原品
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350字
高一
散文
明年的我，现在在哪里。是不是阔别过你。会不会提前完成了人生的理想我不知为何且何必对你述说理想。本来就很平淡的世界何必要变得如此缤纷。其实我只想一个人上路。我不敢对很多的人述说我的理想。因为我害怕别人的笑话。
一个人上路吧，游览远方。一个人上路吧，别再想他。一个上路吧，何须牵挂。
思念是很多斩不断的羁绊，而这些羁绊阻碍了我们上路的理由。羁绊斩断，一个人无须害怕。别害怕孤单，一个人上路，被孤单陪伴。
没那麽简单就能找到聊得来的伴，就算找到了，离开一段时间就会变成羁绊，然后我们就会回到梦醒时分。就是这样简简单单，也许还会很快乐。
以前很喜欢一波未平一波又起的感觉，无论是好事坏事。这不是拉风只是很过瘾很享受。
害怕……这个词不是笨小孩陪家长骂所能体现出来的。害怕不是形容词，只是大多数人这么理解了，害怕不是笨小孩被家长骂所能感受的，害怕是自己很重要的东西被别人抓紧而自己又无能为力。
高一:热情若不变
凭月思乡
150字
初二
诗歌
今晚的月亮出奇的圆
一轮明月
几多愁感
桂树下 广寒宫的寂寥
嫦娥无奈的梳洗打扮
地下琴声悠扬 酒香飘散
我独自对月 想起
但愿人长久 千里共婵娟
夜风凉兮兮 故乡久别无音
又见中秋
怀念故乡的云 故乡的水
离别是多么无奈
石榴树下 远眺他方
十五月儿十六圆
何处是归
又见明月
看是圆 心似缺
怀念故乡老人
亲情永不忘
几时归家
喝上一口故乡水
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高一
散文
350字
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品我站在讲台上，脸上带着惊世的笑容，这次我一定会当选，我想。我带着轻视望了望身旁几个人。他们的学习都没有我好，他们有的成绩不稳定；有的是“忧等生”；还有的在班上成绩虽不错，但奖状却没我多。只有我是最好的，最优秀的。此时场下的同学们正在进行投票，我恨死这该死而漫长的等待过程，且毫无意义，我直接当选，宣读一下胜利，演说不就得了，用得着这样吗？这时，老师报结果了，“学习委员是……”那一定是我，可惜，是周洁。 一放学，我就眼含泪水地跑着冲回家去。一到家，我就冲进房间，关上门，将头埋在枕头里哭泣。爸爸走了进来，问我：“怎么了？”“我学习委员竞选竟然落选，而给那个学习成绩一般的周xx当选了！”我带着哭腔倾诉着。爸爸耐心听完，从旁边拿了一张纸，用正楷在上面写了一个大大的“品”字，对我说：“明天你去向同学们虚心请教，让他们告诉你的缺点。” 第二天，整个早上我一直在琢磨昨天的事，课也没顾得上，就只顾着神游，先找谁问好呢？就找同桌。一下课，我就对同桌问：“我怎么样呀？”“什么怎么样，你到底什么意思？”“我说你这人理解力是不是有问题呀，就是怎么样，笨蛋！”同桌的脸红了，用力踢了一脚我，说：“滚！”第一个失败，没事，再找个人就是了。我的目标是班上一位不合群的“书虫”，现在他正在看书，我从背后一个突然袭击，将他的书一把夺过来，转头对他说：“你说我有什么缺点呢？失败了要总结原因。”那同学白了我一眼，将书抢回，把头扭了回去。唉，第二个又失败了，那就……找第三个吧。第三个目标是两个女生，看她们平时看上去挺诚实的，应该不会骗我的，我向她们走去，她们互相使了个眼色，待我走近，她们讨论的更热烈了，东一句西一句。看得我没有机会插嘴。唉，这一次也算失败了，我坐在椅子上疑惑不解，为什么他们都不理我呢？