撇捺人生
从你呱呱落地,就开始攥着笔在人生白纸上书写“人”字,每一顿笔,每一勾画,无不决定着你的人生形态。一撇一捺,看似简单的两个笔画,却掌握着整个“人”的构造。
大千世界,鱼目混杂,有撇不开的诱惑,又有多少人能捺得住寂寞,守住心中的想法,将“人”演绎到最美。
“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”屈原为了捺住他身心的洁白,撇开浊世的污秽,毅然投向汨罗江,望滔滔江水能洗涤世俗的尘埃,留下他一腔的爱国热情。
相比于屈原的决然投江,司马迁的隐忍苟活,又何尝不是撇开世俗的谩骂与误解,只为捺住心底对文传后世的渴望。“故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑。”他尽管择生与世俗同浮沉,但他心中的志向却没有被喧嚣所湮没,这种坚守是何其痛苦,又多么值得人钦佩。
撇与捺是相辅相成的。当屈原撇开了世俗的污浊,失去的是生命,捺住的是《离骚》的流芳百世;当司马迁撇开了自身的尊严以及对先代和子孙的歉愧,失去的是世人的理解,捺住的是《史记》的千古颂传。得与失,无人能知晓其理,更无法计较其得益。若撇不开人生的诱惑,也就自然捺不住超然物外、宁静致远的洒脱,这个中得失,恐怕只有当事者才能体味吧。
豪宅、名包、官位、高薪……这些权力与金钱的代名词,是多数人撇不开的诱惑。可能有人会笑你庸俗,可能有人会说你轻浮,但你也许会回一句:“现实面前,不随波逐流,就很有可能会被大浪冲走。”其实撇不撇的开,全靠个人意志。“人的一生,说穿了就是相对世界追逐与欢变的历程。”林清玄敢于撇下功名,只愿得一世清欢,随着时事的更替,尚能在现实的长流中捺住心中的那片柔软。拥有太多,反而会成为成功道路上的羁绊,何不撇开,感受粗茶淡饭的清香?
人既然活在这世上,总要坚守住一些东西,也不枉来这一遭。小时候有很多梦想,想当科学家、艺术家、飞行员;长大后,发现这些理想很不现实,只想做一名普通的人民教师。其实科学家也好,老师也好,表面上梦想一直随着时间而改变,但实际上我只想守住一份对未来的向往,憧憬一份简单充实的生活。有一部分人坚守住梦想,最后成功了;有部分人一直守着心中的梦想,临死也尚未达成……不管成败,只要你坚持过,你就走在追梦的路上。
但有些人为了追求自己的梦想,撇开家庭事业,花费大量的时间和精力去逐梦,这是非常不理智的。捺住了你对梦想的追求,满足了内心的坚守,但同时又失去了什么?家庭、事业,甚至青春?所以光想捺住,就撇去一切的人和物,“人”字自然会偏离它原来的形态。
人生不可能重来,当你动笔的那一刻,就该意识到不管“人”字有没有达到至善至美,乃至中途出现差错,都不可能删改重来。
一撇一捺,无需一气呵成,但求细致入微,收放自如,方能成就完美的“人”。
撑起中国的脊梁
有了根的支撑,大树才会枝繁叶茂;有了细流的支撑,大海才会广阔无垠;有了意志的支撑,我们才会活得坚强与无畏;有了人民的支撑,祖国才会繁荣富强。
我们从呱呱落地那一刻开始,我们的成长就离不开支撑。在我们还不懂事时就是靠着别人支撑着,在别人的支撑下,我们成长着,接受教育。现在我们长大了,就应靠着自己支撑,靠着自己的力量去成长,去认识这个世界,那些靠他人支撑的人只是一时的聪明者和幸运者,就像是风化的基石支撑的高楼大厦,随时都有可能坍塌。任何人都支撑不起我们的肩膀,除了自己的脊梁!
而人的成长与祖国的成长是一样的道理的,我们中国的历史都提醒着我们曾经被人称为“东亚病夫”,这是个令我们中国人感到耻辱令我们中国人感到心痛的称呼,那是一段我们无法忘记的伤痛,一切是由于我们中国的懦弱,我们中国人没有足够的力量支撑着祖国,而因为我们弱,所以只有被挨打的份。那提醒着我们要变强,只要变强才能保护自己想去保护的东西,那么强的定义是心变坚强,只有心变强了,才能支撑起冲击阻碍的刀刃。
武文斌,一个济南军区铁军某师炮指连士官学员。2008年5月13日,当部队接到急赴灾区的命令时,武文斌被告知后留,一向脾气温和的他急了眼,坚决要求上前线。“我们一定要多救人,才能对得起身上的这身军装。”武文斌对战友们说。在他参与抗震救灾的32个日子里,他总是找活干、抢活干,干完份内的事,就去帮着其他班排干,别人拦也拦不住。他身上的迷彩服总是湿了又干,干了又湿。战友们说,他的心里装的全是灾区群众。6月17日晚,他和战友们冒着大雨将8车50吨重的活动板房建材全部卸载完后,累得瘫倒在泥水地上。就在这个夜晚,他因劳累过度,引起肺部大出血而停止了年轻的生命。
山崩地裂之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,他树起了旗帜,自己却悄然倒下,在那灾难的黑色背景下,他26岁的青春,是最亮的那束光。正是他及无数个他这样的人,才撑起了中国的脊梁。
法国当地时间4月7日中午,金晶,一个残疾人击剑队员,勇敢地用残缺的身体保护奥运火炬,用她那残弱的身躯扞卫了奥运精神。
金晶勇敢地用残缺的身体保护奥运火炬,这勇敢源自深深的爱国情。那是光荣的一刻!她以柔弱之躯挡住残暴,她用美丽的微笑,传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。不屈的尊严写进斑斓青史,正是她及无数个她这样的人,才撑起了中国的脊梁。
