生活告诉我
900字
四年级
叙事
常常听到周围同学们的抱怨声：累死了，学习真没意思，上学也没意思……，我也时常向妈妈抱怨：“每天除了学习就是学习，真没劲！”妈妈总是说：“不要抱怨，要知道，只有自己不懈努力，才能学到更多知识。”
是啊，我们之所以一味的抱怨生活的简单、乏味，是因为我们还没有真正的懂得生活。
随着我一天天长大，我渐渐明白了，我们要学会适应生活，更要学会努力的去创造幸福的生活，树立理想、选择积极向上的生活方式，我们通往幸福生活的道路，这是生活告诉我们的。
生活告诉我，它需要乐观，只有乐观才能使生活呈现出无限生机，只有乐观才能使生活多姿多彩。小草并没有被暴雨的侵袭所吓倒；鱼儿并没有因为海水的冲击而流浪；云彩也并没有因为狂风的肆虐而消散。碧绿的大海里，鱼儿在自由的遨游，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……因为他们懂得用乐观去面对生活。正是这一条条鲜活的生命，让我们的整个地球生机盎然！
生活告诉我，它需要珍惜，珍惜身边的每一个人，珍惜身边的每一份微笑，珍惜身边的每一次幸福。生养我们的父母、教导我们的老师、在困难时帮助过我们的朋友……学会珍惜，懂得感恩，才不会让遗憾总与我们相伴。
生活告诉我，它需要坚强，坚强地面对生活的每一次挫折，坚强地迎接生活中的每一次挑战。海伦·凯勒从小又盲、又哑、又聋，可她并没有抱怨命运的不公，而是用顽强的毅力与病魔抗争，不但学会了多种外语，还写出了一部又一部的作品。坚强和勇敢，让她体会到了人生的快乐和幸福。与海伦相比，我们能自由地奔跑，能欢快地听讲，能放声地歌唱，我们还有什么理由抱怨生活对我们的不公！
生活告诉我，它需要爱：爱您的父母，爱您的老师，爱您的朋友，爱身边所有的人。让爱走进我们的生活，让爱使我们的生活变得多姿多彩。
生活告诉我，它需要感动，为一件好事而感动，为一本好书而感动，为一个好人而感动。让我们在感动中生活，在感动中成长。生活告诉我，它需要信任，信任是人与人沟通的桥梁，是解开一切误会的关键。生活告诉我，它需要勤奋。勤能补拙，勤奋是通往成功的阶梯，成功是勤奋的结果。只要我们勤奋探索，勤奋实践，勤奋创新，做什么事情都会成功！
生活告诉我，也让我告诉你，敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，迎来的是希望，盼望的是美好，感动的是真诚！只有热爱生活的人，才能拥有积极向上的人生观和价值观，才能品出生活的无比绚丽！
四年级:杨李鑫
生活告诉我
1000字
六年级
叙事
生活中的有些事情原来不是我们想象的那么恶劣，只要自己去面对了，不再逃避了，就一定会有新的发现。
刚进入六年级的时候，自己总觉得事事不顺，班级没有以前的班级好了，同学也不怎么样，特别看不惯这些男生说脏话，骂人什么的，而且还觉的有几个同学对自己有意见所以我就故意远离他们，不跟他们玩，不跟他们说话，因此关系变得疏远，由于我不太擅长交流，所以也不跟同学玩，现在小香猪是班长了，同学们都愿意跟她玩，她以前是我很好的朋友，但当上了班长性格变了，我有点接受不了，就不太理她，总觉得自己不合群，所以不太说话，再加上病多的原因。
但是过了一段时间自己胃疼，疼得很厉害，甚至与晚上熬夜，凌晨五点才睡，有好几天晚上去医院掉盐水，已经一个多月不去读书了，不过还是在家里跟着爸爸读，毕竟要跟上的嘛！可是这段时间里总有一个心事过不去，就是在想：“说真的，我真的很讨厌这个班级，因为某种原因，同学又……想象着病好了也真的不想去学校，因为去学校会碰到很多讨厌的事情……我不想把心事告诉爸爸妈妈，因为我觉得他们解决不了这些问题，经常会在家里想起这些心事来，就闷闷不乐的，有一次爸爸带我去田林的好友多玩，看见一群大大小小的同学在一起嘻嘻哈哈的，仿佛什么烦恼都被笑声消除了似的，我心想：”果然虽然在家里是比学校忙来忙去束缚多了，但是我还是缺少了同学，缺少了朋友，这些缺失不是爸爸妈妈能给的，而是自己去追求的。
因为某些原因，我一个学期都没去上学了，缺少了同学还真是不好受啊，很无聊，我想解决自己的烦恼，于是就跟我最信任的几个网友聊了一下我的心事，他们对我说：“你可以找班长去聊一下，比如说我好羡慕你啊，你当上了班长，同学们都好像跟你很亲近，我觉得自己被冷落了，看她会怎么说”我听了她的话不知怎么了，好像是憋在心里的一块石头一样，大哭了一场，我照网友的话去跟小香猪聊了，结果她说因为我不常来学校，同学们都不了解我，所以才会这样的，说我要多学会交流，我这个人是偏好交往的，要多开口说话什么的。男孩子不是恶意说脏话的，只是发泄的一种情绪而已，到长大了就好了。我一听恍然大悟，停止了泪水，原来是这样啊，雨停了，乌云散开，仿佛阳光就在前方，仿佛看到了失望中的希望！我还找了小佳跟我谈话问她是不是对我有意见时，她说没有，只是我不太来学校，对我的事不太了解的时候，我心想：“原来揭开自己疑惑的一面是这样啊！”