这时我的好友走过来，说：“怎么啦？”对了，可以问问他嘛，“我有什么缺点呢？”“我说了，你不能生气啊。”“我不会生气！”“你有些骄傲，不怎么谦虚，平时因为学习好，对许多同学的态度不好，跟他们说话很是一种居高临下的姿态，还有你很爱卖弄一些东西，都要在大家面前口若悬河，你也不考虑别人的感受。” 真是一语惊醒梦中人，明白了为什么那几个人都不理我了，也明白了爸爸“品”字的含义。品有人品，内涵的意思，而三个口代表别人的看法，想法，这个字告诉了我人是有缺点的，然而自己却只能看到优点，感受不到缺点，而当局者迷，旁观者清，别人往往能比你更了解自己，你应当去了解别人的看法，虚心向别人请教，并根据别人的建议自我反省。如果此事属实，你应当及时补救，改正。古人云：“亡羊补牢，未为晚矣。”1000字 高一 叙事
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品闲时，泡一壶清茶，品人生百味，观人生万景，是一种境界变是一种收获。品雄伟之次，立于高山巅，看万里壮美河山从脚下蔓延。一望无际的苍翠与空中的那化火红便宜成了一幅绝美的图画。轻纱似的白雾缠绕的，是高山流水，不是我们赖以生存的家园。席地而坐，闭目沉思，感受着风传来的清香乐意。静静地品这让人沉醉的美，心力便随着这无际无这的画卷一般铺展开来。品风雨之急，人生当如一艘乘风破浪的快船，即便风雨来临，仍然能往直前。作为船箍，便立于船头，任暴风在头上肆虐，那又如何，淡然一笑，手执酒杯，仰天长。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。人生当哪李太白那般快意自然，狂风暴雨亦可当作艺术，品出来的便是那一份藐视群雄的气概与一份随意洒脱的自然。品平淡之美，生活如同大海，纵有狂风大浪之时，但更多的，是一位温婉可人的女子。当早晨的第一缕阳光，唤醒窗台上沉睡的雏菊，微风撩拨仍在睡梦中人的发丝，传来起床的迅号。轻轻地坐在窗前，窗外，天空是音符般的小鸟在五线谱曲，地上，则是一片绿色的海洋，最练身影便如飞翔的海鸥，没有惊心动魄没有百年难得一见，只是一份普普通通平平淡淡的美。就是这样的一份美，需要悄悄地品，慢慢地赏。渐渐地，心地会平静如水，宁静安详。品崎岖之道。路是“足”字旁，便注定它是用脚本走出来的。一旁的“各”字则是说明了各有各的路。每个人的路都不同，沿途的风景便不一样。平坦齐整的是大家的路，那忆浇灌过水泥钢筯的，必定是无数人过的路。自己的路，往往是一条羊肠小道，它或隐于深山老林之中，或藏于悬崖绝壁之下。与从不同的路，注定是不平坦的，沿途的风景，也注定是别人不曾品过的。但若有产点那般薯春携动游堤的心境外，路上的荆棘仅是调味一剂而孔已。用悠然自得的心云品味崎岖，或许，这些只是一次略带冒险的游玩而已。会生活的人爱生活，爱生活的人才懂得品味生活。生活就如同那一壶升起枭枭白烟的茶，细细地品上一口，五味俱全。750字 高一 散文
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品每逢初春，我的思绪便会随轻扬的春风飞到那南国连绵的丘陵上，采茶女的歌声伴随着那一抹抹新绿渲染了整个初春的清晨。这时候的茶，其滋味为上等，细细品来，入口怡甜。伴随着茶的香气，回甘在整个口腔、鼻腔中萦绕，在水气的温热中氤氲。品茶是我在闲暇时候最大的乐趣，捧一杯香茗，肆意享受午后慵懒的阳光。人们常说茶如人生，品茶便如同品味人生。的确如此，浓郁如云南的普洱，苦涩如广西的苦丁，甜美如崂山的新绿，沧桑如福建的乌龙，淡雅如杭州的龙井。