梦初醒地想到:我跟小男孩毫无差距。每天早上,我都吵吵闹闹地要吃美味的早餐,我的父母就一声不响地去买新早餐。等到吃早餐时,我只是自己享受美味的早餐,从没想过要跟父母一起分享。每当我吵着要新东西,父母就给我买。他们就是这样从不计较的爱着我,而我却不懂要回报父母,只知道一味的索取。从今以后,我要做一些力所能及的事来回报父母,再也不要像《爱心树》中的小男孩一样的贪婪、自私。500字 读后感
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爱心树读后感《爱心树》是英国诗人谢尔·希尔弗斯坦的代表作。我在暑假的时候阅读过,觉得很有趣。那到底有多有趣呢?就来听我说说吧!《爱心树》说的是从前有一棵树,她很爱一个男孩。于是,爱心树把伟大的爱给予了男孩,而自己却不求一丝一毫的回报。渐渐地,男孩长大了,他向爱心树提出种种要求,爱心树都一一答应。她无私地奉献自己,直到自己变成了一个老树墩。可是她还是很快乐,因为她想:自己给了别人更大的快乐。我觉得故事中的爱心树非常伟大。因为她让我懂得我们应该奉献自己,让别人感受到伟大、无私、温暖的爱。我常在思考,其实文中的爱心树就好像我们的爸爸妈妈,我们就像那个小男孩。小时候,我们总是依靠着、依赖着爸爸妈妈。长大后,却很少和爸爸妈妈沟通。有时更动不动就发脾气,把在外受的委屈都发泄在父母身上。可当他们孤单时,我们却不知道去哪儿了,因为种种理由、种种原因而忽略了最爱我们的父母。我觉得我们应该多多理解自己的父母,多多陪陪父母,不要等到他们老去,才去后悔。《爱心树》是一本非常好的书,其中的故事也引发了很多值得我们认真思考的问题。也因为这些故事,让我懂得了奉献,懂得了给予,懂得了爱。450字 读后感
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爱心树读后感今天下午我们上了一节绘本课《爱心树》。故事讲的是一棵大树深深地爱上了一个小男孩,在男孩小的时候,他们天天在一起,男孩在他身上爬树,摘苹果吃,抓着树枝荡秋千。慢慢的男孩长大了,他欲望越来越强,想要买东西、建房子、想要远行需要一艘船。于是,大树让男孩摘光了他的苹果卖钱买东西、砍光了他的树枝用来造房子,为了给男孩造一艘船他让男孩把自己的树干砍下来,最后在男孩很累很累的时候,他让男孩坐在自己仅剩的一块老树根上休息。看到这里我感动的哭了,这棵大树多像我们亲爱的爸爸妈妈呀!他们是那么的无私,把自己的一切都奉献给了孩子。“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。”父母为了让我们能成才,用心良苦,付出了自己的所有。这棵大树又是多么的像我们敬爱的老师,他们诲人不倦,把知识源源不断的传授给我们,不计较自己的得失,。我们班主任阮老师这几天一直发烧,但她怕耽误我们的学习,还是忍着浑身的疼痛坚持给我们上课。她多像那棵爱心树呀!在我们需要的她的时候,她无怨无悔的帮助我们,支持我们。从这个故事里我明白了爱,不要一味的索取,还要懂得感恩和回报!以后,在家里我一定里要好好听爸爸妈妈的话,不惹他们生气,自己的事情自己要好好做。在学校里要尊敬老师,认真听讲,上课积极回答问题。学好本领来回报老师和父母对我们的爱。500字 三年级 读后感
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爱心树《爱心树》的英文原名叫TheGivingTree,直译的意思就是:一棵不断给予的树。也许,原文更准确地传递出故事那淡淡的,却又无限延伸的寓意和韵味。这是一本绘本,图与文出自同一位作者之手,所以自然地保持了绘本浑然一体的艺术感觉。简简单单的文字和画面,没有任何修饰与色彩,却讲述了一个令人动容的寓言,温馨中略带着哀伤。它使我们重新思考自己与父母、与孩子、与朋友、与世界……的关系。从前有一棵大树,它喜欢上一个男孩儿。男孩儿每天会跑到树下,给自己做王冠,想像自己就是森林之王。