心雨
河口中学初一（4）班
窦华霞
放学了，我随着同学们潮水般走出校门。天下着小雨，路上的行人有披雨衣的，有撑着雨伞的，只见有一人光着头在雨中踩车――那就是一位老伯伯。
前边的老伯头发苍白，穿着一件破旧的外套，脚穿一双浅黄色的旧拖鞋。瘦小的身子，弓着背，踩着一辆三轮车，车上载着一个四五岁的小孩，小孩身边放着一个小书包，大概是上幼儿园的孩子吧！小孩坐在车上，撑着一把大大的雨伞，多自在的样子。雨水落在爷爷身上，爷爷踩着三轮车，看上去很吃力，可是小孙子却不知道爷爷多辛苦，口里嚷着：“爷爷，快点！”他年纪太小，不懂事啊，这时，我看到爷爷侧过来的脸，唯一的微笑。虽然这微笑不算灿烂，但可以看出爷爷是多么疼爱自己的小孙子啊！可孙子又是那么的稚气。
我小时也是那么稚气吗？我加快了脚步，爸爸还在等我回家呢。
心静如茶
世间没有永恒的东西，包括情感和生命。看得开是云烟，看不开是把锁，锁住年华，锁住灵魂，锁住一生的光阴。
--题记
更多的时候，喜欢一个人，坐一张椅，煮一杯茶，独饮。梦幻的世界里，来去匆匆，没有谁为谁停留，没有谁为谁转身，刹那的烟火，注定要破灭。人生很短，生命很弱，种一朵莲在心间，有禅自清；化一缕风为骨，有花自香。世相迷离，我们都很难看得清，尘世的冷暖，浮华的表相，唯自知，自暖 。
有些情，注定只是云烟，转眼消失，不再回头；有些人，注定只是偶遇，擦肩过后，不再相记。人生就是如此吧，梦里沉浮，醒来空幻。因为有心，也会伤心；因为有情，也会重情，只是，宿命难违，终究轮回。不想受伤，便要看淡，不想悲苦，便要看破，人生无常，何苦纠缠，放下，清净，回到最初的原点 。
如果转身后是另一种境界，那么，是否可以为某一人转身，不再碰触易碎的心弦。梦或者不梦，都有一份宿命在缘分里纠缠，回眸还是擦肩，都做一场记忆。寂寞了才感受到无我的空境，纷扰的世俗都成为过眼花，曾经的悲喜交加，刹那间如烟破灭。世事多变迁，一山一水不改最初的承诺，而我的心也清如明镜，平静淡然。即便是一生的寂寞如茶，那也是一生的安逸丰盈。
光阴刹那，弹指成灰，走过青葱岁月，几许发雪眉间，一别一些年，一去一朝夕，感叹，时光无情，记忆如昨，少时的同学，儿时的玩伴，相聚，已是泪眼婆娑。最真最纯的情意不曾改变，最深最远的牵挂不曾抹去。见或者不见，真心一直都在，来或者不来，祝福一直不变。相聚便会别离，俗世的烟火我们无法躲过，老去的容颜早已变换，几处花开几处花落，余生，携一缕光阴的禅意，静待风雨的洗礼，一路，素手写丹青，红尘，且行且珍惜。
人生路上，总会遇到来来去去的过客，或许擦肩，或许驻足，回眸一笑，转身离去，无由，平添一缕惆怅。人生，便是这般的聚散离别吧！或许朝夕间，或许生死间，一别，再无交集。淡淡的情怀也会波澜起伏，用一朵微笑，演绎世事无常的变幻，灵魂深处，总有一份属于自己的净土，禅坐，疗伤。每一个人都有一个故事，尽管情节不同，结局却是如此相似。曾经，打开过的心窗又悄悄封闭，捧一杯岁月的清茶，沉淀过往，独自品尝，淡然，内心的真情。
很多事情只是途经过，很多事情只是拥有过，很多事情只是过去了，未来看不到，当下要珍惜，又何苦为难自己，何不多一些快乐，多一些淡泊，来无喜，去无悲，默然接受和承受。不要在虚无缥缈的世界里折磨自己，不要在梦幻颠覆的红尘里迷失自己，很多固守的人事都在变化，很多绝色的美艳都在轮回，世间没有哪一样东西是永远属于我们呢？我们只是生命中的过客，拥一颗慈悲的心，走到哪里，看到哪里，都是快乐和幸福。