人生的几味杂陈在五湖四海的茶中都有所对应，茶便成了人生中必不可少的调剂。不仅是品味道，那冲泡的过程与人生也颇有几分相似。取一小撮茶叶，不可过多，亦不可过少，多了太苦涩，少则无味。人生也大概如此吧，凡事不可太计较，手中的东西握紧了会碎，握松了会掉。所谓的度便是人生的准则，也是冲泡一杯好茶的开始。冲茶的水也是极有讲究的，清甜的泉水为上选，其他的水冲泡过的茶都会或多或少使茶叶失去原味，有损茶质。这就好比我们所处的环境，所接近的人，所谓“近朱者赤，近墨者黑”。良好的环境可使我们在最大程度上发挥自我才华，而恶劣的环境也许会令我们坠入深渊。这就好比一壶井水泡过的碧螺，其苦涩令人咋舌。当茶叶在沸水的冲腾中起起浮浮，有的飘到了杯底，有的浮出了水面。丝丝的白气留下时间走过的痕迹，随着水雾缭绕，本蜷缩着的茶叶在沸水的洗礼中舒展开身躯，露出原本的模样。茶汤的澄澈与否也是评定茶质量好坏的一个标准。这时，你不必将鼻子凑近杯口，便可以嗅到茶香。慢慢地，这香气便会充斥着这一方小小的天地。而人生不也在这起起浮浮中升华吗？没有苦难的生活注定是不完整的，没有痛苦摧残过的人格也不会是完美的。只有经历了考验，经历了时间的磨练，那轻浮而单薄的青春才会变的厚重而深沉。懂得了如何生存，如何与社会融为一体，才能展现自己的人生魅力。没有哪一个人的一生都是如此顺心，唯有在大起大落之中站立着的人才会如同好茶一般，散发出沁人心脾的香，唯有在大是大非面前坚挺着的人格，才会迸发出耀眼的光芒。茶如人生，人生如茶，品一杯香茗，同时也尽情品味那五味人生吧。800字 高一
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品当文字融入生活，文学便从历史的长河诞生了。文学，在经过岁月的淘洗后，越发像酒一样醇香，每次品味，总能感觉到一种被月华笼罩一般的境界。那么，我们要如何品味文学？有时候，我们会手不释卷地拿着一本好的作品，静静地品味，我们好像进入了书中所描绘的世界，开始完全沉浸在其中。我们时而忧伤不语，时而慷慨悲愤，时而欢快雀跃。与文字作品产生情感上的共鸣，其实就是品味的一个过程。正如一位作家读《唐吉柯德》那样，那是在一个阴霾的日子，还是少年的他坐在长长的石板凳上，不断为心中的“英雄”叹息不已!因此，品味不一定要刻意表现在动作行为上，譬如鲁迅在《从百草园到三味书屋》里写到的私塾先生，就有些引人发笑--只见他随手拿起一本书，开始慢慢念起来，脑袋从前面摆到后面，声音也有节奏地拉长。这不过是迂腐的人的品味方式，实际上应称作玩味，就好像闲得无聊的人逗鸟一样。另外，品味是需要酝酿的，许多作品如果要彻底领悟当中的内涵，就要经过时间的酝酿，直到有一天它们逐渐变得清晰透明，在回味当中我们会领悟很多我们以前不可能理解的东西。回味，是品味的延续与加深，也是另一个品味的起点。品味论语，孔老夫子感慨“逝者如斯夫，不舍昼夜”，我们品味到时间匆匆不可挽留；品味史书典籍，我们仿佛站在广阔的时间坐标上，看历史沉浮，繁华与衰败交替；品味小说，社会文化与风貌开始在我们眼前一页页展开。品味文学作品，不仅是品味它的内容，也要品味到它的意义与局限性。面对众多的文学作品，评论也是一种品味，那么怎样的作品才能称得上是优秀的作品呢？杜甫认为，“文章合为时而着，诗歌合为事而作”，因此唐代文人也曾提出“文以载道”。可知，只有符合时代要求的作品，才能称得上是真正的文学，否则只能成为文字垃圾。如今的社会上，我们可以看到一批“80后”的作家如同雨后春笋般纷纷出现，然而面对这种现象，我觉得我们既需要一批符合时代要求的好的作家，也需要一些理性品味文学的读者。文学，需要在品味中才能延续其生命与光彩！800字 高一 议论文
