我的好朋友
从“不可一世”到“活泼开朗”
刚认识她,是在小学一年级。那时的我们都是一些自认为很成熟的小屁孩。对她的第一印象不太好,感觉她脾气很差,一副“你欠我钱,我跟你没完”的样子,头总是高高地扬起,似乎对我们都很不屑。所以,那时的她人缘很差,有时课间都能听到同学对她的议论和不满。
就这样过了四年,到了第五个年头,她开始变了,谁也说不清是什么时候,但她的朋友渐渐多了,性格也开朗起来。就在那时,我们开始有了交集,当时全年级女生之间流行写作,我和她都投入其中。最初,我们的话题就是讨论小说的剧情,随着不断地交流,我们的关系莫名地变好了,放学了她会陪我从学校到图书馆,再到我家住的大院门口,最后自己坐公交车回家。我们会在课间一起聊天,一起打闹,一起欢笑。
欢乐的“疯子们”
跟她做朋友的两年里,总觉得她很乐观,很少有负面的心理想法。她好像从来不会难过,永远都是笑嘻嘻的,没心没肺的,满满的都是“正能量”。所以,我们的相处模式就是一起为两人喜欢的新动漫大声惊呼,一起大声合唱两人都喜欢的歌曲,而丝毫不顾周围人惊诧的表情,也会一起到李蒸校长的雕像前共同祈祷能带给我们好运……
总之,我们就是如此欢脱地度过了小学最后的两年美好时光。
我错了
我们之间闹过一次矛盾,也是迄今为止唯一的一次。当时,确实是我自己太过任性,非要较真。第二天早上,我认识到了错误,心里很是忐忑不安,我怕我们会因此闹僵。就在我不知所措时,她的举动让我大吃一惊:她居然拿着礼物和明信片向我道歉了!我很震惊,瞬间觉得自己做的事太丢人了,连忙对她说“是我错了,对不起”。我仔细看完了她在明信片上写的内容,原来她也担心我们会因此闹僵,从而决裂……我不禁感慨:有这样一个同样真心待我,互相珍惜的朋友真好!
永远的我们
自从上初中以后,由于我们在不同的班级,所以联系不太密切。我知道这很正常,所以我不会说我们要做一辈子的死党之类的话。因为一辈子太长了,而我们的相遇只是人生的一小部分。我只希望她能记住我们一起哭过、笑过、闹过的青春岁月;只希望在她结婚生子后,会和她的孩子讲述我们的“疯狂”;只希望未来的岁月,她不要忘了我。
上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!
给爸爸的信
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亲爱的爸爸:
您好!
爸爸您不要买车可不可以?我知道您很想买车,但是您知道吗?世界上的人都买车的话,有可能会把空气污染了,而且会成为空气的天敌,也是人类的天敌。因为人类不可能没有空气,所以您不要再买车了可不可以?
此致
敬礼!
爱您的女儿:岳欣
2013.3.19
一年级:岳欣
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我的好朋友我有一个在奥数班上认识的好朋友,我们都叫他明明。他是一个男生,虽然比我大几个月,却比我矮半个头。他是个近视眼,鼻梁上架着一副眼镜,显得他那原本就不算大的眼睛更加小了。由于他的个头不算高,视力也不怎么样,所以每次上奥数课时,第一排那个离黑板最近的位置就成了他的“专座”。不过,你千万别以貌取人,他的奥数好着呢!你也不要以为他是一个只会死读书的“书呆子”。他平时活泼好动,还十分幽默,号称“幽默大神”,连我这个“笑话锦囊”都自愧不如,只好甘拜下风。不信?那就来看看吧!一天,我们上好奥数课,明明说要给我们表演一个节目。他拿着水杯,装作将杯子里的开水溅到了手上。接着,他的脸上做出十分痛苦的表情,一边不停地甩手,一边鼓起腮帮子使劲儿往手上吹气,又一不小心把口水溅到了手上。这时,明明带着十分厌恶的表情掏出一张餐巾纸,似乎用尽了全身的力气才把手擦干净。这张餐巾纸经过了唾液的“洗礼”,已经变得破破烂烂的了,明明便随手把它扔到了地上。这一扔不要紧,明明的右手磕到了桌角。虽然只是轻轻地碰了一下,明明却表现得像世界末日到来了一样,在手上又摸又揉的。终于,手没事了,明明却装作为了照顾“受伤”的手而累得精疲力尽,瘫在椅子上,站都站不起来。表演结束了,大家纷纷夸奖明明新颖的构思和精彩的表演,我也打心底佩服起了这位“幽默大神”。那么,你呢?550字 四年级
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我的好朋友秋风吹过树林,黄叶纷纷飘落,就像梦幻般的蝴蝶,停留在我的身旁,此情此景,让我想起了我的好朋友。我的好朋友,一头乌黑的短发,一对水汪汪的大眼睛,一双灵巧的手,样子惹人喜爱,她是一个勤奋、节约、爱学习、开朗的人,其中最令我佩服的是她的节约。她从不乱花钱到购买垃圾食品,除非是购买学习用品或者喜欢的书籍,想想我自己,总是会乱花钱。自从跟她成为好朋友以后,我也慢慢地改掉了我的坏习惯。她经常跟我说:“我的父母都是农民,他们非常辛苦,为了供我们读书已经非常不容易了,所以我们一个好好学习,父母给的零花钱我们不要乱花,应该多购买书籍和学习用品。”