他也常常爬上树干,在树枝上荡秋千,吃树上结的苹果,同大树捉迷藏。累了的时候,就在树阴里睡觉。小男孩儿爱这棵树,非常非常爱它,大树很快乐。但是时光流逝,孩子逐渐长大,大树常常感到孤寂。有一天孩子来看大树,大树说:“来吧,孩子,爬到我身上来,在树枝上荡秋千,吃几个苹果,再到阴凉里玩一会儿。你会很快活的!”“我已经大了,不爱爬树玩儿了,”孩子说,“我想买些好玩儿的东西。我需要些钱,你能给我一点儿钱吗?”“很抱歉,”大树说,“我没有钱,我只有树叶和苹果。把我的苹果拿去吧,孩子,把它们拿到城里卖掉,你就会有钱,就会快活了。”于是孩子爬上大树,摘下树上的苹果,把它们拿走了。大树很快乐。很久很久,孩子没有再来看望大树。大树很难过。后来有一天,孩子又来了。大树高兴地摇晃着肢体,对孩子说:“来吧,孩子,爬到我的树干上,在树枝上荡秋千,你会很快活的!”“我有很多事要做,没有时间爬树了。“孩子说,“我需要一幢房子保暖。”他接着说,“我要娶个妻子,还要生好多孩子,所以我需要一幢房子。你能给我一幢房子吗?”“我没有房子,”大树说,“森林就是我的房子。但是你可以把我的树枝砍下来,拿去盖房。你就会快活了。”于是那个男孩儿把大树的树枝都砍下来,把它们拿走,盖了一幢房子。大树很快乐。孩子又有很长时间没有来看望大树了。当他终于又回来的时候,大树非常高兴,高兴得几乎说不出话来。“来吧,孩子,”它声音喑哑地说,“来和我玩玩吧!”“我年纪已经大了,心情也不好,不愿意玩儿了。”孩子说,“我需要一条船,驾着它到远方去,离开这个地方。你能给我一条船吗?”“把我的树干砍断,用它做船吧。”大树说,“这样你就可以航行到远处去,你就会快活了。”于是孩子把树干砍断,做了一条船,驶走了。大树很快乐,但是心坎里却有些……900字 童话
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成果——《爱心树》的读后感今天,我读完了一本书,其实呀,这也不是什么书,只不过是一本绘本罢了。不过,这是一本讲述了一段耐人寻味的精彩故事。这本绘本就是叫《爱心树》!怎么样?是不是一听到这个书名就觉得这个故事很好看?你们说得很对,这是一本极其好看的绘本!这本很好看的绘本,就是美国的歇尔?希尔弗斯坦。这这本书讲的故事是由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子共同组成的温馨、又略带哀伤的动人故事;这是一则令人心醒动容的寓言——在施与受之间,也在爱与被爱之间。下面,我来讲讲书中大概的内容吧!从前一棵大树爱上一个小男孩,小男孩几乎每天都会跑到树下收集树叶,给自己做一顶树叶王冠,想象自己就是森林中的大王,也常常爬上大树,在树上荡秋千;有时候他还会吃树上结的苹果;与大树玩捉迷藏;疲倦的时候,他还会在树阴底下打一会儿小盹……男孩很开心,大树也很开心,小男孩非常非常爱这棵树。可是,时间过得飞快,男孩渐渐长大,不再与大树一起玩耍,大树常常感到有点寂寞。有一天,小男孩来到树底下,大树对他说:“来吧,孩子。再到我的树上荡秋千,或者到树阴底下睡会儿觉。”“我已经长大了,不再玩这些啦。我现在需要些钱,你能帮我吗?”男孩说。大树把苹果给他去换钱,大树很快乐。又有一天,男孩来了,大树说:“来吧,到我的树上荡秋千,你会很快乐。”“我有许多事做,没时间。我需要建立家庭,要建一座房子。”于是大树把树枝给他造房,大树还是很快乐。后来,男孩希望去远航,大树把树干给他造了船,供他远足……最后,男孩变成老人回到大树身边,大树对他说:“对不起,我什么都没有了,我只有一个老树墩了,很抱歉。”“我现在需要的也不多了,只想找个地方来坐下来休息。”男孩说道。于是大树让男孩坐到自己的老树墩上来休息,男孩坐了下来。大树很快乐。爱心树的故事深深地打动了我。在小男孩需要帮助的时候,它把自己所有的一切——成果、树枝、树干都无私地贡献给了小男孩。通过这个感人的故事知道了一个道理,只要让别人快乐,看到别人的微笑,自己的心里就觉得非常快乐。也使我想到了爸爸妈妈对我的爱,他们总是对我精心地照顾,天天为我操劳,在我需要帮助的时候,他们总是想方设法满足我的要求。父母这棵爱心树是多么伟大呀。我以后一定要好好听爸爸妈妈的话,做一个好孩子,好好孝敬父母。同时我还非常感谢美国的作者歇尔?希弗尔斯坦,因为他给我们带来了一个非常精彩的故事——《爱心树》。900字 二年级 读后感