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品闲时，泡一壶清茶，品人生百味，观人生万景，是一种境界变是一种收获。品雄伟之次，立于高山巅，看万里壮美河山从脚下蔓延。一望无际的苍翠与空中的那化火红便宜成了一幅绝美的图画。轻纱似的白雾缠绕的，是高山流水，不是我们赖以生存的家园。席地而坐，闭目沉思，感受着风传来的清香乐意。静静地品这让人沉醉的美，心力便随着这无际无这的画卷一般铺展开来。品风雨之急，人生当如一艘乘风破浪的快船，即便风雨来临，仍然能往直前。作为船箍，便立于船头，任暴风在头上肆虐，那又如何，淡然一笑，手执酒杯，仰天长。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。人生当哪李太白那般快意自然，狂风暴雨亦可当作艺术，品出来的便是那一份藐视群雄的气概与一份随意洒脱的自然。品平淡之美，生活如同大海，纵有狂风大浪之时，但更多的，是一位温婉可人的女子。当早晨的第一缕阳光，唤醒窗台上沉睡的雏菊，微风撩拨仍在睡梦中人的发丝，传来起床的迅号。轻轻地坐在窗前，窗外，天空是音符般的小鸟在五线谱曲，地上，则是一片绿色的海洋，最练身影便如飞翔的海鸥，没有惊心动魄没有百年难得一见，只是一份普普通通平平淡淡的美。就是这样的一份美，需要悄悄地品，慢慢地赏。渐渐地，心地会平静如水，宁静安详。品崎岖之道。路是“足”字旁，便注定它是用脚本走出来的。一旁的“各”字则是说明了各有各的路。每个人的路都不同，沿途的风景便不一样。平坦齐整的是大家的路，那忆浇灌过水泥钢筯的，必定是无数人过的路。自己的路，往往是一条羊肠小道，它或隐于深山老林之中，或藏于悬崖绝壁之下。与从不同的路，注定是不平坦的，沿途的风景，也注定是别人不曾品过的。但若有产点那般薯春携动游堤的心境外，路上的荆棘仅是调味一剂而孔已。用悠然自得的心云品味崎岖，或许，这些只是一次略带冒险的游玩而已。会生活的人爱生活，爱生活的人才懂得品味生活。生活就如同那一壶升起枭枭白烟的茶，细细地品上一口，五味俱全。700字 高一 散文
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原原，乃初也；乃本真也。是的，只有你抓住了事物最初的根本，再对其进行分解、剖析；你便会发现许多隐秘的缘由，许多藕断丝连。这次的艺术画展，又何尝不是如此？原；原创；原手工；原制作。一切全员；一切还原；一切寻源；一切随缘。我也在这样的氛围中开始了我的创作。也不知是怎样确定了主题，也不知是怎样在画布上洒下第一笔墨；我就这样迷迷糊糊地涂抹着我心中那个美好的世界。那是何等幸福快乐的一个世界呵！不论世界各地，各个地区的人纷纷“横跨海面”，那些看似遥不可及的国度也近得仿若近在咫尺。“如果你的心离我们很远，那我们就相隔若海陆；如果你的心离我们很近，那我们就只相隔如咫尺。”这便是我这幅画的主旨。就这样漫无边际地描画着，我恍然间发现了一种别样的美丽：原创之美，美得惊艳；无论如何，一笑随缘。是的，正是有了缘，我们同学才得以相逢相知；也正是有了缘，我们才在一起走过了六年，风雨同舟，患难与共。同学情，是缘。正是有了缘，我们才得以认字学数；也正是有了缘，您陪我们一起在知识的海洋中遨游寻觅；师生一起探索共学；锦绣年华；无怨无悔。师生情，是缘。正是有了缘，我们才得以茁壮成长；也正是有了缘，我们才在您的怀抱里静读乐思，被烙上了中华路的烙印。校子才得以同生同长。育才沃土；光耀大地；母校情，是缘。正因有缘，我们才会遇见。原来，没有缘故的邂逅，便是缘。你我之间，皆有一种缘分。500字 初二 散文