有了自尊的脖子才能支撑起自信的头颅;有了不屈的脊梁,才能支撑起刚直的身体;有了无私的胸怀,才能支撑起无畏的抉择;有了无敌的信念,才能支撑起压顶的泰山。而我们的祖国就应靠我们来保护,来支撑。我们必须成为他或她,来撑起中国的脊梁。
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撇捺人生人字,一撇一捺。无需多言。抒其易而行之难!要成仁,先为人。行人之道,乃撇捺之道。能撇善捺方能成人。自古春秋乱悠悠,金戈铁马雄赳赳。秦攻赵,秦之围于邯郸,赵使平原君赵胜求救于楚。已得19人从之。平曰:“何人可与吾往。”座下皆无一人以对之。门下有毛遂者,前,曰:“吾愿与君往之!”平曰:‘先生处胜之门下已3年矣。而锥之处囊中,其末立见。先生处于囊中,余从未听先生之名,左右更未有所称诵者,故先生留于吾庄地之内,待吾返之。再与先生相谢!“遂曰:‘臣乃今日请处囊中,使遂蚤得处于囊中,乃颖脱而出也,故吾应随公去也。”平元君许之。至楚国,平原君与楚王相讨之,原君以口舌相劝,付万齿之力。未能使楚王出兵解赵国燃眉之急。毛遂入,按剑于楚王项曰:公安知,所盟之事非利即害,非害即利,无非利害而,而君于此优柔欲绝!“王怒,拍案曰”吾与主商之,汝岂敢插语之。“王念其必退,乃知,其不退,前曰:”大王之命掌于吾手,兵马万千又何如。“楚王自知理亏,乃派兵援之。遂名不见经传,为何其可传命于千古!吾以为此其行撇捺之事也。其默然面视他人之所笑,所夷。撇出了大我,自我。成就了小我,本我!三国霸业今犹在,奈何周郎未曾闻。东坡曾写一首词念奴娇:"大江东去,浪淘尽……遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发……"昔者周郎之豪放,盖世江河,亮遍南北,引无数英雄竟折腰。其自信,自豪,自狂。自诩文韬武略无人能及。奈何,其英年早逝,此乃天妒之英才乎?非也!非也!此其未行撇捺之道哉。以其虚心作祟,且二于亮也。长啸乎。唉哉:”既生瑜,何生亮“。散其一生如花愁……不撇开终是苦,各能捺住就成名。生所为莫不为非苦也,人所为莫不为名也。为名,为生,为非苦。非习撇捺之道不可。此乃吾后生之拙见,不可等大雅之堂。然,撇捺人生,乃天地之大道,无可非议也!600字 高一 议论文
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撇捺人生撇捺人生上联:若不撇开终是苦;下联:各能捺住就成名。横批:撇捺人生。从会摇头背《静夜思》开始,我就对人类的智慧疯狂地崇拜。而今,这一“撇”一“捺”即为“人”的对联,更是开启了我思考人生的大门。凡尘旧事,寒烟衰草,“神马都是浮云”,撇开一些,让“苦”成“若”,只留下甜。人间的繁华不止三千,人类的欲望也永无止境。如果我们能及时捺住欲望,捺住方寸,那么,我们的心空就会明朗许多。“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,这是当年的周瑜,也是未遇见诸葛亮时的周瑜,那时的他自信、自豪、自大,自诩文韬武略无人能及,可最后却落得个英年早逝的下场。这是为何?因为他撇不开对虚名的追求,捺不住对诸葛孔明的嫉妒。一声仰天长啸“既生瑜,何生亮”,终结了他撇不开、捺不住的人生。“史家之绝唱,无韵之《离骚》”——一部历史与文学高度结合的鸿篇巨着《史记》,收获了多少人心中的喜爱与崇敬!不仅仅是对书,更是对作者的崇敬!当年一句为李陵辩护的谏言让他承受了对于一个男人来说最残酷、最耻辱的刑罚,可是,为了实现父亲与自己的梦想,他隐忍泪水,毅然踏上征程。最终,他耗尽半生心血完成了那部“绝唱”!司马迁,一个谜一样的人!他撇开了别人的嘲笑和鄙夷,捺住了心中的痛苦和愤怒,终于,他用自己的“撇”“捺”描绘出了自己辉煌的人生。若不撇开终是苦,各能捺住就成名。让我们撇开世俗的羁绊,撇开无谓的纠缠,捺住心中的欲望,捺住心中的不甘,用轻松、明朗的心态对待人生,用一“撇”一“捺”的艺术书写自己的完美人生!初三:王月550字 初三 叙事
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十年撇捺,百年脊梁——从教育放眼守望人生 十年授一撇一捺,百年成巨脊宏梁。万载华夏,生而为圣。何谓脊梁?何处中华?以赤诚本心为血脉,以传统文化为脊骨,以社会责任为血肉,以文化和谐为羽翼。在万卷典籍中驻足而立,于历朝战乱抒盛世豪情……一 “出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。” ——《从百草园到三味书屋》 我被一群伙伴簇拥着推开一扇黑油的竹门,第三间才是书房,中间挂着一块宽且长的匾额,上书某某书屋的名字,下面挂着一幅画。我们见了,接二连三地都急急停下对着那匾和画行礼。第一拜算是敬孔子,第二拜才是敬先生。 虽距上生课的时间还有半个时辰,但华先生却早已走近,也微笑着在一旁与我们答礼。他的须发都花白了,鼻梁上架着一副大眼镜,是城里个顶个博学的人士,我们对他亦很是尊敬。 这节课依旧上的是习字。华先生正襟危坐,挥毫撇捺,成一“人”字。我们则依次把书放在先生的桌上,然后齐齐侍立一旁,恭听先生圈点口哼。先生遂曰:“人者,其天地之德。阴阳之交,天地之心也。五行之端也”,我在心里默默将其记下,勾画着一撇一捺的轮廓。 