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爱心树作文从前有一个高大、枝繁叶茂的苹果树,它的根仿佛八爪鱼,像磁盘紧紧地吸着大地。它好爱一个小男孩子,名叫小渊,小渊也很喜欢它。总是来找苹果树来玩,玩得不亦乐乎。回的的时候,他们就依依不舍地告别了。可以看的出来,他们情如似海。小渊问它:“我可以用你的树叶做皇冠吗?”苹果树笑咪咪地说:“可以啊,带上了皇冠,你一定神气十足,像小国王呐!”苹果树对小渊说:“来吧,来吧,来我这荡秋千吧!”小渊爬上苹果树,抓住树枝,荡起了秋千。小渊露出了喜悦的笑容,说:“真刺激啊!” ,与苹果树嬉戏。苹果树感到好高兴!咕咕咕,原来是小渊的肚子饿了。“吃吧,吃我的果实吧!”他爬上了树,摘了几个苹果。小渊吃饱后,闲得无事做,就跟苹果树玩起了捉迷藏。“不许偷看哦!”小渊东张西望,然后贼溜溜地跑到大石头后。苹果树挺直了腰,东看看西望望,“小渊,你出来吧,你在大石头后面,我看见你了。”苹果树赢了,小渊嘟起了小嘴,可心挂上一个油瓶来。笑了笑说:“在下甘败下风!”小渊在苹果树上刻了一个爱心,代表着他与苹果树不变的友谊。但是日月如梭,小渊长大了。小渊成年了,人有人生中的伴侣。他和女朋友来到了苹果树下,又在树上刻了一个爱心。苹果树感到好寂寞。有一天,小渊两袖清空,就去问苹果树:“我很需要钱,你能给我一些吗?”苹果树看到他,兴高采烈地说:“虽然我没有钱,但是你能把我的果实去卖呀!”于是小渊爬上了树,把所有的苹果都拿走了。过了好多年,小渊在这期间再也没有来看望过苹果树……忽然有一天,小渊出现在苹果树面前,对它说:“我需要一幢房子。”“整个森林是我家,你可以用树枝去盖。”苹果树感到给予是很快乐的。小渊把全部的树枝全拿走了,苹果树依然觉得很快乐。过了一段时间,小渊又来看它了,这时小渊已是中年人了。小渊说:“我想要一条船。”苹果树说:“把我的树杆砍了,去做船吧!”苹果树只剩下了树桩,但它并不痛苦。光阴似箭,小渊变成了老年人。小渊来探望苹果树,说:“老朋友,我再也不能陪你玩了!我只想找个地方休息一下。”苹果树慢吞吞地说:“你就坐在我树桩上吧!”小渊脱下帽子坐上那块木墩,感觉正正好好。其实,那个树就是父母,他们为我们付出一一切。我们就像小渊那个孩子,无动于衷。我想此后我学会为爱我们的父母也做出一份付出吧。我们不要做那个孩子,一定要孝顺父母。900字 四年级 记叙文
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爱心树作文在一座城市里,屹立着一棵高大的树,它的叶子是爱心形的,呈粉红色,四季都会开出浅紫色的花,结出天蓝色的果子。只是在这棵树的枝头时不时会掉下一些红色的珍珠,它们像一滴滴血落在了土好上。这棵树原来属于动物的。在很久以前,一片森林里,住着一群可爱的动物和它们的守护神——凤凰。白天,它们在一起嬉戏,晚上,它们则进入甜蜜的梦乡,就这样,它们无忧无虑地生活着。可是,灾难发生了,森林被一场突如其来的大火吞噬了,动物们仓惶地逃离,凤凰看到了这一切,它心疼不已,危急之下,它纵身飞进火里,用自己的身躯挡住了火的去路。动物们惊呆了,它们眼睁睁地看着将要被烧成灰烬的凤凰,却无能为力,都悲伤地哭了,这时,凤凰用它的最后一口气断断续续地说:“不…要…哭了…这…个…给你…们…它…会守…护…着…你们……”说着,凤凰使出全身的力气,将自己的一颗眼珠挖了出来。火灭了,凤凰也离它们而去了,只有它的眼珠仍然闪烁着光芒,动物们将它的眼珠埋在了山顶。过了许多年,当这件事快要被动物们遗忘时,在山顶突然长出一棵金色的小芽儿,大伙儿都认为这就是凤凰的化身。