假如我当班干部
400字
五年级
叙事
如果我们班的班干部改选了，我一定会努力去竞聘的。我会好好学习，改进生活和学习上的错误，提高学习成绩，带头参加劳动，向德智体全面发展的同学学习。帮助学习上、生活上有困难的学生，经过大家的共同努力。争取在期末时班上的精神面貌有更好的改观，大家的学习成绩都有明显的提高。
如果我当了班干部，我还想在班上推广毛笔字，因为写毛笔字能能锻炼自己的耐心，磨练自己的意志。如果有一天能成为一个书法大师，作品拿到外国去展览，更能大大的为国人争光。所以我们每个中国人都要认真学习写毛笔字。
我已在书法老师的指导下，苦练毛笔字多年。我会教同学们写毛笔字的基础知识，和大家交流学习的心得。
我们要尊敬老师、团结同学，各方面在班上体现一种欣欣向荣的景象！我还要在班上提倡同学们参加爱心和公益活动，平时把家长给的零花钱省下来，捐献给四川和各地的贫困群众。星期天做完作业，组织大家上街帮清洁工人打扫卫生。提倡雷锋精神，争做爱心学生。
同学们你们说我的建议好不好，假如有一天班干部改选了，请大家投我一票吧！
泪飘雪
700字
初二
散文
曾不止一次不明白曹公为何要把《红楼梦》写的如此凄凉，使黛玉宝钗这两位世间奇女子尝尽了世间的苦果，对于《红楼梦》的结局，我曾不止一次叹息，苦绛珠魂归离恨天，，薛宝钗孤苦守空闺……
我不满黛玉之死，玉儿素日也是叛逆角色，终日只想一展才华，违反了古时“女儿无才便是德”之说。她象一朵幽然独放的荷花，始终执着着自己的那份清纯，而谁可曾知晓玉儿寄人篱下的那份痛苦，看，只有她的泪珠儿了却她的心事。哭，更是林黛玉的家常便饭。她来到人世，是为了“还泪”。所以黛玉常是自泪不干的。总言之，她是为自己的爱情而哭。黛玉死去了，为了自己的爱情，为了她的宝哥哥，但她死的无怨无悔！因为黛玉遵守了她的诺言，用一生来报答宝玉……
宝玉，做和尚已不是为黛玉而做。宝玉不做和尚，还能做什么？去追求功名利禄吗？仔细想想，这样的结局的确适合他，他已淡薄名利，功名利禄对他来说不值一文，他已看破红尘，而这荣国府没人明白他，他只有出家为僧，与青灯共度余生，这样的结局对宝玉来说已是最好的了。
从《红楼梦》对薛宝钗的描写中可以看出，曹公所塑造的薛宝钗形像，是封建社会中一位典型的淑女。她一个突出的特点，就是忠诚地信奉封建礼教另一个就是很会做人。在贾府这个大家族中，她一方面明哲保身；另一方面，她又善于处理人际关系，和各方面的人保持着一种亲切自然的关系。古往今来，不知有多少人尊薛抑林，可我却非常看不惯她的阿谀奉承，她的这些明哲保身无不体现了她的虚伪自私，这也注定了她要独守空闺，不过宝钗处事周到，体贴人，帮助人，也让人同情这位美丽的少女。
有人评价<红楼梦>，它突破了“花园幽会，私定终生，洞房花烛，金榜题名”的“大团圆”陈套。通过《红楼梦》批判了那些让千万人受苦的封建礼教，讲述了一幕幕悲剧，甚至连元春晋封贵妃又何尝不是一幕悲剧的开始？而曹公历经十载，呕心沥血，可惜尚未完稿，他便病故了，这《红楼梦》正是他对现实封建社会的黑暗的批判！而我们作为读者，更应该好好的欣赏这部凄凉的文学巨着。
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假如我当班长同学们：你们好！今天参加这次班长竞选我非常有信心，我想我能胜任！我曾经当过班长，已经有这方面的经验了，这是我的优势。我喜欢民主作风，如果我当班长，我会对同学们的喜怒哀乐作进一步的了解，我要站在同学们的角度，推出贴近群众的改革措施。我要做一个有广泛亲和力的班级带头人。班长施加在老师和同学之间的桥梁，如果我当班长，我一定帮助老师搞好班级工作，我会在任何情况下，想同学所想，急同学所急。我要和大家和睦相处，让班级变得更融洽。希望大家给我一个机会，相信我一定能行，请大家支持我！谢谢大家！200字 五年级 演讲稿
