爱护动物
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200字
二年级
叙事
一个阳光明媚的下午,小华和小明去公园玩。公园里风光秀丽,有嫩绿的小草、五颜六色的鲜花,还有许多苍天大树。
公园里有一棵大树长得又粗又壮,非常茂盛,就像一把绿色的大伞。树上还有几只可爱的小鸟在唱歌。小华从口袋里掏出一把弹弓,又拾起一块光滑的小石头,夹在中间,准备射小鸟。这时小明急忙跑过来,边跑边喊:“别射,别射!”小明跑到他的旁边说:“要爱护小动物,它是我们的朋友,不应该伤害它们。”小华听了,脸立刻红了,说:“我知道错了,再也不伤害它们了。”
我要呼吁同学们,一定要爱护动物!
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爱护动物放学,坐着公交车,到达青龙头。走着走着,发现一只小猫倒在地上,它在呻吟着。我走到它面前,对它说:“你没事吧?”只见它大声哭起来,手臂支持着自己,眼中含着露珠:我是一个孤儿,遗弃在这陌生的城市,妈妈却永远找不到了,我的妈妈你在你哪里。陌生的人们欺负着我,我任由他们宰割,我到底该咋么办!我是一只流浪猫,父母被可恶的人类抓走。我孤身一人,犹如流浪汉,身无分文。却依然坚毅的生活下去,我还有许多事情要做,我不能倒地,我不能被打败!……是啊,现在的人们,像一个日本人。以前他们欺压我们,现在我们却要像他们一样欺压别人。动物也是一个生命,它也是祖国的一朵花儿。你们为什么要欺负它们,你们没了母亲、父亲会开心吗?别人欺负你,你会疼吗?被人任意作弄,你会生气吗?如果你还有一点良心的话,那么就请你爱护动物!亡羊补牢,为时未晚,现在后悔还来的及。350字 六年级
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爱护动物“啦啦啦,啦啦啦……”我哼着歌儿来啦,我是造梦公主。我身着粉色连衣裙,头戴闪闪发光的小皇冠,配着一条连袜裤,一双粉色的小高跟鞋,加上一头金黄色长发披散着。看!我就是这样俊俏的造梦公主。今天,我收到一份请求,请我为名叫小爱的小女孩造一个让小爱爱护动物的梦。请求上说小爱是因为不爱护动物而得此名,父母想让她爱护动物。看完,我马上取来白纸画上画,并录入声音,装入水晶制成的球中。我小心翼翼地捧着球蹑手蹑脚地走到小爱的床边,轻轻将梦放到她的枕边。没多久,小爱就睡着了,她做梦了。她梦见自己在森林中迷了路,所有小动物都跑来了,把她团团包围,她无路可走,老虎和狮子一步一步地向她逼近,她连连后退,却又被大熊挡住了。幸好,她身边有一棵大松树,小爱赶忙爬了上去,顺手拎起了一只小狗,小狗疼得“汪汪”叫。老虎和狮子已经逼到树下,张牙舞爪地威胁小爱,接着它们狂咬树木。小爱害怕极了,她连忙把她的食物肉块抛向远处,它们闻到了气味向肉块跑去。小爱知道了:小动物都是有灵性的,只要我们善待它们,它们也会善待我们。于是她抱起小狗爬下树,把更多肉块分给大家,并问它们怎么走出森林,大家把她带到了森林出口,用不舍的眼神望着小爱,小爱感动地哭了。醒来后,小爱摸摸猫,把它抱在了怀里。从此以后,小爱一直很爱护动物了。500字 三年级
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爱护动物近几年来,由于人们的大面积捕杀,许多野生动物濒临绝种,因人类随意砍伐树木,破坏了动物的生活环境。我们与地球上的动植物,同属一家园。我们滥杀野生动物的行为,使动物灭绝了,其实上,野生动物和我们息息相关。他们维持了生态平衡,使万物能够繁衍不息,所以我们应该保护野生动物在西藏流传着这样一个故事。一个猎人他无名无姓,云游四方,夜宿江河源,饿时大火煮羊肉,渴时喝碗冰雪水。发生了这样一件事:大清早,他从帐篷里出来,突然见对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他浑身立即涌上劲头,转身回帐篷拿了杈子枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来,同时只见两行长泪从它眼里流了出来。此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。猎人两眼一闭,扳机在他手指下一动,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势,次日,猎人把那只藏羚羊开膛扒皮,腹腔在刀刃下打开了,他吃惊得叫出了声……原来在藏羚羊的肚里卧着一只小羚羊,它已经成型,自然是死了。