我讨厌这个人450字

我讨厌这个人

450字 六年级 写人

“我讨厌这个人”。听了这句话,大家的好奇心一定踊跃而出,这时,你一定正摸着自己的小脑袋思索着:那个让我讨厌的人究竟是一个整样的人,他为什么令我讨厌……当然,要想知道原因,那还得从那件事讲起。

那是一个风和日丽的早晨,我带着几个小朋友出去玩。在漫无目的的走路时,我们被一堵墙所吸引,有人提出:“我们去看看那堵墙后面是什么吧!”我犹豫了,因为那堵墙还是挺高的,万一……“我同意!”小朋友们异口同声地说。说完,我便不知不觉地跟他们走到哪里。

有个四年级的人很聪明:墙那边有个铁门,他顺着铁门爬了上去,不一会儿,他返回地面,当我们问他看见了什么是,他执意不肯说。就在这时,另一个二年级的小朋友也顺着铁门爬了上去,当他正要爬下来时,那个四年级的小朋友立刻把铁门推到另一边去。刹那间,那个二年级的小朋友哭了,说:“你想摔死我吗?”可那个小朋友却说:“我像你这么大时,这么高对于我来说易如反掌。”然后又不知天高地厚地笑了几声。这时,我不能在这时候犹豫不决了,于是,我二话不说,把铁门推回去。最后,我转过身来,脸上带着阴险的笑容,从脸上到心里,全是讨厌。“你很了不起,是吧!”我忍气吞声地说。可他不但不改正,反而更加高傲了。

我讨厌这个人,讨厌他的自大,讨厌他的无情,讨厌他的高傲。唉!

五桥小学六年级:思念的夜婷

学习心态演讲稿

550字 初三 应用文

大家好:

关于学习的心态是一个很大的话题,在此,我只能以井底之蛙观可望之天,抛砖引玉,莫要耻笑!

还没有开始学习就认为自己学不会,学不好,学不完等负面情绪,因为这样负面情绪没能及时排除,没能及时解决,也使得自己vb学习的进度落在了很多人之后。

直到寒假全班统一开始学习vb的时候,这时候自己也不得不硬着头皮开始学习vb,但是这时候这样恐惧心理又在作祟,它叫我看到比较大一点的程序就有些害怕,看到稍微有些复杂的知识点就有些却步,看到有些难度的部件和方法就有些胆寒。

但是慢慢的自己经过师哥的教导后,才知道原来这些情绪的负担使得自己的学习承担太重,明白这个之后,自己经常暗示自己其实这些(学习的课程)不是很难的,自己是很厉害的等等,这时候发现以前觉得很难的东西,其实真的不是很难的,只要你有一颗平常心来对待你所有的难题。

告诫自己,自己很强,课程很简单,有这样的心态和心理暗示学习就不是很难!

学习一门课程不能总是发现没有学习明白的地方,而是应该发现自己今天学会了什么

学习一门课程,不能总是看到自己学不会的东西,而是要尽量也要看下自己学会了什么。

俗话说心急吃不到热豆腐。学习也一样,它是一个循序渐进的过程。

学习是一个循序渐进的过程,不能急于求成,当然也不能每天都是过于轻轻松松的一点压力也没有,适当的压力会促进学习的效率。

关于学习心态,是一个很大的问题,须童鞋们花费些时间来考虑,俗语云,磨刀不误砍柴工么!

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