生活中有些事情就是要敢于面对，逃避是没有用的，当你面对了，你才会知道这些你的困惑会不已而然的解决掉，生活告诉我，自己的遐想并不是真实的，只要自己把事情化解开来了才会觉得跟自己想象的完全不同！
徐教院附中六三班高岱珺六年级：高岱珺
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相似题目
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生活告诉我生活告诉我，人生不是一条笔直的道路，路上会有很多挫折，没有任何捷径出现，就算有，你也不应该走，因为那可能会使你走到一条不明的道路上。生活告诉我，生活的转变必须靠善良！比如：一群被打败的人逃出了自己的国家，走进了另一个国家的一个小村子里，当地的人们给了他们食物，他们都顾不上道谢就直接吃了起来。其中只有一个人例外，当村长给他食物时，他却问村长有没有什么需要帮忙的，当村长回答没有时，他便绝食坚持不肯吃村长给的东西，村长只好让他给自己捶背算是劳动了，他才终于吃了在别人眼里救命的食物。村长发现他是一个很不错的人，就收留了他，让他在家帮忙干农活，后来过了一段时间便把女儿也嫁给了他。他是谁呢，他就是石油大王哈默。生活告诉我，不要为了偷懒略过一件小事而毁了一生。不过我在以前也犯过这种错误：每个周六、日的下午，只要天气允许，我总要和爸爸到楼下花园里打羽毛球锻炼身体，因为我不太会发球，又不听爸爸的劝告，所以我每次都让爸爸发球，我来接。这样一来，我的羽毛球发球一直都没学会，整体技术也毫无进步。经过一段时间的观察和反思，这段时间我认真听爸爸的指导，仔细想动作，终于学会了发球，我的羽毛球技术也更上一层楼了！我一定要保持这种好的学习心理状态，我想对我的各种学习都会有帮助的。生活告诉我，生活中没有任何挫折那是绝对不可能的。我们要做的是不要逃避挫折，也不要背对挫折，而是要勇敢地面对挫折，鼓起勇气把它消灭，这样你就不再害怕任何困难了。所以我们在生活中，不要总是悠闲自在，但也不要绷得太紧，好好地珍惜每天的生活吧！这就是生活告诉我的。650字 五年级
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生活告诉我生活是每个人都要面对的，它会有一万种方式将你打倒，它会有一万种方式使你痛苦，可它也会给你补偿，只要你能站起来。生活就是如此冷酷，它从来不会同情弱者，只要你站起来了，你就会得到奖励，你就是成功者，如果你没有站起来，你将一无所有，你就是一个彻彻底底的loser。生活就像一个狠毒的朋友，他会让你经历痛苦来感悟真理，他不会对任何一个人手软，即使是一个十岁的孩童，十岁那年，我出了车祸，左腿小腿骨折，对于一个顽童时期的我来说，不能活动是多么煎熬，每一次，当我想玩耍时，我发觉自己无法活动，我却会气急败坏的又哭又闹，渐渐地，我明白了，眼泪是这个世界上最无用的东西，而我的哭闹会给父母带来一种心痛与折磨，我开始告诫自己：不要哭，不能哭，不许哭！我尝试着以微笑去面对整个世界，因为我明白了，哭泣只会让别人怜悯，而我不需要怜悯，我迟早会恢复健康，我和正常人，没什么两样，可当我凭着坚强站起来的那一刻，我哭了，我的坚强没有白费，我的努力没有白费！重新站在地上的感觉，真好！但这种没快乐只停留在了我身边几天而已，当我拄着拐杖出现在学校时，就迎上了无数白眼与嘲讽，“瘸子”“拐子”的刺耳的字眼不断涌现，我真的有一刻快承受不住了，但此时在我快要崩溃的心灵中，涌现了一种信念，我想与正常人一样的欲望越来越强烈，我以坚强为媒介，将泪水化为动力。我开始疯也似的联系，每天都不停走动，开始拄着拐杖走过了一段时间，后来扶着墙走，最后我干脆什么都不用了。我摔倒过好多次，可每一次我都坚强的站了起来。事实证明，命运不是不可违抗的，我比医生预估的痊愈时间早了三个月，是的，原来半年的时间我只用了三个月，我高兴到喜极而泣，我终于摆托了那些可恶的字眼！那时，年仅十岁的我，在生活的鞭挞下经历了痛苦，学会了坚强。生活是一名刻薄的良师，他会让你体验失去来懂得珍惜，他会让你去谨慎自己的每一个决定。也会让你去体验冲动的后果，就像我正在接受惩罚……再次站到她面前，有一丝熟悉，有一丝陌生，有一丝异样也有一丝尴尬。在爸爸带我来这里的路上，我就想过了，我是否要放弃这个决定，挽回那个与自己相识十二年的朋友，是否要放弃把痛苦进行下去，无论站在那个角度讲，我的选择都是——放弃。放弃让自己痛苦，放弃那个错误的决定。她一如既往的喜欢我的脸，可当她手指上的温度蔓延到我的脸上时，我还是有一种酸酸的感觉。