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我当班清晨，小鸟在教室外的大树上练着“美声”，我一蹦一跳的走进教室，见“小班主任”牌上写着我和张思皎的名字，心里特高兴。小班主任可不是人人都能当的，老师居然把这个荣誉给了我，我不胜感激，感激！＾＿＾我是这学期才转到这个班来的，老师自然要锻炼我的胆量。第一节课没上一会儿，老师就因为其它事儿走了，留下同学们在教室里做《字词句》。不用想都知道，老师前脚刚走，教室里就炸开了锅。有在下棋的，围棋、象棋、军棋…什么都下；有在看漫画的，《乌龙院》、《老夫子》、《叮当猫》…什么都看；有在聊天的，上至天文地理，下到家常小事，什么都聊。看到这种情况，我和张思皎两个小班主任自然要出面管一管，可谁知班主任不是那么好当的，管了这个下棋的，看书的又来了，管了那个看书的，聊天的又来了，搞得我和张思皎焦头烂额，只好请“高音喇叭”姚鑫大哥为我们播放一则“安静”通知。姚鑫跟张飞似的，教室跟当阳桥似的，姚鑫一声吼，教室抖三抖。原本以为这下可安静了，可不到五秒钟，喧闹又回归了。我和张思皎实在没办法，瘫在了座位上。正在这时，“救命”的铃声响了，我们长吁一口气，终于解脱了。第一节课折腾完了，可我们还不能清闲，我得督促四组的同学去倒垃圾，可他们谁都不愿意去，只能我自己去了，谁叫我是小班主任呢，没点奉献精神行吗？于是我拿起垃圾桶从五楼跑到一楼，刚倒完垃圾，清脆的铃声就响起来了。完了完了，这节是最忌讳迟到的徐老师的课呀！我提着垃圾桶，风一般地往上冲，刚冲到教室门口，就被正抱着本子往教室走的徐老师逮了个正着。她看了我一眼，把本子往讲台上一放，开始苦口婆心地给我讲道理。这时的我可真是哑巴吃黄莲，有苦难言。好不容易熬到放学，同学们都走了，我还不能走。因为今天我当班，得和四组的同学们一起做清洁。四组七个同学，一个生病，一个要训练，两个坐班车，就剩三个同学和我们一起“战斗”了。我拿着扫帚把教室打扫得干干净净，任何一个卫生死角，都不留一点灰尘。然后开始挪桌子，把桌子也排得整整齐齐，不差一丝一毫。再看看其它同学，也不赖，黑板擦得黑亮黑亮，桌子椅子一尘不染。望着打扫得亮堂堂的教室，我们开心地笑了。今天我当班，真是酸甜苦辣，五味俱全，不过，却是我过得最有意义的一天，真希望明天我还当小班主任。800字 五年级 叙事
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假如我是班干部假如我是班干部，我会耐心地去帮助学习差的同学，给他们讲解不会做的题目。更不会对着他们大喊大叫，骂他们是“笨蛋”、“白痴”、。假如我是班干部，我会给同学们做出表率。按时完成作业，按时交作业。不会像我们班有些同学，星期天不去做作业，要到星期一来上学，才争分夺秒地做作业。假如我是班干部，我不会仗着自己权势大而欺压“平民百姓”“平民百姓”。反而会主动和他们结为对子。课外时间和他们一起谈谈近来自己看到的或听到的新鲜事。假如我是班干部，我们班和别班进行某种比赛，我会大声地对同学们说：“同学们，刀不磨不快，人不锻练不强。有出息的往前冲，胆怯的是孬种。”同学们可别误会，此话并无讽刺之意。啊！做班干部的任务可真多啊！俗话说：“做官不为民做主，不如回家卖红薯。”各位班干部们，这句话不是为你们敲响警钟了吗？要是再不改坏脾气，可真的要回家“卖红薯”了。300字 五年级 叙事
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我当班长“妈妈，妈妈，我当班长了”！冲进家门，我就把这个好消息迫不及待地告诉了妈妈。正在忙着做饭的妈妈听到我声音半信半疑的说：“就会哄妈高兴”。“真的！妈，我真的当上剑桥英语班的班长了”！我急了，看着我认真的样子，妈妈的脸上也乐开了花，捧着我脸蛋美美的亲了一口，“我儿子真的当‘官’了，而且还是个大‘官’，比你爸强”。说完便乐滋滋地闭着眼睛享受着这突如其来的喜讯。