现世人总爱嘲谑过去老先生们的“莫须有教学法”,不过是瞪着眼睛,大声说“读书!”。而华先生虽是宿儒,却依旧师古不泥。“人”字略讲毕,他又为我们增添了一字,“仁者,人之德也。”他随声又书一“仁”字,“仁,爱人之心也。谓仁乃是人之所以为心也。”讲毕,先生命我们几人简单复述,我心里总是念着“仁”和“人”的联系和写法,很想详细地知道这物事,但自己又是想不清的,现在得了机会,可以盘问先生。 “先生,‘仁’与‘人’二者之意,如何可解?”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。 “不知道!”他似乎很不高兴,脸上似乎还有嗔色了。 我才以为做学生不该多问这些事的,只要读书,只好默默退下来。先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多,习字和对课也渐渐加上字去,从三言到五言,终于到七言了。次日对课,我填了一句诗交上去: “仁者爱人者,人者谁仁者?” 再次拿到的诗文上,被华先生添了另外两句诗,与我写的并作一首五绝: “仁者亦人者,人者敬仁者。” 并在原题《守心》上又赋几字,作《守心恪仁》言。二 “真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血……在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头! “沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。” ——《纪念刘和珍君》 夏先生身躯不高,常穿布大褂,八字胡须,戴金丝眼镜,头发偏分。他口才很好,讲课很有声势,也很有特点。讲解古文时,他巧譬善导,旁征博引,有时还高声朗读,抑扬顿挫,余音绕梁。 这日,夏先生照常夹着一大摞书走进教室,讲《少年中国说》,他常常把学生也看作学者,以学者对学者的态度研究问题,抨击腐败,针砭时政。“我炎黄子民,皆负强国兴邦之责,天戴其苍,地履其黄,纵有千古,横有八荒。与天不老,与国无疆!”他讲课讲到得意处,像和人争论问题一样,高声辩论,面红耳赤,在讲台上龙行虎步,走来走去,这头走到那头,那头走到这头。 夏先生鼓励学生提出自己的见解,喜欢学生有独立的观点,因此在他的课堂上常有学生与老师比肩讨论的情景。那时夏先生三十多岁,正值盛年,高声演讲,精力充沛,对史实有独特的见解;谈论到有趣的事,又时不时朗朗发笑。“我中华儿女皆为炎黄子孙,血脉相通荣辱与共!夷人凌虐吾辈同胞,眼下危机如斯,我们怎能视若无睹!”学生中有激进者,急言道。“欲言国之老少,请言人之老少!” 夏先生只微微点头,对此未置一词,转首向另一侧。一学生镇静问道“华夏大地烽烟又起,军阀混战,蛮夷觊觎,老师,我们要怎样才能救国?” “读书,读更多的书!”他不用手势,没有任何舞台道白式的腔调,讲得特别诚恳,甚至很天真。 “怎样读?读什么书?读谁的书?” “当你读过世上一小部分的书时,你就知道为什么我们的国家,会变成现在这个样子;当你读过这世上一大部分书时,你总能找到我们该如何救国的方法。”三“要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。”——《中国人失掉自信力了吗?》“现如今的大国博弈中,中国人失掉自信力了吗?”窗明几净的教室里,圣老师沉沉发问。学生们正聚精会神地记笔记,闻声抬头,脸上浮现着不知所云的神色。“身在课堂,心不能也局限在课堂,身为新时代的青年,应当守住传统,守住社会,更应当展望世界。”何为“自欺力”?在个人生活中,我们的时间在被切割成多个部分,我们“沉迷学习”,两耳不闻窗外事的同时也似乎用传统学问将自己本应望向世界的双眼遮蔽起来,只能看清书本上的文字。“它可以令人更长久的麻醉着自己。”作为知识的负箧者,我们常常行于深山巨谷中研究传统学问,对于国际动态并不清楚,“我们总自夸着‘地大物博’,是事实。”这是一个影像的时代,视听的时代,机械复制的时代,灵光消逝的时代,我们仅仅通过皓首穷经的态度来应对世界上发生的事情,实在是远远不够的。那些看似几千公里之外的国际时讯时时刻刻都在重塑世界联动和地区动态的嬗变,也正以各种方式改变着我们的社会生活。立身为人,首先要仁者爱人,保有本心,研习前辈留下的经史典籍;其次要守住传统文化,试图对社会问题作出自己的努力;最后更要展望世界,真正去做一个“有确信,不自欺”的青年人。泱泱华夏,这片土地上曾出现多少仰止先辈,多少莘莘后辈,多少或深刻或壮烈的故事。斗转星移,沧海桑田,如今这些过往都已渐渐远去,变得熟悉而又陌生。而我们,则依旧以守望的姿态,书写着崭新的页卷。 “我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光辉, 这就是中国的脊梁。故曰: 十年撇捺作诗行,百年俯仰成脊梁。 盛世炎黄守望事,千古华夏祚绵长。点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。1200字以上 高一 叙事