于时,那棵小芽成了森林之宝,它的周围被围上了一圈水晶围栏,上面雕刻着凤凰花纹,点缀着鲜红似血的红宝石。只是,灾难没有永远地离开这片森林。一天,小马正在河边喝水,突然,河水猛涨,凭着多年的经验,它知道,洪水来了!小马撒腿就跑,边跑边用恐惧的声音叫道:“洪水来了!大家快跑!”听到叫声的动物们急忙跑出屋外。这时,狂风大作,乌云密布,凤凰救它们的景象又浮现在动物们的眼前,它们毅然决定:保住小芽儿!动物们手牵着手围住小芽儿的围栏,很快围起了一堵密不透风、又高又大的“动物墙”。“轰隆隆——”闪电划破了天空,雷声打破了宁静。小白兔的胳膊折了,小鹿的眼睛瞎了,动物们的鲜血滴入了小芽儿的叶、茎。突然,小芽儿长高了,越长越高,冲破了“动物墙”,雷声停了,房子倒了,洪水退了,小动物们也合上了双眼,只有这棵奇异的大树屹立在废墟上。人类发现了这片废墟,把它盖成了一座城市,许多幸存的树都被砍伐,只有这棵树无坚不摧,它的名字叫爱心树。几千年以后,人们早已将这棵树遗忘,只有它自己知道,多少动物的生命才换来了它的今天。原创作者:徐皓岚河南濮阳油田二小四四班写于2008年10月900字 四年级 记叙文
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《爱心项链》读后感《爱心项链》读后感200字今天,我读了《爱心项链》这篇文章,觉得里面的主人公克雷斯懂得感恩,知恩图报,自己的车在风雪交加的夜晚坏了,正在他火烧眉毛,万分危急的时候,一位骑马的中年男子路过此地,用马把他的汽车拉到一个小镇上,当克雷斯拿出钱给他的时候,这位男子说:“我不求回报,但你要给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也尽量去帮助他。”后来。克雷斯帮助了很多人,也告诉被帮助的人同样一句话。四年后,克雷斯被洪水困在一个小岛上,一位少年帮助了他,这位少年竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话,克雷斯心里顿时涌起了一股暖流。我想,我们也要应该时常帮助别人,关爱生命,公交车上,应该要给老弱病残让座,帮助他人,心里可以像吃蜜一样甜,在自己困难的时候,别人也会帮助你。《爱心项链》读后感200字今天,我读了一篇文章,题目叫做《爱心项链》。那不是一串真的项链,而是12个矿工连续十几年接力帮助矿工妻子的爱心故事。故事发生在一个矿场,由于一次爆炸事故,一名矿工被炸身亡。矿工的妻子不但很悲伤,而且还面临着经济上的压力。她丈夫生前所在挖掘班的班长建议她到矿区卖早点来维持生计。于是,矿工的妻子每天早上到矿区去卖馄饨,无论刮风下雨,总有不少于12个客人来吃馄饨。,数年之后,班长因病去世了,他交待他的妻子一定要接替他每天早上去吃一碗馄饨,就这样,12颗爱心传递,这12颗爱心穿越了岁月、时光,经过十几年的岁月更替,缀成一条永恒无价的爱心项链。每个人都有一颗善良的心,虽然无法看到,但通过自己的行为,能够带给别人幸福和温暖;每个人都有照亮别人的机会,只要你付出行动。一个人做一件好事并不难,但要十几年都坚持做好事,就很不容易。我在公交车上总会给年纪大的爷爷奶奶让座;每次看到阿姨打扫小区卫生,我总会帮她干点活儿;看到行动不便的人,我总会主动上前帮忙。《爱心项链》读后感200字今天,我读了一个故事,故事的名字叫《爱心项链》。故事说的是在冰天雪地的山区里,一位中年男子帮助了有困难的克雷斯。中年男子不要回报,只要克雷斯给他一个承诺,当别人有困难的时候也尽力去帮助别人。克雷斯帮助了很多人,并也这样要求那些人。四年后,克雷斯在接受一位少年的帮助后少年也说了同样的话。我觉得我们要帮助有困难的人,当我们有困难的时候别人也同样会来帮助我们,帮助别人也等于帮助了我们自己。我们把爱心一路传递下去,不求回报。900字 二年级
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