半年了吧，我竟与曾经形影不离的闺蜜，装了半年的陌生人，只因为那一时的误会，有时，隐忍才是睿智，有时，退一步会让你收获好多，也能免去好多痛苦和煎熬。生活就是如此，他不会告诉你干巴巴的真理，而是在你去选择的时候，在你体验错误的同时，告诉你怎样才对，虽然很残忍，可在我经历错误时也明白了隐忍的重要。生活是一个吝啬的智者，他总不舍得给你永恒的平静，他会用苦难把平静换走，但是有些人正是用这些换来的苦难造就了自我，当然也有人被这些换来的苦难毁灭，一切的一切都取决于你自己，取决于你如何对待生活。生活就是体验，生活就是磨砺，生活是我们的良师益友，我们要学会去面对生活，享受生活，更多的是去体验生活，把握生活。1200字 高三
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生活告诉我生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒；芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。生活是一位睿智的长者，是一位博学的老师，她常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。这件事过去好多年了，但每一想起就让我感到一阵阵的心痛和遗憾。那次考试就像往常一样，没有什么特别的，我也和从前一样积极备战。考试第一天是语文和英语，我轻装上阵，心情保持平和。考试前还把知识点在心中过了一遍。上了考场，我处变不惊，超常发挥，轻松处理掉一个又一个难题。考试结束，自我感觉十分良好，看着其他考生愁眉苦脸的样子，我心中一阵欢喜，不免有些飘飘然。心想：“明天只剩一门数学了，这可是我的强项，期末‘第一’非我莫属！”一想到这里，我心花怒放，手背在后面，走路一晃一晃的，就好像我真的已经是“年级第一”了似的。回到家后，我便向妈妈炫耀：“明天数学不出意外，大事可成！”厨房里的妈妈笑了笑，没有说话。我把书包一扔，坐在沙发上看起电视来，脑海里不停闪现着得了“第一”后的画面，嘴巴不觉间咧到了耳朵根。第二天早上，我早早的出了门，连书也不看了，和同学们有说有笑地美其名曰“放松心情”。拿到考卷，铃声一响，“沙沙沙”的写字声就充盈了整个考场，沉浸在快要当“第一”的喜悦中的我，好不容易才平复下激动的心情，开始做题。不知不觉间，时间已过去大半，而我也攻下了试卷的“半壁江山”。就在我一路高奏凯歌想要笑到最后时，麻烦来了，最后两道压轴题似曾相识，却百思不得其解，我一下子慌了神，心情起起落落，纠结在“第一”美梦的归属中，好一会儿，才稳了稳神，开始慢慢理思路。时间在一分一秒的流逝。只剩十分钟了，我仍有一题。当时已是数九寒冬，而我却出了一身的汗。还有七分钟，我擦擦手心的汗。仅有五分钟了，我飞快地进行验算。就快要打铃了，顾不上那么多了，龙飞凤舞地在卷子上蒙了一个答案。当卷子被监考老师收走的那一刻，我的心碎了。我呆坐在座位很久，含着泪水回到了家，妈妈一看就知道了，她淡淡地说；“没考好吧！昨天我就预料到了，你这次不会考好。这是你生活给你的一个教训，记住！沉不住气的人，注定要失败！”果然，数学脱了我的后腿，我与“第一”失之交臂。从此以后，我不再张扬，事情不到最后结束的那一刻，绝不放松。很多时候，我们功败垂成，越是靠近成功的时候越马虎不得。这是血的教训，是生活给我敲响的警钟。900字 初三
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生活告诉我生活给我们带来的东西很多很多……珍惜、热爱、约束……生活告诉我要珍惜。珍惜身边的美好的微笑，珍惜现在拥有的一切，任何东西都会结束，所以我们要珍惜现在的一切，不能让遗憾一直陪着我们，与我们做伴，我们不能让这种事情发生，所以我们要靠自己的双手去珍惜……生活告诉我要有热观的心态，感受世界万物的美好。只有热观才能让这个世界生机勃勃，只有热观才能让这个世界多姿多彩。小草没有被那恶劣的环境给吓倒；鱼儿没有因波涛汹涌的大海而在大海和小河之间流浪；白云也没有被猖獗的狂风给吹散……只是因为一个原因——他们都有着热观的心态。生活告诉我要坚强。坚强的面对生活中所有的挫折，生活中的坎不都需要坚强而通过吗？春天没有因为掉落了一片叶子而悲伤，因为现在还有那么多的叶子，不会因一片叶子而让这个春天荒芜；梦想没有因为一个挫折而停止向前，因为梦想的路上的挫折还多着，如果像这样，那么终究会一事无成……生活告诉我需要爱。爱自己的父母，爱自己的朋友，爱自己的同学，爱自己的老师……这样我们也会受到越来越多的爱，许多许多的保护，许多的祝福……所以我们要学会对别人爱，也要学会受到别人对我们的爱。让爱住进我们的生活，让它为我们的生活添上多姿多彩的颜色，——天空的蓝色、小草的绿色、鲜花的彩色……生活告诉我要勤奋。勤能补拙、以勤补拙、勤学好问……勤是打开智慧大门的钥匙。成功是给勤奋的人的礼物……如果没有勤奋就没有我们的一切。生活告诉我许多的事情……五年级:暗影.雷鸣作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级