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你是那一撇,我是那一捺种子需要雨水的滋润,方能发芽长大;花儿需要阳光的沐浴,方能一展娇容;蒲公英需要微风的吹拂,方能飘向远方……也许,在漫漫人生路上,一个人的脚步显得有些微小,但如果有人愿与你风雨同舟,取长补短,心中时刻想着对方,不单单只是自私自利的话,那么只要两人共同努力,就能走向阳光灿烂的明天,走向成功之岸!合作对成功,自私对失败。在那次心理活动课上,我深深的体会到了……老师捧着一个透明的玻璃瓶缓缓走来,几个悬着线的玻璃球在其中摇晃不定。面对满脸疑云的我们,老师微笑不语,转身在黑板上写下了几个鲜红的大字:“合作最快乐。”她转过身,眼里透出几分神秘之色:“同学们,你们知道吗?合作是通往成功的小径,往往一个人无力做到的事,两个人、三个人、一群人,却能轻而易举地完成。可是,恰恰就在合作的过程中,有人却因私心而导致了一个团队的失败。今天,我们就来玩个心理游戏,看看你们能否与自己的搭档合作,成功完成呢?”班级里原本沉默已久的气氛一下子活跃起来,大家都唧唧喳喳的议论开来,我却拖着脑袋,,想从老师的眼睛里得到答案,可却无功而返。老师托起玻璃瓶小心翼翼地把里头两颗圆润晶莹的珠子从窄小的瓶口中取出来。她压低了声音,以严谨的口气说:“这游戏正是考验你们的合作能力。这窄小的瓶颈好比就是唯一的逃生出口,两颗玻璃珠就是你和你的伙伴你们身在瓶子里,却要在三秒内逃出瓶口,只能用一根绳子来控制小球。明白了吗?”大家都跃跃欲试,迫不及待地想要试试这个新奇的游戏,我撇了撇嘴,不就是把小球从瓶子里拉出来吗,这有什么难!我拉起好朋友小林的手走上讲台,准备挑战这“生死谷”。老师微笑着把两根细绳递给我俩,小球在瓶内摇摇晃晃,我和小林不免有些紧张,心怦怦直跳,打鼓似的敲打着我的胸膛。“开始!”只有三秒时间,我毫不犹豫地抬手迅速拉起绳子,本以为成功近在咫尺了,可没想到,小林却也在同一时间拉紧绳子,两颗玻璃球在瓶口碰撞,发出清脆的声响。“时间到!”老师有些惋惜地望着我们,“你们没能成功合作,失败了。”同学们一个接一个地尝试着这游戏,却都在失败中结束了。老师的目光也渐渐暗淡下来。到了最后一组,是两个瘦小的女生我们的心都悬了起来,在心底暗暗祝她们成功。“计时开始!”其中一人迅速先把球拔出,另一人也紧跟突破,只是一瞬间,两颗小球就已突破了瓶口。老师惊讶之余欣喜地望着她们:“很好,你们心中都装着对方,明白了合作的真谛!。”是啊。正如“人”字的一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,如果我们都自私自利,那都不能写出一个闪耀着合作金光的“人”字!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。1200字 高一 记叙文
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撇捺人生_1200字从你呱呱落地,就开始攥着笔在人生白纸上书写“人”字,每一顿笔,每一勾画,无不决定着你的人生形态。一撇一捺,看似简单的两个笔画,却掌握着整个“人”的构造。大千世界,鱼目混杂,有撇不开的诱惑,又有多少人能捺得住寂寞,守住心中的想法,将“人”演绎到最美。“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”屈原为了捺住他身心的洁白,撇开浊世的污秽,毅然投向汨罗江,望滔滔江水能洗涤世俗的尘埃,留下他一腔的爱国热情。相比于屈原的决然投江,司马迁的隐忍苟活,又何尝不是撇开世俗的谩骂与误解,只为捺住心底对文传后世的渴望。“故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑。”他尽管择生与世俗同浮沉,但他心中的志向却没有被喧嚣所湮没,这种坚守是何其痛苦,又多么值得人钦佩。撇与捺是相辅相成的。当屈原撇开了世俗的污浊,失去的是生命,捺住的是《离骚》的流芳百世;当司马迁撇开了自身的尊严以及对先代和子孙的歉愧,失去的是世人的理解,捺住的是《史记》的千古颂传。得与失,无人能知晓其理,更无法计较其得益。若撇不开人生的诱惑,也就自然捺不住超然物外、宁静致远的洒脱,这个中得失,恐怕只有当事者才能体味吧。豪宅、名包、官位、高薪……这些权力与金钱的代名词,是多数人撇不开的诱惑。可能有人会笑你庸俗,可能有人会说你轻浮,但你也许会回一句:“现实面前,不随波逐流,就很有可能会被大浪冲走。”其实撇不撇的开,全靠个人意志。“人的一生,说穿了就是相对世界追逐与欢变的历程。”林清玄敢于撇下功名,只愿得一世清欢,随着时事的更替,尚能在现实的长流中捺住心中的那片柔软。拥有太多,反而会成为成功道路上的羁绊,何不撇开,感受粗茶淡饭的清香?人既然活在这世上,总要坚守住一些东西,也不枉来这一遭。小时候有很多梦想,想当科学家、艺术家、飞行员;长大后,发现这些理想很不现实,只想做一名普通的人民教师。其实科学家也好,老师也好,表面上梦想一直随着时间而改变,但实际上我只想守住一份对未来的向往,憧憬一份简单充实的生活。有一部分人坚守住梦想,最后成功了;有部分人一直守着心中的梦想,临死也尚未达成……不管成败,只要你坚持过,你就走在追梦的路上。但有些人为了追求自己的梦想,撇开家庭事业,花费大量的时间和精力去逐梦,这是非常不理智的。捺住了你对梦想的追求,满足了内心的坚守,但同时又失去了什么?家庭、事业,甚至青春?所以光想捺住,就撇去一切的人和物,“人”字自然会偏离它原来的形态。人生不可能重来,当你动笔的那一刻,就该意识到不管“人”字有没有达到至善至美,乃至中途出现差错,都不可能删改重来。一撇一捺,无需一气呵成,但求细致入微,收放自如,方能成就完美的“人”。高二:钟璐珍作文网专稿未经允许不得转载点评:本文语句通顺,句意流畅,简明扼要、言简意赅,言至意达、精炼有力。例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。总体来说,文章写得不错,立意深远,思想深刻,充满正能量,读来使人警醒,希望作者再接再厉,争取写出更好的文章,加油!点评老师:金冬晴1200字 高二 议论文