我听了之后非常佩服,也非常高兴,佩服她是应该懂事的人,高兴的是我拥有这样的朋友而感到幸运。还有,我的好朋友刻苦学习也很让我敬佩。每天早上第一个进教室,每天晚上最后一个出教室。她下课很少出去玩,她总是一个人默默地呆在教室里复习巩固上一节课学习过的知识和做练习。在上新课之前,她总是要先预习一下新课的内容。对于她来说,学习就是一种享受,学习是很快乐的。功夫终不负有心人,她每天这么刻苦地学也换来了好成绩。这次期中考试,她从我们班的十几名一下就突飞猛进到了第一名,很多老师都夸她进步大,是同学们学习的榜样,希望大家向她学习。我的朋友还是一个开朗的人。上体育课的时候,体育老师说到下一节体育课,要检测一下我们的“坐位体前屈”,如果有不达标的同学,就要接受体能训练。课后,很多不达标的同学都惶恐不安,唯独她还是坦然地接受了这个现实。她虽然没有达标,可在接下来的每一天里,她都非常刻苦地训练,晚上宿舍里的同学都睡了,她还在床上练习。到了下节体育课,检测到她那里的时候,她已经非常努力了,可还是没达标。但她还是没有气馁,很乐观地说了一句:“没事,这次不行还有下次呢,加油。”我的好朋友还有一双巧手。有一次,我把“关老爷”的玩具带进了学校里玩,被一个同学在参观时不小心弄坏了,放学后,她不知从什么地方弄来了一堆泥土,然后照着我的“关老爷”像模像样地捏了起来,捏完后,我们对比了一下,她比我捏的好多了。有的同学说:“捏的真好啊!”有的同学说:“简直和真的一模一样。”还有的同学说:“快赶上泥人张了。”跟她在一起,我感到非常开心,她的节约,她的热学习,她的开朗还有她的巧手都让我敬佩得五体投地,我喜欢和她在一起,我要以她为榜样努力学习。这就是我的好朋友,我最好的好朋友。900字 初三
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我的好朋友提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。她,就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍,不信,你看看吧!说起这第一个特点,那就是“高音喇叭”,只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就.提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。她,就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍,不信,你看看吧!说起这第一个特点,那就是“高音喇叭”,只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就是她。因此,“宣传委员”的桂冠就归她啦!上课发言时,不管你在教室哪一个角落,都可以听到她的声音。第二个特征嘛,就是“乐于助人”。记得有一次,学校组织到“黄金海岸”游玩,因为我们是坐大巴去的,路上,宇杰就晕车了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有谁能和宇杰换一下座位?”陈老师说。可大家我看看你,你看看我,谁也没有回答。突然,一声清脆的“我”!同学们循声望去,啊!是李红,李红便到宇杰的座位上坐下,好像没闻到那一阵阵臭味似的,仍没事儿似的坐着。“李红,自己找苦吃!”顿时,人群里议论纷纷,而我却被她感动了。“铁面无私委员来了!”不错,李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧!一个风和日丽的下午,我到图书馆借书,啊!真巧,今天是李红值班,当我借书时,李红还不停说:“小心点儿,不要弄坏了!”“行行行!烦死人了!”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时,却不小心将书撕破了好几页。“啊,糟了,九点了,来不及补了,对了,或许李红明天会原谅我!”我安慰自己。第二天,我便到图书馆还书,李红见我来了,便笑着一边和我说话,一边检查起来。突然,她皱起眉头,“为什么破了这么多!”“嘘,小点儿声,我不小心将书撕破了,反正又没有人看见,再说我们还是‘铁姐们儿’呢!”“什么什么,不行,你补好了才可以还,还是回去补吧!”“嗯!补就补,咱们走着瞧!”我说完,嘴里还嘀咕着:“真不够朋友,破了几页就这样小题大做。”“诗晓,”李红追上来,“公物是要爱护的,如果每人都这样,那......”“好的,我补!”我羞愧地低下头,但心里却佩服着她呢!瞧!这就是我的朋友李红,你喜欢她吗?点评:1.“我”的好朋友是一个特点十分鲜明的人,文章以介绍朋友的“三大特点”开篇,并以这三个特点为中心展开叙述。2.文章塑造了一位让“我”感动和佩服的好朋友形象。描述生动形象,内容充实,将朋友的大嗓门儿、助人为乐和铁面无私等特点充分体现出来。3.语言流畅,条理清晰,通过语言描写体现出了不同人物的个性特点。900字 初二 议论文