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900字
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生活告诉我有人说生活是一条小溪源远流长；有人说生活是一幅画五彩缤纷；还有人说生活是一个五味瓶——酸甜苦辣一应俱全。但是我认为生活是本书，是位学识渊博的老师，它告诉我们要助人为乐。一次，我走在放学的路上。我看见一位卖苹果的姑娘在墙角走着，突然，那位姑娘一不小心，一箱苹果散了，大部分都掉在了地上。那位姑娘见了，立刻去弯腰捡苹果。但是他忙不过来，刚把这个苹果放进箱子，就又调出来了一个。一些好心人见了，也加入了进去。我也加入到捡苹果的队伍当中。一时间，帮助姑娘捡苹果的人越来越多。正在快要捡完的时候，突然从旁边疾速地开出了一辆大卡车。我们见了，纷纷让开了，而那位姑娘还在捡苹果的颈头当中，没有反应过来。大卡车离那位姑娘越来越近了！而姑娘还没有反应过来。我们都蒙住了眼睛。这时，大卡车驶过了姑娘刚才捡苹果的位置。我们便走过去看，原来刚才有一位少先队员跑了上去，推开了姑娘，自己也跳了过去。当我们在庆幸没有发生惨剧的时候，那位姑娘回过神来了。她十分感谢刚才救她的那位少先队员，想拿几个苹果送给他。那位少先队员说：“不用了，这是我应该做的，老师教导我要助人为乐。”姑娘听了更是感动万分，连声道谢。这时，我的心被少先队员助人为乐的精神打动了。是呀，生活是一位我们随时随地跟着我们走的老师，告诉我助人为乐的道理。500字 四年级 记叙文
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生活告诉我读着世界名著，可以领悟深刻哲理；听着经典歌曲，可以感受艺术魅力；望着天空，可以幻想未来。但你可曾想过：品着平凡的生活，可以领略生活的哲理。学生们抱怨：“每天重复同样的生活，了无生趣。”公司经理感叹：“每天都充满了明争暗斗，绞尽脑汁。”生活真的如此不堪吗？不，决不！也许，读书真的很苦，求学路上生活确实很单调。但是，校园里也处处弥漫着青春的气息。在这蓬勃的朝气里，我们沐浴年轻的阳光里，汲取着生命的乳汁——知识。在忙碌的生活中，朋友是最好的调味品。每每，激烈的竞争让我遍体鳞伤，朋友们一句句温暖的话语令我找回了自己，找到了自信，明白了自己的存在还是有价值的。每当枯燥的生活让我觉得心情烦躁，朋友们的一个个“冷笑话”也能让我感到几分欣慰。有时，我与好友们会为了一句根本就不好笑的话而笑得前俯后仰；有时，我们会在宿舍里“纵情高歌”，以发泄我们心中的郁闷；又有时，我们会静静的漫步在柔和的风中。忙碌的生活告诉我们要懂得苦中作乐。当今社会，竞争激烈。在高手如林的生意场上，没有人愿意被淘汰，竞争不允许他们有丝毫的放松。为了利润，有些企业甚至会不择手段。于是，明争暗斗出现了。此时，如果你能用一颗宽大的心去对待，坚信法律的公正，诚实劳动，合法经营。也许你会轻松很多。不要对任何人都持有怀疑，天天生活在“防”中。即使，你拥有了万贯家财，享受着帝王般的生活，但是你将失去最宝贵的东西——人与人之间的信任。表面上，你受人拥戴，其实你的心是孤寂的。何必让自己陷入如此的绝境？我总是这样认为：这样的人生毫无意义，一生庸庸碌碌。相反，即使不能享受荣华富贵，但享受到了人间温情，此生无悔。竞争的生活告诉我，要以一颗宽容的心对待生活。不一定要阅读深奥的著作，才能懂得深刻的道理，在我们平凡的生活，处处可以找到哲理的踪影。去感受生活吧！你会找到属于你的生活哲理。生活告诉我…650字 四年级 叙事
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生活这样告诉我一天，我倒亲戚家玩，亲戚住在乡下，养了很多动物，胖乎乎的猪，温顺的羊，老实牛……但我最喜欢的还是活泼可爱的小鸡。看着小鸡在院子里玩耍，我的心一下子就……水汪汪的圆眼睛，蓬松的黄羽毛，黄色的小脚，活脱脱的像个天真无邪的孩子。我越是看它，它就越可爱，我就越想抱它。于是，我向它旁边的保镖——母鸡“宣战”。我精心策划了“作战计划”。我不紧不慢地跟着小鸡和母鸡，等到它们不在意我了，我就猛扑上去，抓起小鸡就跑。母鸡身为“保镖”当然对我穷追不舍，我拼命跑，它就拼命追。我终于跑到了它到不了的地方——一面矮墙上。我开始观察小鸡，小鸡在我手上乱蹦乱跳，起初还没察觉到有什么异样，这看看那看看，似乎在探查这个新地方。而此时在底下的母鸡早已焦急地走来走去，还时不时呵斥几句，像是在吓唬，让我识相点快把它的孩子还给它。殊不知，现在的小鸡可惬意着呢，时而蹭蹭自己的小脸，时而挠挠我热乎乎的手。过了半天，它才发现了异样，像个无助的孩子在寻找母亲的身影，那双可怜巴巴的眼睛无辜地望着我，我也意识到了自己的错误。我轻轻地把小鸡放到地上，不料母鸡愤怒地啄了我一下，它好像把它的愤怒寄托在了一啄里，啄得非常重。我这才体会到了母爱的力量，是如此强大，不管是人还是动物，他们都爱自己的孩子。500字 四年级