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人生,不撇捺无以致远“如不撇开终是苦,各能捺住就成名。”一撇一捺,成就了大写的“人”。凡世间之事,撇开虚名、幻想、得失,捺住方寸,才能有一颗坚守的心。只要我们用坚守的心来对待万事,我们的人生终会走向成功。不撇捺无以致远。能撇能捺,如一阵风,静静地荡过湖面,却不愿掀起一丝波澜;如一缕烟,悠然地在屋顶上袅袅升起,不带走任何尘埃。用坚守的心来感知万物,我们终会有所获得。其实,人生就像是去参加一次宴会,没有必要一路喧嚣,惊得花草树木不安。带着一颗宁静的心,我们采一束金菊,携一缕清风,以一种超然于物外的精神去赴这次宴会,又何尝不是乐事呢?走进历史的河流,我静静地感受着那些亘古的一撇一捺。他,采摘一束菊花,在那条小路上静静地走着。没有世俗的杂念,我看到了他眼中干净的风,看到了他脸上闲适的惬意。撇开功名利禄,在动荡之中仍然安分如此,陶潜,他把心化成了一潭水,超脱世俗之外,流进了宁静之中,他的人生成功了。撇开才能致远,“采菊东篱下,悠然见南山”是永远的碑塔,后人永远记住了他——隐逸者。“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。”文天祥带着一身正气而来,却只能在惶恐滩头独自惶恐,在零丁洋里苦叹零丁。当曾经的繁华不再,他并没有随波逐流,而是用另一种方式——坚守来实现人生的价值。人们记住了他的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,但更多的是折服于他在荣华富贵面前的平常心态。不坚守无以致远,一身正气的他并没有随风而逝,反而在历史的天空中久久飘荡。他,走进了人们的心中。无论是旭日和风还是狂风暴雨,我们应该始终坚守着人生的“撇”“捺”。如陶潜,在坚守中飘出一抹淡菊的幽香;如文天祥,在坚守中释放出一身傲然正气。我们何不用坚守来书写出人生辉煌的篇章呢?坚守是一轮不落的太阳。不撇不捺无以坚守,更无以致远。倘若没有它,我们就不会越过重重困难,在迷途中觅得心灵的港湾、找到停靠的彼岸。把人生当做一艘船吧,用一颗坚守的心慢慢地积蓄力量,不管世事如何变化,终有一天,我们会以饱满的精力渡向成功的彼岸。人生中,不撇捺无以致远。800字 高中 议论文
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一撇一捺—人_800字作文网专稿 未经允许不得转载在中华五千年的文化摇篮中,中国的汉字文化可谓是源远流长,造诣甚高。就例如一个“人”字,寥寥数笔就构造出一个简单而又复杂的“人”字。何谓简单?简单是因为它的笔画,刚劲优美的一撇一捺相互扶持就形成了一个铿锵有力的汉字。何谓复杂?那就是因为在它那简单的“人”字背后包裹着所有的快乐,悲伤与痛苦的事,甚至有一些让人无法接受和面对的事。但这所有都从一个人呱呱坠地时就命中注定要经历,要面对的。如今,大概所有的人都会不禁的感叹道:“做人难,活人更难!”相信这是每个人从内心深处发出的苦楚。冰川横流,在山岩留下雄浑的擦痕;火山爆发。为大地留下壮美的馈赠;流星掠过,在天空留下闪亮的轨迹……可能所有人希望,许多年后,回首自己人生留下的轨迹,可以自豪而骄傲的说道:“我曾问心无愧活过!”然而,现实就是很残酷,同是人类,穷人与富人,宰相与百姓,逍遥快活的人与在牢狱中服刑的人为何有如此大的天壤之别?这不是因为他们彼此身体器官的多少与不同,而是因为人与人之间的价值观不同。也许,一个有志的穷人比一个庸腐的富人更会让世人记住。臧克家的一首诗中有这样一句话:“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他却还活着。”让很多人为之发省。的确,每一个“人字背后都有一个灵魂,可是能强化思想与生命的伟大灵魂却不是人人都有的。那些都需要一个人去付出难以想象的努力,而也正是因为如此人世间才会有形形色色的“人”。也有人曾说过,世间一切万物包括人都是有伟大的造物主用一双灵巧的手制造出来的,他给予这的世界生命,活力,美丽与神奇。那么试问所谓的造物主,为何在向世界播洒美好的同时,还要残留下罪恶的渣滓。或许,这就是我们参透“人”字的一个突破口吧!岁月无痕,人生有涯。千百年来,多少人苦苦思索:一撇一捺的“人”字,到底蕴涵了怎样的深意?但是由于每个人的思想与价值观不同,所以这个难解的问题需要我们用一生去领悟,去实践。相信我们所有的人都能为成为真正大写的“人”而去努力!陕西省宝鸡市岐山县安乐镇王其初级中学初三:靳莹800字 初三 议论文