晚上，想着竞选班长那激烈的场面，我庆幸我的努力得到了老师同学的肯定，更没想到我人气那么旺，想到我是班里的领头人物，除了老师外我是同学们最尊重的人了，‘当官’的滋味真甜啊！第二天中午，像往常一样，提前十分钟班长听写单词“play”，教师里立刻炸开了：窜位的、讲话的，有的还在教室里跳来跳去。我非常生气，大喊了几声：“安静”！！把嗓子都喊哑了，可他们把我的话当做耳旁风，我忍不住了，指着一向和我要好的景科元说：“你给我坐下，今天你是怎么了，不好好写单词干什么”？景科元不屑一顾的说：“我的郭大班长，你这么大声干什么，你会管人嘛？你不是说玩吗”？我这是才恍然大悟，哦，原来我听写的单词的意思是玩，谁知同学们见缝插针，给我一个下马威，我心中像打翻的五味瓶----很不是滋味。下课后，我把这件事告诉了虎老师，老师听后语重心长地对我说：“郭灏，当班长要有耐心，掌握好管理的方法，同学们才会服你，当好这个班长，以后就能当个好官”。听了老师的话，我心想：当班长也有这么多的学问呀！想想从小到大，我一直都是胆小怕事，课堂上不敢大胆发言，老师和同学都不看好我，爸妈更是失望，我也恨过我自己，这次能够脱颖而出，让我有了小小的成就感，更让我找回了封存已久的自信，激发我努力向上。我暗暗下决心：一定要当好这个‘官’海原县一小学生五年级：郭灏650字 五年级 叙事
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当班干部原来,我以为当班干部很好,可我现在当上了副班长,才知道班干部也有班干部的苦恼!一天下午,放学的时候,老师要去开会,她说:"等我开会回来,再来放学.教室里要保持安静,班干部管好纪律.''本来,老师开会的时间可以让同学们写家庭作业,教室里非常安静,可我们班的同学们写作业时都要讲话,害得我们班干部也不能好好地写家庭作业. 我和班长杨颖上讲台管纪律,我和杨颖连喊了几声"安静'',可同学们却装做没听见.我们的喉咙都快要喊破了,没办法,杨颖用教鞭在讲台上敲了几下,教室里顿时鸦雀无声,没过多会儿,教室里又开始闹起来,我们以为刚才的办法很有效,于是又敲了几下,可他们又在讲话,原来他们是吓到了.我在黑板上写了一个大大的"静''字,他们好像瞎了眼似的.我和杨颖又采取记名字的措施,看谁不遵守纪律,就把他的名字记在黑板上,我和杨颖在黑板上记满了名字,可他们还是不在乎.我和杨颖灵机一动,我便装做很急的样子:"呀!郭老师回来了.''同学们立即把嘴巴闭紧,安静地写作业.可他们比我们还机灵,过了一会儿,见老师还没回来,又开始闹起来,我又说:"老师回来了.''可他们这些小狐狸再也不上当了.最后,老师回来了......我真想把班干部辞去,做一个平凡的学生.可是,我这个副班长是同学们选出来的,他们之所以选我,是信任我,可他们又不把我们班干部放在眼里. 唉!当班干部真难.500字 六年级 叙事
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当班干部后当班干部后…上一、二年级的时候总以为当班长好，当上了三年级选上班长后，才体会到当班长的辛酸与无奈。每当自习课，老师都让我管纪律。本来自习课教室里应当保持安静的，可我们班总有几个调皮捣蛋的同学把教室搞得乱哄哄，我只好放下手中的作业走向讲台，连声喊道：?安静，请安静……?，可他们装作没听见，继续兴风作浪，这时的我嗓子都喊哑了，没办法我就用教杆在讲台上敲了几下，教室顿时安静了，可没过一会儿，第二次世界大战又开始了……直到老师进来才彻底安静下来。下课也不自由，要去劝和那些吵架闹事的，要去补习那些不会问题的，还要帮助那些忘记带学习用品的…哎，当班长真累心…w w w x i a o x u e 123c o m250字 六年级 叙事