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原你想过吗，如果有一天我突然离开，你会怎样？不要哭不要难过，因为我会一直在你身边陪着你，尽管你看不到。五年级:李昕玥50字 五年级 散文
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“品”长这么大，我已经懂得了很多事。并不是所有事都必须得如自己所愿。很多情况下都是在违背自己的心愿，开始的一场游戏。我在这场游戏里面，会输得彻底，也会赢得骄傲。可不管怎么样，都让我明白了一个道理——一个愿打一个愿挨。有多少人被游戏给out，又有多少人真正赢得了这场游戏，不过是一些贪婪一些趣味罢。人生的游戏中，输赢不在朝夕，靠的是积累，沉淀。好比一杯泡了很久的茶，你再去品尝它，一开始很平淡无味，但到了最后，你将会皱起你的眉。在其中每个人都是戏子。你笑里藏刀，我坚不可摧。戴着面具的品生活，你能品到什么滋味？是苦涩？还是苦涩？答案其实你知道。250字 初一 散文
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品多少年来，“品”一直是重要话题，什么品茶、品菜、品酒，就连“品人”都有。当然，品诗更在其中。中国新诗，初创于五四时期，经历了民族危难的磨炼，一直在困境中艰难成长、成熟，显示了旺盛的生命力，最终闯入壁垒森严的中国正统文学的殿堂。作为新诗的奠基者，中国诗坛泰斗艾青是一位不可不论及的人物。读艾青的诗，你会发现他的诗和他的为人是两位一体的，他的性格直接决定了诗作的风格。艾青的风格是非常清楚的，一般来讲，他的诗气度恢弘，诗风开朗，朴素平易之中见深邃，流畅奔腾之中见深沉，形成了自己意志纵横、隽永豪迈的格调。用他自己的语言概括为：朴素、单纯、集中、明快。朴素，有意识地避免用华丽的辞藻来掩饰空虚。艾青几乎在每首诗中都体现了这一点，也许是他自身的思想观，总能以朴素平易取胜。如《煤的对话》和《北方》中将质朴上升到一个高思想境界，这正是这种艺术风格的体现。单纯，以一个意象来表明一个感觉和观点。托尔斯泰说过：“我确信在人类语言中真正美丽的，只有单纯的美，这正是我素来所不知的。”但艾青知道，语言的单纯，正是诗歌的要求。然而这并不是唾手可得的，这需要精挑细选，长期积累，还要经过诗人的“加工”和“转变”，这个过程似乎有点复杂。以《小蓝花》为例：小小的蓝花/开在青色的山坡上/开在紫色的岩石上……这给人的感觉很直观，很自然，又很美好。集中，以全部力量去完成自己所选择的主题。可以说这是艾青成功的奥秘之一，用全力去思考去想象，将思想、感情尽可能地凝聚于具体可以感知的意象之中，直到艺术形象被满意地完成为止。一首《浪》中，诗人强调了浪的力量，这样更集中。明快，不含糊其辞，不写令人费解的思想。这是诗人对诗的深刻理解，又是构成诗歌美的一个必不可少的要素。不错，诗歌是讲究含蓄的，但含蓄并不等同于费解。所以明快犹如晴朗的夜空，深沉而又透彻。正是这明快之中，人们感知到了博大深邃的思想，分明是浑然一体，自然流露而出。《生命》给予了我们这样的启示。艾青的诗将上述四者集中在一起，从而创造了一种情感升华的方式，表达了对美好的向往，彰显了对真、善、美的追求。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。800字 高中 散文