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撇捺之间-神奇的汉字作文400字中华文化博大精深。五千年的历史,孕育了灿烂的中华文明。在我国的文化宝库中,书法经历了千百年的风雨、千百位大师的锻造,谱写了辉煌的历史。第一次握起毛笔,墨迹在竹笔下勾勒出线条,一笔一画,一字一词,缭绕的墨香间仿佛展开了历史的画卷。砚台里的墨水,深沉而平静。在历史的轴线上,它无数次荡起涟漪,描绘一个又一个故事。细细品味书法家们的作品,字里行间,或喜悦,或激昂,或感慨,或忧虑,或悲伤……他们把情感蕴藏在一撇一捺间,那一停一顿都是心境的抒发。不同的风格,相同的是对书法的热爱,对文化的热爱。从楷书的横平竖直,方正简爽;隶书的蚕头燕尾,一波三折;到行书的清新优美,遒健飘逸。字体的转变,更深层次的递进,令我不断领略书法中学不尽的知识、说不尽的美。我的字从一开始的歪歪扭扭、参差不齐,到现在的工工整整、俊秀美观,这期间,有辛苦,有气馁,但也依旧用坚持做帆,用毅力作桨,在探索之路上扬帆远航。书法就像一本翻不完的书,每翻一页,都有新的体会。这是一本翻不完的书,因为中华文化源远流长。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。传统文化蕴含着无限的生机与力量,守护传统文化,学习传统文化,让我们的传统文化在世界的舞台上永远绽放耀眼的光芒!500字 五年级 议论文
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人生_人生人的一生就像一场游戏,匆匆的来又匆匆的去,很多时候我在想:这是我吗?为什么现在的我是个爱哭鬼?我是不是应该变的坚强一点?我需不需要变冷漠......心里一大堆的疑问不知道是从哪里来的?我心里有一种声音告诉我:你只要做你觉得对的事情,做回真正的自己就可以了。可是我不知道什么事是对的,什么是错的,真正的自己是怎么样的。我就是一个连自己都不了解的人。可是,这样生活才会有意义,我是为寻找着最真实的自己而生的。那你们呢?150字 高中 议论文
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一撇一捺总关情星期五,老师去开会,让同学们上自习,维持纪律的任务就落在了常希的肩上。常希为了把纪律管好,想出了一个妙招:谁若说话,把自己的名字记在黑板上,若抓住下一个说话者,把名字记在黑板上,你才可以回到自己的座位上。凡名字记在黑板上的同学,要为自己的大组扣掉四分。大约过了三十分钟,语文老师回来了,看了看黑板上的名字,眉头紧锁。停了一会儿,脸上又露出了笑容。对同学们说:“请大家来猜一个谜语:东边来了一只羊,穿了一件棉衣裳。猜我们班一个同学的名字。”同学们愣了半天,也不知道是谁。突然,余博说:“是东祥!”老师高兴地说:“对了!你能不能说说你猜的理由?”余博说:“东祥的名字很有讲究,他的父母希望东祥以后的生活平平安安,吉祥幸福。但是黑板上东祥的名字写错了,祥应该是示衣旁而不是布衣旁。祥是左右结构的字,但两个部件离得太远,读起来像东布羊。”“请听第二个谜语!”老师说:“一个姓宋的姑娘,获得亚洲小姐冠军。”“宋亚杰!”老师还没说完,李鹏飞已把答案说了出来。宋亚杰的脸早已红得像猪肝儿一样,因为‘宋亚杰’变成了‘宋亚姐’。老师说:“我们学校要成为三门峡市语言文字规范化学校,下周三三门峡市语言文字工作委员会要对我们学校进行验收。下面请推普员把你检查到的情况给同学们通报一下。”推普员段雪说:“现在许多招牌上的用字很不规范,急需解决。休闲路上有一个烤鸭店。招牌上的霓虹灯,有一半发光,有一半不发光。有一次,我看见‘火鸟店’三个字闪闪发光,心想:听说火鸟有一百多斤重,可从来没吃过火鸟肉,不知道是什么味道。我怀着好奇的心情走进了火鸟店。“老板,火鸟肉多少钱一斤?”老板生气地说:“哪里有什么火鸟,我这里是烤鸭店!”推普员韩颖慧接着说:“我们班的作业,学生用字很不规范。有些同学竟然把自己的名字写错,‘李燚龙’写成‘李艺犬’,把‘乌鲁木齐’写成‘鸟鲁木齐’。”推普员常希说:“我们班还有几个武林高手,他们真是胆大包天,竟然敢在武松的腰间插一把刀,写武字总是多写一撇。我的名字同学们总是写错,把希望的希写成稀少的稀。我妈妈对我充满希望,可有的同学希望我经常吃糠喝稀,这谁能受得了!?现在都进入小康社会了。”宋朝昱说:“上次,曲艺铭给我出了一张小小的试卷,竟有六个错别字,害得我无法做题。”老师笑着说:“我们应该怎样奖励曲艺铭呢?”张镱斐说:“就叫她曲大哈吧。”同学们哄堂大笑。老师说:“看来推普工作还任重道远,需要我们继续努力!”让我们一起呼一遍口号:“我是中国娃,要说普通话!写规范字,说普通话!”1000字 五年级 叙事
