五年级(2)班的故事1200字以上

五年级(2)班的故事

1200字以上 五年级 日记

正赶“纸墨危机”的我,为何要大动笔墨来叙说我班的故事,是因为我班同学……哈哈哈——真是N个风趣+N个幽默=五年级(2)班!

“叮铃铃~~~”上课了,我班同学以刘翔的速度冲向教室,接着瞧吧,一个个笑话正在向我们靠近!

上课铃之风暴

我班教室只有两扇门,60多个同学想立即进教室,唉~因我班教室门太窄,同学们使劲往里挤呀挤呀,把门都堵住了,随后我班的雷胖哥(雷鑫)大摇大摆地走了过来,只见门堵住了,做好了冲撞的动作,随后是“一踩,地一动”地奔跑起来……轰隆一声响,同学们全都“卧倒”(这一句有点像顺口溜哦)!这使在教室里的(我也不例外)同学捧腹大笑起来,小万同学因笑的太厉害,突然得了“心肌梗塞”被我和护士(假扮的)送往医院(桌子上)就医。这也引来其它的“哈哈“声,一个一个病人也就来了。

瞧,我班的小邓以每秒1000米的速度冲进教室,暴汗道:“殷殷……老师来了!”“什么!”大家异口同声。说罢,我们以0.0……1秒回到座位,坐得端端正正的。50秒后、3分钟后、5分钟后老师还没来,我们用鄙视的目光盯着小邓,60几人啊,那时的场面让他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼啊!”(百分之八十是女孩叫的,后来却出乎我的意料,是个男孩叫的),紧接着600分贝的吵闹声从我班传出,把墙都震动了!(注

正赶“纸墨危机”的我,为何要大动笔墨来叙说我班的故事,是因为我班同学……哈哈哈——真是N个风趣+N个幽默=五年级(2)班!

“叮铃铃~~~”上课了,我班同学以刘翔的速度冲向教室,接着瞧吧,一个个笑话正在向我们靠近!

上课铃之风暴

我班教室只有两扇门,60多个同学想立即进教室,唉~因我班教室门太窄,同学们使劲往里挤呀挤呀,把门都堵住了,随后我班的雷胖哥(雷鑫)大摇大摆地走了过来,只见门堵住了,做好了冲撞的动作,随后是“一踩,地一动”地奔跑起来……轰隆一声响,同学们全都“卧倒”(这一句有点像顺口溜哦)!这使在教室里的(我也不例外)同学捧腹大笑起来,小万同学因笑的太厉害,突然得了“心肌梗塞”被我和护士(假扮的)送往医院(桌子上)就医。这也引来其它的“哈哈“声,一个一个病人也就来了。

瞧,我班的小邓以每秒1000米的速度冲进教室,暴汗道:“殷殷……老师来了!”“什么!”大家异口同声。说罢,我们以0.0……1秒回到座位,坐得端端正正的。50秒后、3分钟后、5分钟后老师还没来,我们用鄙视的目光盯着小邓,60几人啊,那时的场面让他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼啊!”(百分之八十是女孩叫的,后来却出乎我的意料,是个男孩叫的),紧接着600分贝的吵闹声从我班传出,把墙都震动了!(注

:此段有部分很夸张,请勿相信)

课间吵闹之开玩笑

在这时,谭老师来了,霎时,教师万籁寂静。谭老师公布了一句:“这节自习课,殷老师开会!”他走了后,教室里像炸开了锅一样。

开玩笑第一波:

我对桌后的同学说:“某某某(不说真实名字),你有没有尺子?”

他答道:“没有,咋了?”

我笑道:“无耻之徒!嘿嘿!”

他一听,只是瞪了我一下!

开玩笑第二波:

我拍拍同桌的肩问道:“你用我的‘修改液’没有?”

她答道:“我没用,真的没用!”

我叹了口气说:“这一天,你是第7个承认自己没用的人了,唉!”

对方:……(无语)

开玩笑第三波:

我对前面的某某说:“我来考你反应力,不整你。”

他答道:“好!”

我说道:“A代表猪,B代表牛,C代表熊。我说那个字母,你对那个动物;我说那个动物,你对那个字母!“

他答道:“OK!“

“C!”“熊!”“B!”“啊~牛!”“猪!”“嘿(A)!)

我大笑:“我说猪,你答应啥?不跟你说了,嘻嘻!”

对方低头想了一会儿后,突然大发雷霆,我呢?却被“修理”了一顿!

开玩笑第四波……

……

我班的故事,就这么精彩,如果你来我们的学校,我一定好好介绍我以及我班同学,在介绍这段时间中,难免会发生一些令人爆笑的事情,但是我很欢迎大家参观五年级(2)班!

山东威海环翠区威海市实验小学五年级:liuweihong

美好的相遇

650字 初一 散文

黑白琴键上下飞转,欢乐的音符轻快地跳动,相遇的前奏已经敲响。走进语文的殿堂,与她相遇,在一场场精神的盛宴中感受心灵的震撼。 

诗词 

品一杯香茗,走进语文的殿堂,她相遇在古诗词的海洋里,感受优美而深远的意境。在李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中学会了以积极乐观的心态面对人生;在杜甫的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”中学会了以爱国精神去感知生活;在陆游的“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”中以和平的心境享受生活……走进语文殿堂,在优美的诗词中感受生活,这种感受使我的灵魂深受美妙意境的熏陶。 

经典 

何谓经典?经典就是脍炙人口、经久不衰的文学作品。走进语文殿堂,与她相遇在经典的宇宙中。仿佛尝一坛浓浓的烈酒,在经典的世界里,我感受到醇厚而耐人寻味的香甜,感受到中华文化的博大精深。在吴承恩笔下精彩神奇的《西游记》中,我找回了童年的那一份份率真和稚气,感受想象的魅力;在曹雪芹笔下凄婉动人的《红楼梦》中,我对幸福充满了向往,对束缚充满了愤恨;在施耐庵笔下波澜壮阔的《水浒传》中,我对暴政义愤填膺,对英雄敬仰万分……走进语文殿堂,我在古老的经典艺术中解读了华夏博大精深的历史。 

散文 

走进语文殿堂,与她相遇在散文的天空下。掬一捧皎洁的月色,感受清新和婉约的格调。在谢大光笔下优美的湖光山色中感受心灵的震撼,荡涤胸怀,冲走心灵上的污垢,还心灵一片洁净的空间;从柯蓝解读的黄山壮观景象中提升精神的境界,在大自然鬼斧神工的杰作中与自然对话,增强保护自然的意识……走进语文殿堂,我在散文的馥郁芬芳中品读了美丽的自然。 

诵读诗词,赏读经典,品味散文,在与语文美好的相遇中,我感受到了心灵的震撼,提升了精神境界,深谙那种可遇而不可求的珍贵…… 

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