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生活告诉我生活就像一位博学的智者，在不经意间，他可能会告诉你一些你从未发现的道理。初三，一个令人向往却又充满苦难和汗水的名词。临近中招，备战中考，成为每一位初三学生的生活主题。在这紧张而又坚艰辛的备考生活中，每个人都拿出了十二分的劲头，去提升，去赶超。同时，铺天盖地的压力也奔涌而来。父母殷切希望，老师的鼎力支持，同学们的赶超竞争，还有对未来的期盼与担忧。无数的人被这紧张的生活和巨大的压力压的喘不过气来。面对这些压力与挑战，你只有两种选择：要么他把你压倒，要么你把它举起来。起初，我并不适应这种生活，只觉得每天过得昏昏沉沉，有的，只是生活的黯淡。但是，后来我转变了看法。爸爸妈妈为我加油，给我坚定的信念；老师帮我开导，教我成功的方法；周围的同学和我一起努力，一起战斗。我认识到：对于所有爱我的、关心我的人来说，我是它们的希望，更将是他们的骄傲：对于那些我爱的人，我要向他们展示我的实力。从那时起，生活多了很多色彩。我突然为我所拥有的一切感到庆幸。也许生活并不是一场你死我活的比赛，它只是一场情节曲折的游戏，而我要做的，就是成为这场游戏的主角。忙碌而艰难的生活让我失去了很多，但是失去的同时，更多的，是欣喜的收获。回首往事，当时觉得难堪重负的，如今变得多么的微小，而现在这些所谓的压力，只会是成为未来的财富。生活告诉我：那些看似贫乏与沉默的地域，其实是我在忙碌的日子中享受阳光与空气的几片空旷之地。初三:李畅550字 初三 叙事
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生活告诉我生活告诉我什么？有人说：“生活告诉我做人要诚实。”有人说：“生活告诉我面对困难要乐观。”有人说：“生活告诉我要关爱别人。”……然而，我要说：“生活告诉了我要勇敢的去面对困难与挫折，永不言弃。”前几周，老师对我们进行了数学调研，几天后，试卷便发了下来，我在惴惴不安中看了眼我的成绩，53分！一个从未有过的数字映入我的眼帘。我像是被别人在腊月里从从头到脚泼了一盆冷水般站住了，我简直不敢去看我的那张卷子，我多么希望有人告诉我这不是现实。整个一天，我都是垂头丧气的，放学铃响了，我独自走在回家的路上，脑子里很乱很乱，就快到家时，我突然被一棵树吸引了。这是一棵并不粗壮的树，可以明显的看出，它的枝条被人砍去了很多，而那些“幸存者”的日子也不好过，身上伤痕累累，其中有一根枝条还有烧焦过的痕迹。然而，就是这样的一棵树，它居然还有生命？！它枝条上的绿叶清清楚楚的告诉我这一不容置疑的事实，我呆住了。这棵树面临了多少困难与挫折啊，但它依然顽强的活了下来，而我，只面临了这样的一次挫折就退缩了吗？不，我一定不能灰心，我也要像这棵树一样，百折不挠！我在心里默默的对自己说。站了许久，我又踏上了回家的路，只不过与刚才不同的是，我的步伐轻快了许多许多……苏州市善耕实验小学六年级 周玲500字 六年级 叙事
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生活告诉我每个人无时无刻都在生活中，生活因为有了真情,所以我们有了喜怒哀乐;生活因为有了内容,才让我们不感到乏味 ;生活因为有了目标,我们才努力奋斗。生活能告诉我们很多课本上学不到的知识。但我们要慢慢地体会才能明白生活告诉了我们什么。 有一次，我考试考得很差时，心里很沮丧。但我知道沮丧是没有用的，要从失败的挫折中爬起来，这才是最好的。于是我开始努力学习，终于“功夫不负有心人”我取得了好成绩。生活悄悄地告诉我：一个人应该不怕挫折，不怕困难。正所谓“失败是成功之母。” 当我取得好成绩的时候，我就会产生一种自满的心理。但这种自满是不好的，在享受成功的喜悦之余，总结一下自己成功的原因以及不足之处，再向新的目标发起更高的挑战。这下我感到生活默默地告诉我：谦虚使人进步，骄傲使人退步。 有时，在公交车拥挤的时候，人们会因为一些琐碎的小事而争吵不休，这种不道德的行为我们是不提倡的。人们应该谦让一点，你说一句对不起，我说一句对不起这样不是很好吗？生活又一次告诉我：谦让也是一种美德。 细心体会，生活告诉我们许许多多道理，让我们一起去探索去发现．．．．．．400字 初一 叙事