这时候,也才明白藏羚羊为什么要为自己下跪:它是求猎人留下自己孩子的一条命呀!当天猎人,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它没有出世的孩子掩埋了。从此,这个老猎人在藏北草原上消失了,没有人知道下落。通过这个故事告诉我们动物和人都是有情感的,他们也要繁衍后代。但人们为了贪图口腹之欲,竟让凶猛的老虎和稀有的穿山甲等动物,在几声枪响之后,变成美味的佳肴。我们要与动植物友好沟通,共创和谐美好的生活。自然生态保护好了,人类才有持续发展的空间,自然,人类就会有生存,代代绵延不断的延伸,也会生生不息,让我们联手共创生态美好的坏境,共创人类的家园!650字 初一 抒情散文
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爱护动物爱护小动物小动物是我们的朋友,我们应该爱护它们。蜜蜂,它很勤劳,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,吃几口蜜糖后,就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼,生命也很短暂,只有3个月左右;可它一生都不休息,勤勤恳恳地工作,它们对人类毫无所求,却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。 还有青蛙,青蛙披着碧绿的衣裳,两只大眼睛,像两颗晶莹透明的玻璃球,它藏在田里,专吃害虫,保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬,一纵身,敏捷地将后腿一蜷,跳起老高,长长的舌头一伸,就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是,我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。还有许多可爱的动物,我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物,妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢!大熊猫长的很可爱,胖乎乎、圆滚滚的,走起路来一摇一晃的,特别逗人。它的头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈,长在白白的脸上,像是戴着一副墨镜,加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情,显得像个小绅士。越来越多的小动物受到了人类的伤害,它们是我们的朋友,希望人类不要再伤害它们了。450字 五年级 叙事
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请爱护动物E度网专稿 未经允许不得转载星期天,小朋友们在爸爸妈妈的带领下来到动物园,动物园里可热闹了!在所有动物中,小朋友们特别喜欢它。你看,在猴山的四周围满了一圈小朋友,他们有说有笑地拿出爸爸妈妈为他们准备的各种糖果、面包、饮料和水果扔给小猴子吃,看着小猴子吃得津津有味的样子,逗得小朋友们捧腹大笑。不知不觉中,小猴子越吃越多,感到肚子胀得像个大皮球,难受极了。饲养员看了,急忙将小猴送到了动物医院去治疗。小猴经过打针、吃药,病才慢慢地好了。过了几天,小猴又能到猴山上跟小朋友们见面了。但这一次,饲养员叔叔在旁边竖起了一块牌子,小朋友们看着牌子异口同声地念到:“爱护动物,请不要乱扔食物”!福建省漳州市龙溪师范附属小学二年级:王恩泽300字 二年级 图片
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爱护小动物小动物是我们人类的朋友,有些人他们捕捉过小动物,伤害过小动物可他们既然还要伤害这些无辜的小动物包括大象。东北虎已经渐渐灭绝了,快要灭绝的小动物还有很多很多,最后我希望我们大家一起来保护这些小动物。宁海县西店镇东红校区二年级:冯盈100字 二年级 叙事