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一撇一捺撑起“人”最深刻的道理,往往蕴含在最简单的形式当中,就像“人”字,一撇一捺而已。然而,世界上很多复杂的事情,其实是人搞出来的。来到这个世界,对于我们每个人来说简直是个偶然,我们所能做的,也必须去做的就是把握好自己的人生。可是,人是最高级的群居动物,一个人的能力只有表现出来,才能得到大众的客观评价,一个人的价值也只有在大众眼里才能得到体现。对于人来说,他人就是镜子,也是尺子,还是天平……不能一叶障目,更不能一手遮天。没有哪一个人可以独立地完成任何事情,那些口里常说:“没有你地球照样转”的人多是狂妄之徒。他应该知道,没有谁,地球都照样转,这是永恒的规律。不同的是,人不能主宰一切,也不能改变一切。没有你、我、他,该发生的事情照样会发生,但我们没有你们和他们,恐怕工作就无法开展,事业无法推动,社会也无法发展,人类又谈何文明进步!我总觉得我们中国的文字,充满着太多的奥秘。很多道理,其实从文字本身就可以悟出来的,就像“人”字,一撇一捺,你说它像什么?是否像我们的两条腿?是否暗示着我们:要活得像个人样,就得大胆地迈开双脚不停地跑腿?是否告诫我们:人与人之间的关系其实是互相支撑的,是你成全了我,也是我成全了你?道理是明摆的,就看人们懂不懂得这个理。有些事情必须个人去完成,但更多的事情需要大家配合才能完成。无论是个人的事情,还是大家的事情,没有他人的配合与认可,便失去了意义。好好看看“人”,好好去做人,方能像个“人”。你中有我,我中有你。男人是撇,女人是捺。没有女人,男人少了一根肋骨;没有男人,女人便没有了脊椎。没有男人的家是不安全的,而家里没有女人,却是无尽荒凉。缺撇少捺不成人。一个人,哪怕他手里权力再大,如果他不懂得分享,他就不懂得成功。权力是实际资本,口碑却是无形资产。任何人都需要得到别人的肯定,得到别人肯定的人才是真正的成功。可是,有了成果又不让人分享,有了成绩却独自占有,还怕别人不知道,世上没有这样的人吗?我为人人,人人为我。我想,这是最理想的境界,也是一种对任何人都有利的事情。“我为人人”就像在银行里储存了一笔款项,待到要用时,把它取出来,就是“人人为我”了。有些人,总以为自己很聪明,一点点蝇头小利他都要,一点点小亏他不吃。久而久之,他便没了立足之地。这种人,到底智乎?愚乎?人要活得自尊而随和,就必须在人格上独立,在人际上从众。人这一辈子,很多事情并不是随人愿的,自己明明不喜欢的事,往往不得不做。很多讲得过去的事,不一定符合情理,大凡情理上过得去的事,其道理常被忽略了。人可以适当地妥协,但不能一味地迁就。一个失去了自我的人较容易得到别人的同情,但多少有点令人鄙夷。一撇是扬,一捺是抑;一撇是阳,一捺是阴;一撇是进,一捺是退……做人的艺术,全在一撇一捺中。简单的事情,需要深刻化;复杂的事情,需要简单化。要想做一个简单的人,就要明白一撇一捺的道理。1000字 初二 散文
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你是那一撇,我是那一捺种子需要雨水的滋润,方能发芽长大;花儿需要阳光的沐浴,方能一展娇容;蒲公英需要微风的吹拂,方能飘向远方……也许,在漫漫人生路上,一个人的脚步显得有些微小,但如果有人愿与你风雨同舟,取长补短,心中时刻想着对方,不单单只是自私自利的话,那么只要两人共同努力,就能走向阳光灿烂的明天,走向成功之岸!合作对成功,自私对失败。在那次心理活动课上,我深深的体会到了……老师捧着一个透明的玻璃瓶缓缓走来,几个悬着线的玻璃球在其中摇晃不定。面对满脸疑云的我们,老师微笑不语,转身在黑板上写下了几个鲜红的大字:“合作最快乐。”她转过身,眼里透出几分神秘之色:“同学们,你们知道吗?合作是通往成功的小径,往往一个人无力做到的事,两个人、三个人、一群人,却能轻而易举地完成。可是,恰恰就在合作的过程中,有人却因私心而导致了一个团队的失败。今天,我们就来玩个心理游戏,看看你们能否与自己的搭档合作,成功完成呢?”班级里原本沉默已久的气氛一下子活跃起来,大家都唧唧喳喳的议论开来,我却拖着脑袋,,想从老师的眼睛里得到答案,可却无功而返。老师托起玻璃瓶小心翼翼地把里头两颗圆润晶莹的珠子从窄小的瓶口中取出来。她压低了声音,以严谨的口气说:“这游戏正是考验你们的合作能力。这窄小的瓶颈好比就是唯一的逃生出口,两颗玻璃珠就是你和你的伙伴你们身在瓶子里,却要在三秒内逃出瓶口,只能用一根绳子来控制小球。明白了吗?”大家都跃跃欲试,迫不及待地想要试试这个新奇的游戏,我撇了撇嘴,不就是把小球从瓶子里拉出来吗,这有什么难!我拉起好朋友小林的手走上讲台,准备挑战这“生死谷”。老师微笑着把两根细绳递给我俩,小球在瓶内摇摇晃晃,我和小林不免有些紧张,心怦怦直跳,打鼓似的敲打着我的胸膛。“开始!”只有三秒时间,我毫不犹豫地抬手迅速拉起绳子,本以为成功近在咫尺了,可没想到,小林却也在同一时间拉紧绳子,两颗玻璃球在瓶口碰撞,发出清脆的声响。“时间到!”老师有些惋惜地望着我们,“你们没能成功合作,失败了。”同学们一个接一个地尝试着这游戏,却都在失败中结束了。老师的目光也渐渐暗淡下来。到了最后一组,是两个瘦小的女生我们的心都悬了起来,在心底暗暗祝她们成功。“计时开始!”其中一人迅速先把球拔出,另一人也紧跟突破,只是一瞬间,两颗小球就已突破了瓶口。老师惊讶之余欣喜地望着她们:“很好,你们心中都装着对方,明白了合作的真谛!。”是啊。正如“人”字的一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,如果我们都自私自利,那都不能写出一个闪耀着合作金光的“人”字!1000字 高中 记叙文