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生活告诉我生活像一部多姿多彩的话剧，给我以快乐；生活更像是一本优秀精彩的书籍，让我在不经意间明白许多。记得那是四年级第二学期的一次干部评选。早晨我兴高采烈地来到学校，我认为自己学习、品格、工作能力样样都不差，一定能争取到一个适合自己的岗位。可是，竞选过程却没有我想像的那么顺利。在投票的时候，和我竞选同一职务的婷婷比我高出两票，我落选了。我十分沮丧，一直坐在座位上闷闷不乐，一言不发。我在那一刻仿佛与世隔绝，没有一个人注意到失落的我。这时，一双娇小的手拍了拍我的肩膀，我转身一看，原来是婷婷。她微笑着站在我的背后，我只得僵硬地冲她一笑。“小进，其实今天和你一起竞选，我的把握也不大，因为你也是一个很棒的学生，在某些方面还比我强！”婷婷走到我面前，继续说道，“今天我虽然赢了很高兴，但是我也希望你不要灰心，我相信下次你一定可以成功。胜不骄，败不馁，不是你一直的表现吗？”对啊，“胜不骄，败不馁”才应该是我现在的表现呢！想到这里，我抬起头与婷婷相视一笑。这个微笑是发自内心的，除了祝贺婷婷，也是为自己加油。生活就是这样，任何一次成功或是失败，都是一种特殊的经历，而这些也会一直伴随着我的成长。450字 初一 叙事
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生活告诉我在暑假里的一天，我去了我的好朋友姐姐家，我刚进她家门，她就来和我说：“你会打羽毛球吗？我们一起去打吧！你可别说你不会啊”“我不会？真是笑话，打就打谁怕谁啊？”我心理想：可是我确实不会打啊！怎么办？比赛开始！我先发球，我发的第一个球没有发出去，我说我手感不好，练练就好了，练完以后，我连发了五六个球都没有发出去，后来她终于忍不住说：“你到底会不会打？不会打我就上去了，不会打还要说会打，真是的！”我生气极了说：“我是不会打，会打羽毛球有什么了不起的，我下一次来一定会了！”她上楼了，我还在楼下一个人练发球，可球就是不听我的话，我让它往哪它偏往另一边，回家以后，我天天练发球，和接球，每天一做完作业就找妈妈陪我练习，妈妈让我先练发球，可慢慢地慢慢地我发现我光发球就练了十几次可是没有一次是成功，我慢慢地放弃了，可是耳边又会想起这样一句话：失败乃成功之母，只要努力了你一定会成功。我一手拿着球拍，一手拿着羽毛球，像妈妈教我那样把球扔了起来，可能是扔得太高，我轻轻地用球拍一打，连个羽毛球的边也没碰着，我有些懈气了。妈妈见我这样，忙给我打气：“一回生，二回熟，虚点儿心，我再给你做个示范没问题的。”只见妈妈把羽毛球轻轻地扔起，等羽毛球刚向下落了一点儿后，再用球拍轻轻一打，羽毛便飞到了我这边。我学着妈妈的样子做了一下，果然球飞到了妈妈那边。这时，只见妈妈一个“海底捞月”，羽毛球又像箭一样飞到了我这边，打了我一个措手不及。我不服，便问妈妈技巧。妈妈笑着对我说：“接球时，眼睛要盯住对方打过来的球，如对方发过来的球很高或较高，那就可以使用你刚才发球的动作或者用球拍从上往下打，这叫扣球；如果对方发过来的球很低或偏低，只能用‘海底捞月’的打法了。”我听了，似懂非懂地点了点头。我又开始抓紧训练，我从原来每天一次，增加到每天3次，暑假快要结束时我又去了陈润家，这一次情况有点变化，不是她叫我打球而是我找她打球，我刚一进她家门就说：“我们打一场羽毛球比赛吗？”“好啊，我又无所谓，我才不会怕你，你打的呢么烂！”比赛开始！这次由她先发球，她发了一个高球过来，我用了扣球再把她打回去，她压根没想道我会打口球，第一局我赢了，我有猛地打了几个她没见过的球，连续好几个球她都没接住，我又赢了，她终于认输了！我高兴的欢呼雀跃！通过这件事我懂得了：做任何一件事都要有横心，有了横心无论遇到什么是你都能成功！要相信你自己！900字 初三 书信
