读《小青石》有感300字

读《小青石》有感

300字 五年级 读后感

我读完《小青石》这篇文章后思考着一个问题:什么才是真正有意义的生活呢?

《小青石》讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸上,过着安适的生活,小黑石觉得很舒服,而小青石却厌恶这种生活,羡慕水晶和玛瑙的华丽生活。后来,小青石被运到城市里,变成了混泥土的一部分,铺在街道上。小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活,明白了一个道理:支持大众才是有意义的生活。

读完了这篇文章,我陷入沉思,在我们的生活中也有许许多多像小青石那样默默贡献的人吗?就拿我们身边的老师来说吧,他们也有美好的梦想,成为做家、文学家、科学家……可是他们为了给祖国的的花朵给予知识,把我们带入知识的海洋,却无意中长出白发。

老师多么想小青石啊!他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。这才是有意义的生活。

五年级:1快乐女孩1

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让书来一次旅行

700字 六年级

书犹药也,善读之可以医愚。不知从何时开始,书已经成为我们生活和学习中必不可少的精神食粮了。那么,当你读书的时候,你有没有过这样的疑问:手中的书是从何而来的呢?

或许有人会说是从书店里买的,是向他人借阅的,是凭借书证在图书馆借的……但,也有可能是这样来的——“图书漂流”。

今天,我独自一人来到“江南印象”散步。突然,被一个木制站立着的酷似房子的东西吸引了过去,走进一瞧,哦,原来和平常的书箱一样,可仔细一端详,又不一样了,书箱的右侧贴着一张纸,纸上大致这样写到:“图书漂流”,是一段文明美丽的旅程,它起源于上世纪六七十年代的欧洲,读书人将自己读完的书放入公共场所,其他人可取走阅读,读完后再将其放回公共场所,让下一位爱书人阅读,不用借书证,不需付押金,也没有借阅期限,让它继续一段漂流书香。“图书漂流”让读书不再孤单,上千书友共读800本书。纸上虽是这样说,可奇怪的是书箱里并没有一本书。难道没有人愿意把书放进书箱内?还是书本被借走了?算了,不管怎样,这次让我来做一次捐献者,让我也加入到这一场旅行中来。

说干就干,我决定回家拿书。我看过的好书可多了,拿出一本肯定不成问题!我回到家,二话不说就跑到了书柜旁,左挑右选,终于决定了这一本——《安徒生童话》。那么怎样才能知道我的书被借阅了呢?嗯——有了!我要将一张卡片塞进书里,如果我的书被借阅了,那么卡片的位置就肯定会有移动。你说我的这个办法妙不妙?我回到“江南印象”,来到书箱边,小心翼翼地将书放了进去,真希望我的书会被人借阅。

“图书漂流”是一场书本的旅行,是一次知识的接力,是一条诚信的约定……同学们,让我们一起加入到这次旅行中来吧,让知识因传播而美丽。

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