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人生谈及人生,不觉又想起了三毛的那句名言:人生有如三道茶,第一道苦若生命,第二道甜似爱情,第三道淡若云风。昨天,看了一部电影,名字叫做《本杰明巴顿奇事》,对人生又有了一些新的感悟。这部电影讲的是一个名字叫做本杰明的人,本杰明在一战胜利的那天出生,但让人意想不到的是,他竟是一个满身皱纹的婴儿,他的父亲认为他是一个怪物,把他扔在了一个养老院的门口,养老院的人好心收留了他,经医生检查,他的白内障严重到几乎失明,而且还患有关节炎,估计活不长了,但是本杰明却在这里渐渐长大了,一开始他的双腿不能动,最后竟站了起来,在他十几岁那年,遇到了小女孩黛西,并与她成了好朋友,后来,本杰明的背直起来了,而且也可以扔了拐杖走路了,他年轻了不少,看起来像是七十岁的老人,后来,在养老院经历了生离死别之后,本杰明决定出去自己谋生,走之前与黛西说好会给她寄明信片。又过了十几年,黛西长成了一个美丽的女人,而且是芭蕾舞者,而本杰明也长高了不少,变得更为年轻了。这时,本杰明回来了,他和黛西相遇了。又过了几年,黛西老了不少,而本杰明更为年轻了,但这是他们两个的年龄交接处,他们终于在一起了,对,他们很快乐,并且有了一个女儿,但这个时候,本杰明却开始担心了,因为他自己会越变越小,到那时,黛西不可能一个人照顾两个孩子,于是,他趁孩子还不记得自己,就离开了,而黛西也为女儿找了一个好爸爸,但这些都是迫不得已的,这期间,黛西只见过本杰明一次。后来,黛西的丈夫去世后,她接到一个电话,再后来,她在一架钢琴旁见到了本杰明,那时的他已近痴呆,变为一个十几岁的小孩子了,他完全不认得任何人了,最后,我们就看到,一个老人,经常带着一个小孩子玩耍,最后的最后,本杰明变为一个婴儿,在黛西的怀里闭上了眼睛。看完这部电影,人们无不惊叹作者新奇的想象力,这部电影源于马克*吐温的一句话:“如果我们出生时在80岁,然后逐渐接近18岁,人生一定会更美好!”但是,从电影的开头看到结尾,我们发现,其实这样子是可悲的,因为,当周围的所有人都在按照正常的轨迹生存,只有你的世界是颠覆的,你会收到许多不一样的目光,甚至会孤独的活在这个世上。人生不就是这样吗?充满了艰辛苦难,到头来也许不过是一场空,电影中黛西出车祸的时候,本杰明还做过分析,如果那个女人没有忘记拿东西,没有去接电话,那么就不会坐上那辆车,如果糖果店的小女孩没有跟男朋友分手,那么就不会忘了给那个女人包装,如果黛西没有等那个断了鞋带的朋友,那么就不会发生那场车祸,正是因为女人忘记拿东西,才会接起那个电话,才会坐上下一辆出租车,正是因为小女孩忘记包装,所以出租车等了那么久,正是因为黛西等候了那个朋友,才会被晚来的出租车撞到,一切的一切,都着这么不寻常,又都是这样巧合,人生不就是这样吗?1000字 初二 抒情散文
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人生经历了四年级的朗读竞选,我似乎发觉了一个很平凡,并不特殊的道理,人的一生只要愿意为自己想要的付出,努力在自己的眼里的一切并不是梦,只要在为此付出自己再多一点的精力,时间你眼里的那一切只是你努力后即将降临的美好人生!其实我的人生对我而言是非常精彩的,虽然没有像明星一般高高的挂在天空,天下苍生都瞻仰着,无论有多高为了他们即使是把自己的一生献上也只是平凡的不能再平凡的事了,虽然没有像月亮一般金光闪耀,天上星星都围绕者,无论有多辛苦为了它即便是粉骨碎身也只表达了自己对月亮的爱慕。我知道他们的的确确很优秀,也很好,但是为什么这些众星拱月的人也不独自尝试着把自己的优势表现出来呢?也许这会使你也像他们一般让你自己成为这中的月呢?不要确定自己的能力会低于他们,因为你也是人,他也是人,人与人之间不是智商的差距只是每一个人对于自己的自信,对于自己的质疑……不是吗?只要爱人生谢人生,爱自己谢自己,相信自己,相信自己的人生的人一定会比对于那些毫无用处的人好一百倍!人生无非是那几种:毫无韵味、多姿多彩、平淡无奇、无所不有。还是那句老话:只是每一个人对于人生的看待!只要你自己好好珍惜好好面对现实,你的人生一定会有所转变!信不信由你,只是你不信的话你就试试吧,决不骗你!就拿我的朗读比赛来讲吧!这是三轮竞选,第一、二轮我赢了,而且赢得问心无愧,可是第三轮呢?我失败了,这失败我先不说有何感想,就说它给我的唯一收获:好好面对现实,绝对没错。于是按此而行在这两年间我不仅在朗读上有了很大的启发,在生活上我也知道了和气面事绝对要比意气用事强!人生总是示意的作弄人们,对于未成年的孩子们而言总希望自己快快长大,总希望快一点到有自己自由的那一天,对于刚刚步入青少年的人而言总希望自己再回到儿童时期,对于中年人、老年人而言总希望有青年人那样强健的体魄,人生总是如此的捉弄别人,但是,只要面对现实,面对一切事实的人,绝对不会被人生捉弄,因为他相信自己,尊重自己的选择!好好爱自己,尊重自己的选择,好好珍惜人生!因为过去我也不懂得珍惜,那次比赛只差最后一步而已,最后一步我没有掌握住机会,使最美好的在我身边悄然而逝。我以自己最真实的感受,与经历告戒大家在自己身边的最好,不要让它擦身而过,用自己的双手紧紧抓住它会令你幸福的!告诉你个小秘密:那天我哭了一晚上,哭到嘴发颤,不过我懂得了,人无论在什么时候摔跤了都要坚强的站着绝对不能放弃,那么就是最好的!1000字 六年级 叙事