忘记也是一种思念，删除也是一种铭记。很多时候，冷漠也许更好。有情从来都是伤感的，快乐从来都是短暂的。挣脱红尘的束缚，才可得到永恒的自在。一个人的内心是别人永远无法感知的，哭泣还是喜悦只有自己最懂。灰飞烟灭的是肉身，转世轮回的是灵魂。前尘的记忆是今世的宿命，燃一柱香，超度前世今生的情劫，结缘了缘，来世方得清净圆满。
相遇，是多么的轻描淡写，又是几世轮回辗转的寻觅，坐在红尘深处，看缘来缘去，沉寂的心，刹那生起波澜。总以为，这一生平淡安静，心无起落，风月再美，无关己身。谁曾想，只一次擦肩，足以流连，只一句话语，足以心碎，读懂你的故事读到落泪。生命中，难品的是孤独，花落后，难寻的是初见。年华，匆匆流逝，我们的时间也在一点点减少，珍惜珍重，人生路上，每一人，每一情，每一心，每一爱。
不是所有的思念都可以说出，不是所有的眷恋都可以缠绕。伫立在有风的渡口，因为那里有你的气息，握不住的年华，回不去的当初，一份寂寞，痴了几许人的眷恋。一朵落花，空许三生记忆，负了今世红颜，香消魂逝，谁人怜悯。踏着千年的足迹，寻找佛的禅意，人间烟火飘渺，几多悲欢与梦醒。心灵深处的经文，是自己与自己的对白，一些情意，终究等不到轮回后的重生。红尘旧事，葬于尘埃，繁华憔悴，一世了结。
如果爱可以封存，那么我愿意封存五百年。其中滋味，逐渐变淡变浅，最后只剩下甘甜的回忆，打开，依然清纯。只叹，红尘刹那，人生浮萍，谁可以伴谁永远？一条路，走到尽头的永远只是自己。孤单也好，寂寞也罢，打捞不到岁月一点痕迹，念如花，开开落落。三千菩提，众生难渡，谁悟得风尘？悟得当下？惟愿，在心灵深处开一朵禅花，不为四季盈香，只为，浊世出尘，心境如茶。
相似题目
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心雨夜深了梦醒了该走的走了不该走的也走了带走的是遗憾留下的又是什么如果、下次我又该去哪寻梦路还有多远等着我前行点一盏灯思一段情万年私立华杰学校高一：方从灵50字 四年级
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心雨3月9日星期一小雪白天发卷时，我没有让泪水朦胧双眼，夜里却止不住酸涩的类滑落枕边。昏昏的大脑似装满了铅，又似一片空白。想快些入睡，去又辗转难眠。爬起打开日记，写下一首《心雨》：我付出的是热情收回的却只有寒流总寄希望于明天明天却都成了无望的今天而进的我一无所有失败是我的全部我不再企求幸福甚至日出对着黑夜轻轻的说我不在乎可伤心的雨又滴满了心头。150字 五年级 日记
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心雨今天是中考成绩公布的日子，雯很高兴，期待着十年寒窗换来的收获。雯大步流星的来到学校，嘴里还哼着歌，一切都那么美好。老师向周围扫了一眼，目光停在了成绩单上，忽然皱了皱眉头，抬头，看了看嘴角上扬的雯，深深地叹了口气。雯好像明白了什么，从老师手中接过成绩单。雯的表情骤然凝固，她使劲摇了摇头：“不，这不可能”。乌云遮住了蓝天，天空中下起了淅淅沥沥的小雨。往事如洪水一样在心中冲刷开来，无数努力的画面像浪花一样，一朵一朵撞击在礁石上，渐渐地，又都变成了袅袅绕绕的烟雾，无限惆怅的萦绕在脑海。烈日炎炎的夏天，以“学海无涯苦作舟”为座右铭，只身驾船遨游于题海。遇到惊涛骇浪，不曾畏惧，勇往直前；遇到风平浪静，不曾松懈，坚持如初。曾经在雨天，流着泪，驾着船，混合在一起的不仅只有雨水和泪水，还有那颗屡遭失败的心……但最终还是夹杂着泪水挺了过来，没想到结局竟是这般悲惨！