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品《菜根谭》道：“醲肥辛甘非真味，真味只是淡。”静悄悄地走到高三的最后一程，我依旧不知这一段共同努力过的岁月是苦，是甜，还是淡。那么，且让我在这滴露的早晨为您沏上一杯清茶，邀您一起品味这一程时光吧。茶入水中，三分酿成了苦涩，随着那一脉烟雾袅袅升起。高二暑假快结束的一个夜晚，我站在公寓楼顶，看远处万家灯火明明灭灭，轻轻地说：“嗨，高三，我来了。”我来了，来接受无数次“东方未明，颠倒衣裳”的夙兴夜寐，来接受我的和我们的被橙黄色灯光映亮的夜晚，来接受喜悦的和悲伤的一次次跌倒和站起。王小波说，那是我一生的黄金时代，我想爱，想吃，还想在一瞬间变成天上半明半暗的云。可是想毕竟是想，看见高高的书堆后那疲惫的双眼，看见那雪花一般送走又飞来的试卷。高三，我品尝的，是一段难以忘却的清苦。茶浸水中，旋转升腾，叶子们舒伸缓转，随着琥珀色的茶水回风流雪，渐渐饱满。纪念册里面，一个同学写着，真正的强者不是敢于做喜欢的事的人，而是敢于喜欢上做不喜欢事情的人。这句话，一半是无奈，一半却是成长。十八岁的枝头是葳蕤的绿，然而它还没有开出明丽的红，深沉的紫。十八岁的肩膀还不够坚强，而高三这一段路，是对我们最好的磨炼和奖赏。想想，这一年，尽管也有过脆弱体味过彷徨，可是这样诚恳的、信仰般的努力，这样第一次直面梦想时热血的奋斗，是在苦涩中藏着的决然与成长。高三，我品尝的，是一份难以言说的激励和幸福。茶卧水底，宁静温婉，是默默幽香，悄然在空气中绽放。冰心说，爱在左，情在右，走在生命之路的两旁，随时播种随时开花，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，却不是悲凉。细数高三，我讶然发现曾经遥遥盼望的“刑满释放”的日子真正到来时，我们更多的却是依恋和不舍。我想念那些写着我们志愿的粉色纸条，想念它们被小心地粘到黑板上连缀成一片彩色的云霞，想念那个活泼快乐的元旦晚会，想念那天我们又唱又跳笑得脸颊通红……好吧，即便曾经的日子有太多的犹豫彷徨太多的挫折沮丧，那毕竟是一程耐读的，品质优秀的时光。我们流泪，我们欢笑，我们成长。高三，我品尝的，是一段难以割舍的青春和希望。也许它是苦的，但算不算是一份渗进了幽香的苦涩？也许它是平淡的，但是不是一份蕴含了壮丽的平淡？品味它，感受它，欣赏它，如一盏新沏的茶。多年后我们再想起它，我们会停住脚步，我们会流出泪水，我们会笑靥如花。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。1000字 高中 散文
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品品花语又是一年花盛开，只身一人身卧花丛，宁欣品读着各种花语。菊花漫步在南山，采集着野菊，观看着天上的云卷云舒，更是别是一番滋味。我渐渐明白了，为了一两次成绩没达到前十名就一蹶不振，在学海中挣扎，何苦呢？如锦磷游于四海，如飞鸟翔与苍天。这才是实质，放下追逐之心，你会发现生活是多麽美好。菊语：坦率自然。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。梅花在寒风中绽放，在冰雪中传递着芬芳。梅——坚韧顽强，即便在滴水成冰，冰冻八尺的严冬，它，依旧挺立在风雪中。人世间，无论走到哪里，都难免有不愉快的事。曾几何时，我想过放弃，但那傲雪梅花的身影就会浮现在我的脑海中，笑对挫折。梅语：艰苦奋斗。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来莲花亭亭玉立的莲，出于污泥，而不染之，我看到了它的君子心。不受世俗的侵扰，这难道不是我们所需的吗？莲，总是在我受到五花八门的生活的诱惑时出现。莲语：洁身自好。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。石榴说，牡丹说，梨说……人生就像花海，需要我们慢慢去品读……六年级:何保乐350字 六年级 诗歌