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生活告诉我在暑假里的一天，我去了我的好朋友姐姐家，我刚进她家门，她就来和我说：“你会打羽毛球吗？我们一起去打吧！你可别说你不会啊”“我不会？真是笑话，打就打谁怕谁啊？”我心理想：可是我确实不会打啊！怎么办？比赛开始！我先发球，我发的第一个球没有发出去，我说我手感不好，练练就好了，练完以后，我连发了五六个球都没有发出去，后来她终于忍不住说：“你到底会不会打？不会打我就上去了，不会打还要说会打，真是的！”我生气极了说：“我是不会打，会打羽毛球有什么了不起的，我下一次来一定会了！”她上楼了，我还在楼下一个人练发球，可球就是不听我的话，我让它往哪它偏往另一边，回家以后，我天天练发球，和接球，每天一做完作业就找妈妈陪我练习，妈妈让我先练发球，可慢慢地慢慢地我发现我光发球就练了十几次可是没有一次是成功，我慢慢地放弃了，可是耳边又会想起这样一句话：失败乃成功之母，只要努力了你一定会成功。我一手拿着球拍，一手拿着羽毛球，像妈妈教我那样把球扔了起来，可能是扔得太高，我轻轻地用球拍一打，连个羽毛球的边也没碰着，我有些懈气了。妈妈见我这样，忙给我打气：“一回生，二回熟，虚点儿心，我再给你做个示范没问题的。”只见妈妈把羽毛球轻轻地扔起，等羽毛球刚向下落了一点儿后，再用球拍轻轻一打，羽毛便飞到了我这边。我学着妈妈的样子做了一下，果然球飞到了妈妈那边。这时，只见妈妈一个“海底捞月”，羽毛球又像箭一样飞到了我这边，打了我一个措手不及。我不服，便问妈妈技巧。妈妈笑着对我说：“接球时，眼睛要盯住对方打过来的球，如对方发过来的球很高或较高，那就可以使用你刚才发球的动作或者用球拍从上往下打，这叫扣球；如果对方发过来的球很低或偏低，只能用‘海底捞月’的打法了。”我听了，似懂非懂地点了点头。我又开始抓紧训练，我从原来每天一次，增加到每天3次，暑假快要结束时我又去了陈润家，这一次情况有点变化，不是她叫我打球而是我找她打球，我刚一进她家门就说：“我们打一场羽毛球比赛吗？”“好啊，我又无所谓，我才不会怕你，你打的呢么烂！”比赛开始！这次由她先发球，她发了一个高球过来，我用了扣球再把她打回去，她压根没想道我会打口球，第一局我赢了，我有猛地打了几个她没见过的球，连续好几个球她都没接住，我又赢了，她终于认输了！我高兴的欢呼雀跃！通过这件事我懂得了：做任何一件事都要有横心，有了横心无论遇到什么是你都能成功！要相信你自己！900字 初三 记叙文
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初中生活告诉我初中生活是什么？开学伊始，爸爸告诉我“晚睡一小时，早起半小时”；老师告诉我“人大领巾大，人大责任大”；学长告诉我“书包渐重，学科渐增，考试渐多”……转眼间，半个学期已悄然而过，回味这八十多天的点点滴滴，我想说，初中生活告诉我：要用娱乐的心态来学习进入附中，明显感受到与小学的学习有诸多不同：上千字的语文课文比比皆是，奥数型的数学难题屡见不鲜，还有英语SSP，每周2篇课外精读雷打不动。加上新增的地理课和课后的兴趣班，每一天的课程都安排得满满当当，随之而来，每一天的作业也是满满当当。我一度把作业当成任务来完成，总觉得没完没了，压力山大。有一天，数学老师在课上讲了一个笑话：同学问学神，你平常最喜欢做什么？学神回答：玩。同学又问：玩什么？学神回答：玩数学题。那一刻，我醍醐灌顶：学习的质量取决于对待学习的心态。当你把学习当成一件乐事、一种享受，你就能感受到快乐，并心甘情愿为之付出。学习依然紧张，可我甘之如饴。要用学习的方式来娱乐在初中生的字典里，娱乐也许是一个奢侈的字眼。可正如一句英语谚语所说，“All·work·and·no·play·makes·Jack·a·dull·boy”。我可不想变成书呆子。可怎样才能做到学习娱乐两不误呢？我的困惑在妈妈参加的一次学校组织的亲子阅读沙龙中得到了答案。不要再把追剧、打游戏、无所事事当作娱乐和休息，那些就是在浪费时间。学累了，就拿起书来阅读吧。书中的世界是精彩纷呈的，你可以去天南海北游玩，可以聆听古今中外智者的教诲，可以上天入地、穿越时空，还可以解密世界难题、探索宏观与微观的未知世界……即使是碎片化阅读，也是的“开卷有益”的。读书、学习，一张一弛。礼貌，是发自内心的尊重美丽的校园里，有我们尊敬的老师，可爱的同学，可还有一些人却总被我们有意无意地忽视。他们，就是门口的保安叔叔们。进入初中的第一天，我们就被告知工作不分贵贱，只有内容不同。门卫的工作也许简单，可他们的敬业却给了我们一方安全和踏实。向门卫叔叔们行鞠躬礼，这是礼貌，更是发自内心的尊重。小学，我们未曾做过；初中，我们不会再错过。每一天，我们恭敬地行礼，快乐在每一个微笑间流动。初中生活，教给我的不仅仅是更多的书本知识，还有如何做一个品德高尚的人。漫步在芳香四溢的校园里，我用先哲屈原的话自勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。900字 初三