滂沱大雨倾盆而至。雯再也控制不住情绪，晶莹的泪水混合着雨水顺着脸颊滑落。老师的期望，父母的叮咛，同学的祝福在瞬间变成了鞭子，一下一下的抽打出揪心摘肝般的疼痛。她大声问道：“为什么？付出却得不到回报？”没有人来回答她，只有雨打在地上嘭嘭直响。她就这样，静静地伫立在雨中。过了一会儿，雨停了，乌云散去了，阳光重新润泽每个生命。花朵经过与水的洗礼，更美了；小草受到雨滴的爱抚，更绿了。一切又都恢复了美好。“风雨总会结束，失败总会过去”。她豁然开朗，昂首挺胸向前走去。--------------------------------------------------------------------------------600字 初三 记叙文
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心雨“淅沥的雨丝像那六弦琴，它可叮咚咚是那么动听……”悠扬的歌声伴着窗外的雨奏起了动听的雨曲。我喜爱雨，但只爱春天那淅淅沥沥的雨。那闪着微弱光芒的细雨，丝丝可见，如烟如雾，虚幻却又真实，微风吹来，有如少女奔跑时的柔发，飞飞扬扬，飘忽自如，有如晶莹透亮的丝帘，笼罩着七彩的梦。当你因郁闷而打开门窗，那清新，略带芬芳，泥土的气息扑鼻而来，深吸一口气，顿觉心旷神怡，振历——那是春的魅力；当你去拥抱它，用手去迎接它，手中就沁着丝丝凉爽——那是春的韵味；新绿浸着拥有魔力的水滴，给周围带来了活力——那是春的生机！漫步在雨中，沐浴在雨中，欢乐在雨中，别有一番情趣！在纤尘不染的世界中，空气中，心灵中，雨像天使，像“丘比特”联系着大自然与我的心灵，让我感受到大自然的神奇和美好。雨的凉意沁人心脾，雨丝在人的四周跳舞，美得让人意乱情迷，跟着雨的脚步，进入冥思遐想。瞧！那边有几对情侣在雨霏霏中互相依偎，他们互相看着对方，眼中充满了绵绵情意，在雨的牵线搭桥下，情意变得更浓、更绵，而雨则在不辞辛苦地传递情意，在构造一个如诗如画的境界。雨纷纷扬扬，就如杜牧所描述的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家可处有？牧童遥指杏花村。”雨那自然洒脱，清丽淡雅的风格足以使人得到美的享受，又更何况它用魔法将蔚蓝的天变成了灰色的却透明，天蕴着一种无声的期待。雨，你听你奏出那轻快的春的进行曲多么悠扬，虽然你那么细，那么小，但却深深地激荡着我的心灵，让我强烈地感受到自然的奥妙和你的渴望：你渴望用自己弱小的身躯去滋润万物。万物得到了滋润，而你却永远回不了那神奇、美丽的国度。你什么都不在乎，你只知滋润万物，可是你知道吗？此时的你不仅仅只滋润万物，同时也在滋润我的心灵；此时的你已然成为心灵的雨。心雨啊，我感谢你，感谢你带给我如此多的美好奇妙，同时我也喜爱你，喜爱你的神奇魔幻色彩！“淅沥的雨丝像那六弦琴，它叮叮咚咚是那么动听……2下一页@_@我是分割线@_@心雨800字 初三
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心雨曾经这样渴望得到真正的友情，但是得到了之后，却在一天之内，失去了好多好多东西，居然付出了这么大的代价……雨啊！请你把我淋湿透吧！把我的烦恼统统洗去，把我的记忆洗去，但，可以吗？在这悲伤的回忆中，又有这么多美好的回忆……100字 六年级
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