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品秋年年秋天，总会悄悄地走来，从容地离开。苍老大树的叶子站立枝头，一阵风吹过，“沙沙”声仿佛是叶子们津津乐道天气的变化。萧瑟秋风后，总有一些叶子跳下树杈，给高大的树献上最后一支舞，与它挥手告别。大雁长鸣一声，抖了抖头，一拍翅膀，踏上了征程。“归雁洛阳边”他们在空中留下了一条美丽的线，与他们曾经的“家”告别。可是，你可否想过，大雁去了，还会回来的；叶子枯了还会长的；月亮缺了，还会圆的。可时间走了，还会回来吗？“花有重开日，人无再少年”。时间是个机灵鬼，在你写文章时，从你的笔尖溜去；在你品味图书时，从流光的书扉走去；在你睡觉时，从你闭着的眼睛上飞去。“少壮不努力，老大徒伤悲”，莘莘学子，应该惜时、热爱光阴的每一天，好好努力！又一阵风悄悄吹来，不一会儿又消散如烟，在漫漫时光之河中，在悠悠岁月之中，留下了点滴生活哲思，点滴生活的理趣。350字 六年级
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细品细品一座废墟品出个曾经金碧辉煌细品一个碎钟品出个曾经的朝气蓬勃细品一个支离破碎的梦品出个人心的贪婪细品一个成人内心深处对不起，尽是污秽品一些小事，明一些大理明一些大理，忘一些小事还记得你真实的心痛真心的悲伤吗？那你还记得第一次为了迎合别人流泪心中毫无波澜既不悲伤也不快乐只是沉默着让那无用的液体流下仔细品品你当时是在想些什么我不想知道更不想了解你用你的思想去在这个世界生存我用我的想象在这世界帮助别人生存在黑夜中，一个亮点将我唤醒我在触摸的时候污秽带着光明深入我的心中不痛不痒，更不伤及性命细细感受梦对我的思想忽略人心忽略欲望只感受那残存的，快要殆尽的纯真慢慢的细品只为在这充满虚伪的城市中品出那一丝陨落的善意好人戴上面具适应社会装成坏人坏人用自己的演技将好人面具加深加固变成坏人细品一盏未熄灭的灯细品明日不再升起的朝阳细品以往永久的黑暗细品人类的嚣张细品，品了个寂寞呢350字 初一 诗歌
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品汤包看完梁实秋先生的《雅舍谈吃》中写的汤包后，我特别想去吃。梁实秋先生说汤包“何地无之？”，但是我在丹阳大大小小的包子店逛了一个遍，才在一隅方块大小的门铺里寻得汤包。伙计很是麻利地起了一笼，先入眼的是滚滚白烟，慢慢地再雾气深处看见了几只晶莹剔透的包子，汤包不大，静静地卧在蒸笼布上。妙处真是在包子皮上，薄薄的，厚度恰好是能够半透不透地看清里面的乾坤，汤汁撑鼓了包子的底座，而上是肉馅映出来的一个粉点。提汤包时要眼疾手快，在褶皱处毫不犹豫地下筷，望着被拉起的包顶面皮逐渐牵动肉馅的凌空，也只能用梁实秋先生的一句“像是被婴儿吮瘪了的乳”来比喻了。好不容易放入盛醋的碟子中，下口先咬破包子皮，吮吸其中浓醇鲜美的汤汁，那一刹那口中满溢的鲜味似乎把心也填地美好，等只剩下了空皮和肉馅，再呲溜地蘸醋吃完。心急了，结局就成了皮破汤流。汤包，要吃得有“品”，品手艺，品口中的滋味，品食物美妙的咀嚼感，品生活的智慧。350字 初二 状物