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当班干部，难班干部是一个令人羡慕的职位，因为当上它的人能在别人面前昂首挺胸，显得十分神气！当你当上它后，就会觉得没那么轻松了比如说：作业太难有人问你啦！被同学欺负找你来评理啦！同学顽皮总是不听啦！等等之类的都得麻烦你！你说累不累？刚上任第一天还觉得挺开心的（我被安排为管三戴和广播体操时的纪律，所以是排头），下去检查的时候只发现一人没戴红领巾，就对她温柔地说：“明天戴就行！先向别人借一条吧！”然后我就蹦蹦跳跳地回来了。第二天，她又没戴，我耐着性子将昨天对她说的那句话又对她说了一遍。第三天，我在心里默默地祈祷，希望她能戴红领巾。不料，她竟然还是没戴，似乎把我的话当作儿戏，此时此刻我大发雷霆了，严厉地对她说：“老虎不发威你认为我是病猫啊！你一而再再而三地不戴红领巾是什么意思！这种”反红“的日子你还打算持续多久？”她被我一吼给吓到了，只好说出实话：“其实我红领巾丢了！”说这句话时她好像十分无辜，有理由，我被气坏了，放下狠话：“你都有钱买那些小玩意儿，怎么会没钱买红领巾？总之明天一定要带，否则打四个叉！”然后气轰轰地走了。经过了前三天教训，我明白了以下几点：第一次为警告，第二次提醒就要打一个叉，手下不能留情，否则他（她）变得放肆起来。必须给他们留下一个十分霸气的形象，不然男生他们是不会听你的。声音要洪亮……光做到以上几点，我就做了半个学期，你说做班干部难不难？500字 二年级 叙事
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当班干部难同学们，当你们看到那些当班干部的同学得意洋洋地从你们身边走过时，你们一定十分羡慕，觉的班干部十分轻松。但是，如果你们自己来体会一下，就会觉的当班干部难啊！我以前也和你们一样，认为班干部这个职务特别轻松，特别威风。但是，自从我被选为班干部以来，才深深体会到当班干部的难处。比方说，你看见那个同学不遵守纪律，过去批评他们两句，他们不但不服气，而且满嘴脏话来侮辱你：“狗拿耗子，多管闲事。”“哼，你凭什么管我们？”“你算老几呀？”这些话，我已经听了无数遍，谁能知道，这些话对我的自尊心有多大的伤害啊！谁又能清楚这些话在我心里刺了多少下？可你们没有醒悟，仍然我行我素。还令我常常陷入困境，当我牺牲活动时间给你们补课时，你们非但不专心，而且调皮捣蛋。弄的我束手无策。同学们，你们这样做对吗？听了我的倾诉，你们有什么感想？班干部的工作，多么希望能得到你们的支持，使我们团结友爱，共同进步。我们希望得到你们的支持和鼓励。350字 六年级 叙事
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别把组长不当班干部别把组长不当班干部啊！其实组长也是班干部，他们的职位虽然很小很小，但也是班干部啊！他们每天都帮我们收作业，查作业，理作业，还要送作业。多么辛苦的一段过程啊！难道，我们还要不尊敬他们吗？我们对班长、学习委员孝很尊敬，可是对小组长却视而不见。我们高兴时就对小组长说声“喂”，要是不开心的时候，就把作业本朝组长面前一扔，要是在特别生气的时候，我们还会大声叫道“三八公”、“三八婆”“没教养的死呆子，还不快帮我把作业放好”……你们瞧一瞧，这些都是我们用来“孝敬”我们小组长的，可小组长却是默默无闻地为我们收作业，一句怨言都没有，天天如此，也从不说声累。小组长这么好的品质怎么不值得我们学习呢？有一次，我们班的“牛魔王”——王项，因考试没考好，在家里他被他的妈妈打了一顿，他在交作业的时候，正因为所没处出，就一本子打在了组长的头上，我们个个看得目瞪口呆，都以为组长会去报告老师，心想：“这下王项完了”，没想到组长用手摸了摸头，然后把作业本放好，什么话也没说，。这时，我们一个个都被感动了。的确，组长的职位是很小，但是，我们都觉得组长那默默无闻、默默奉献的精神真的值得我们每一个人学习。400字 四年级 记叙文
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