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初中生活告诉我时间在一点点前行，我迈出小学的门槛，走进二附中的大门。如今又过了3个月，初中生活可真是“酸甜苦辣咸，五味杂陈”。“酸”——期中考的考场几周前，我们学校进行了“轰轰烈烈”的期中考。可没想到的是，考试前老师竟对我们说：“同学们，你们的期中考考场贴在后墙上了，自己去看，千万别走错教室了！”下课后，我发现大家的考场都不在一起，我心里像打翻了醋瓶子，喜也不是，忧也不是。考试时一人一个座位，宽敞的考场里没几个熟人，看着别人都在谈笑风生，我却被这正式的考场规矩吓出了一身冷汗！“甜”——三大课程小学时的课程，远不及中学那么丰富多彩，更何况我们还能选自己喜欢的劳技，艺术和体育课，进行每周一次的学习。光是这一点便让我们尝尽了甜头！上课前没有“鬼敲门”似的预备铃，上课时也听不见老师高声的斥责。这样的学习环境让我们更容易接受知识和本领，也有助于我们的成长。“苦”——期中考成绩公布数学期中考结束后，我们进行英语期中考，也是最后一门考试。进校门时，一位朋友问我：“昨夜你查成绩了吗？”“没。”“知道吗？听说84都排六十几名了，平日里考九十几的这次没几个考好的！”听了这话，我的心默默地向下一沉，平日里我一般只考八十几，这次岂不是要几百名了吗？我走进考场，谈论成绩的人比比皆是。整个考试期间，我一直想着我的数学成绩，一直“心神不宁”。下午查成绩时，数学成绩等来了喜讯，而英语成绩令我扼腕叹息了很久……“辣”——作业通告单10月上旬，学校进行了“333制度”的运行。如果有3次没交作业，就会发一张告知单；如果3张告知单发完，老毛病还不改，就会约家长面谈；3次面谈后仍不起色的，就要下达处分了。对于我这种丢三落四又极爱面子的人来说，一张告知单“足矣”。而无奈我老会忘带作业，因此如今开书包第一件事就是祈求学习之神保佑我别忘带作业。忘带作业的感觉简直比吃姜还要欲哭无泪。“咸”——行规中学的行规可是出了名的繁琐。连进校门都要敬2次礼才算过关。下课时不能打闹，不能跑……平时还有小白菜盯着你的一举一动，不管干什么，都感觉背后有一股凉意扑面而来，浑身不自在。一本子规矩估计十年也背不下来吧！可偏偏是这样的规矩，才保障了我们学习与生命安全。行规真是又令人讨厌，却又不可缺少东西，总而言之，初中生活与小学生活实在有所区别。初中展现给我们的，不止是学业，而是世界的一角。900字 初三
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生活告诉我欣赏别人欣赏这个词，听起来是多么平常啊。也许是我对于欣赏这个词的理解过于肤浅吧，一直以为对于花草树木之类的美好事物才需要欣赏，并不知道欣赏别人，也是一种美德。初一、初二两年中，由于数学任老师采用大幅度训练的教学方式，而使天生只爱做题目的我为之疯狂。我整天在数学的题海中遨游，到了每次数学考试非满分不拿的境界。一时，数学成绩可谓是登峰造极。老师们的表扬，同学们的夸奖，我不禁高傲起来，心里也有了这样一个想法：有谁的数学甚至理科比我行？这次的数学考试果然又不出我所料：120分！而前排的瞿梅只得了85分。我不禁摇摇头轻蔑地说：“刚及格，好差呀。”她的脸“唰”地一下子全部气红了，使劲咬着嘴唇生气地大声对我说：“当然啦！你是数学科代表，谁不知道你经常拿满分？我的数学是不行，要你管啦！”“我说的是事实，你的数学的确是不行，自己能够承认最好，算你有自知之明。”我也大声地回击她。她气呼呼地把钢笔往桌上一扔，趴在桌上便哭。“只知道哭。”我继续轻蔑地说。班主任任老师知道后便叫我到办公室，说什么瞿梅数学是不太好，但你也不能这样说她呀，这样会伤她的自尊心的。听完老师的教育，我虽然能够接受，但还是有些不服气。一次偶然的机会，我读了谭士桢的一篇文章《请欣赏别人》，我很震动；加之爸爸常给我讲中庸之道，教导我要用中庸的策略达到处理人际关系和谐的境界，说能做到人际关系和谐，就是“无冕之王”。于是，我痛下决心改掉坏毛病，决心以中庸的策略处世，以欣赏的目光待人。由于我每天的大部分时间和精力都用在数学甚至理科题目的演算上，而对英语有些放松，致使我在英语上不能成为尖子生。这不，这次英语考试只得了一百零几分，而瞿梅就得了一百一十几分。她骄傲地说：“怎么样，我们的数学科代表，怎么英语不像数学一样得120分呢？”我没有用尖锐的语言回击她，而是付之一笑。果然，挑别人的毛病，别人也会挑你的毛病。何不用欣赏的目光对待他人？又一次数学考试，我照样得了满分，瞿梅得了95分。我微笑着说：“考得不错，比上一次有进步！”“谢谢，考得不太好，让你见笑了，还请多指教。”她微笑着轻轻地说。我也非常高兴，心情也特别愉快。其实，欣赏别人有什么不好呢？几下掌声，几句赞誉，或者一个眼神，哪怕是一个微笑也可以。别人会从你的微笑中得到自我的肯定，还有欢乐、信心和力量。通过和瞿梅的几次交往，我认识到：欣赏的力量是神奇的。我们欣赏别人，别人也会欣赏我们。生活会正因为有了欣赏，而更加美丽！900字 高一 叙事