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我们要爱护小动物寒假里,同妈妈一起到书店,看到一本书,书名叫《骑鹅旅行记》。我觉得书名字很特别,于是要妈妈帮我买了下来。一回到家,我就迫不及待地捧着这本书仔细地看了起来,以致于奶奶叫了好几遍要我吃饭我都没有听到。这本书主要讲了一个小男孩,因为调皮和无知,经常欺负一些小动物,结果被狐仙将他变成只有小母指那么大了。为了躲避危险,他藏到雄鹅的羽毛里。后来就一直骑在雄鹅的背上,跟随着它开始了旅行。结果到了很多地方,经历了一个又一个危险。渐渐地,一次次惊险的事件中,良知告诉他要帮助小动物,而且在一次次的经历中,他体会到了帮助他人是件非常快乐的事情。后来,狐仙的咒语解除了,他也恢复了原来的模样。再次回到现实生活中的他再也不欺负小动物了,对每个小动物都是呵护倍至。在书中有这样一段:小男孩非常后悔,他想,动物是人类的朋友,大自然因为有了它们的存在,才变得如此美丽、多彩。如果没有了小动物们的存在,自然界会变得死气沉沉,再也没有灵气和美丽。没有小动物的世界是丑陋的!我非常赞同这句话,觉得说得很有道理。读了这本书,我知道了人与动物要和睦相处,互相帮助,只有这样,我们的世界才充满爱,才更美丽!我们每一个人都应该爱护小动物,他们是人类的朋友。在现实生活中,如果遇到伤害小动物的行为,我们更应该出来制止,我们要大声地告诉这些人:不要伤害小动物,它们是人类的朋友,人与动物是这样,人与人也是这样,野蛮地互相残杀、欺负弱小,最终带来的是报应,是毁灭!550字 二年级 读后感
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看图写话爱护动物一个阳光明媚的下午,小华和小明去公园玩。公园里风光秀丽,有嫩绿的小草、五颜六色的鲜花,还有许多苍天大树。公园里有一棵大树长得又粗又壮,非常茂盛,就像一把绿色的大伞。树上还有几只可爱的小鸟在唱歌。小华从口袋里掏出一把弹弓,又拾起一块光滑的小石头,夹在中间,准备射小鸟。这时小明急忙跑过来,边跑边喊:“别射,别射!”小明跑到他的旁边说:“要爱护小动物,它是我们的朋友,不应该伤害它们。”小华听了,脸立刻红了,说:“我知道错了,再也不伤害它们了。”我要呼吁同学们,一定要爱护动物!天津市河东区中心东道小学二年级:张周瑶250字 二年级
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爱护一天,小明和妹妹手拉手在公园里玩。公园里,有一个漂亮的大鱼池。他们站在池边看鱼。鱼池四周开满了五颜六色的花儿。池里的水又干净又清澈,像一面镜子。许多鱼儿在水里快活地游来游去。小明捡起一块石头,使劲向一条小鱼扔去。水面激起朵朵浪花,鱼儿吓得东躲西藏。太好玩了!小明得意地笑了。妹妹见了,直摆手,生气地说:“哥哥,你不能这样做。动物是人类的朋友,我们应该爱护动物。”小明惭愧地点点头,脸红得像个大苹果。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。250字 二年级
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爱护小动物今天上午,我和妈妈去大街上玩。路上,我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱,让我看了都觉得非常高兴。我跟着妈妈继续往前走。走着走着,我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶,桶里有半桶水,水里有几条鱼在游。啊,那几条鱼真是可爱,它们在水里不停地游来游去,好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜!我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎么办?对呀,我可以出钱把鱼从渔人手里买过来,然后,我再把它们放回河里让它们可以得到自由了。于是,我就向渔人询问,买下这几条鱼要多少钱。他说:“你出五元钱就全部拿去吧!”我说:“好!”于是,我向妈妈要了五元钱给了渔人。接着,我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼,立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说:“好鱼儿,你们快游吧!游得越远越好。同时,你们还要机灵些,可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活,永远自由!”然后,我把木桶装了半桶水,还给了渔人。接着,我拉着妈妈的手继续往大街上走去。400字 四年级 叙事
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