-
200字 初一 记叙文“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐朝诗人杜牧的《山行》。全诗是：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思是：停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。这两句诗表达了对大自然美景的热爱和赞美之情。让人感受到满山红叶的美，不仅给深秋季节带来热烈的气氛，还给人以一种“不是春光，胜似春光”的感受。
-
200字 三年级 写景“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐朝诗人杜牧的《山行》全诗是:远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思是：我停下车来，是因为喜欢夕阳下的枫林景色，被秋霜打落的枫叶比二月的鲜花还要红艳。这两句诗表现作者喜爱大自然优美的山林秋色。让人感受到满山红叶的美，不仅给深秋季节带来热烈的气氛，还给人以一种‘不是春光胜似春光’的感受。
-
150字 四年级 叙事“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自于唐朝诗人杜牧的＜山行＞，全诗是：“远上寒山白径斜，白云生处有人家．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花．”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思是：杜牧停下车子不走，是因为杜牧喜欢这深秋时节枫树林的晚景，要尽情观赏，被秋霜打过的枫叶，比春天的鲜花还要鲜艳．
-
650字 六年级 读后感《霜叶红似二月花》是茅盾所作，作者采用以小见大的方式通过作者当时所处环境“两部吹鼓声”中将《霜叶红似二月花》一点点写起，反应了“五四”到一九二七革命暂且地站在了革命党前头，巧妙地运用了杜牧的诗句“霜叶红于二月花”对其进行借用和修改，寓意为这一时期的革命虽然遭到挫折，但一定能取得最终的胜利。他将伪革命者比喻为“霜叶”，认为“霜叶”虽比“二月花”更红，却只是冒充的，当严冬来临便会凋谢。这反应了作者强烈的爱国之心。
-
1200字以上 初三 散文此时此刻，夜已深深。四周一片孤寂，我独自一人在西安南站引镇看十月寒霜的夜空。远处，风声阵阵，当我用一颗多愁善感的心孤寂地思念那些花好月圆人又散，不离不弃两相宜的时候，风在我不知不觉中停了。于是一片红色的霜叶飘然落地，霜叶皱纹满布，在十月的寒风里飘然仙逝。我分明看见风中的霜叶不带一丝情感色泽，是那么的冷漠，那么的萧瑟，那么的决然。
-
350字 四年级我在复习古诗时，我心想：不就是默写古诗吗？错不了的。可过了一会儿考试时，我既紧张又害怕。正当我把试卷写完检查时，我前面的同学把试卷立了起来，我发现他有古诗的答案和我的不一样。他写的是：“霜叶红于二月花”，而我写的是：“霜叶红雨二月花”。当时我坚信我的答案是对的，所以我没有改正。过了一会儿，我又琢磨：霜叶和红雨有什么关系呀？这时考试结束了！
-
800字 高一 议论文经历了这霜叶的季节，经历了这生活的跌宕与艰辛，激发起诗人罗伯特，彭斯对社会的强烈抗争，激发其于生活的强烈激情，使其造就了诗歌的辉煌;经历了这霜叶的季节，经历了这生活的波折与不幸，激发弥尔顿强烈的追求光明，书写了生命的绝唱。是的，劫难后的风景更是绚丽，更是迷人。经历坎坷并不可怕，只要保持向上的心态，经过寒霜摧残韵枫时比二月花会更火红，更艳丽，更迷人。
-
800字 四年级 散文秋日，“蝴蝶”漫天飞舞，让人赏心悦目。菊花傲然开放，在万花丛中以美和鲜艳散发英气，闻之，神清气爽，豁然开朗。“霜叶红于二月花”秋日，当然不忘赏霜叶，虽人不在香山，但随处可见叶的迷人。当叶子奉献完它的青春，它应该叶落归根，“化作春泥更护花”用生命奉献大地。当然赏景时，不要忘记秋的招牌菜——苹果（一天一个苹果，美容养颜，平平安安）。秋以情景结合相得益彰，美味美色，古香古色成为闪耀之星。
-
450字 四年级 状物“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这是唐代诗人杜牧写的《山行》。枫叶一般都是五角枫叶，远远看去像一个大人的手掌一样，枫叶的全身都是棕红色的，每一片枫叶的边缘都是毛毛的，中间有一根茎，把它们一分为二。枫叶的正面颜色比背面深，每一片摸起来都像树叶上布满了血丝。这时，我会情不自禁吟诵起杜牧的那句诗，的确是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”呀！
-
450字 初二 议论文千百年来，它总在默默的点缀世界，所幸的是，它没有为世人所遗忘。古人白居易对叶的吟诵，足以见也。“寒山十月旦，霜叶一时新”“萧萧秋林下，一叶忽先委”，还有杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。冰心奶奶在《繁星春水》中也不乏“叶”的影子。虽然古往今来的文人或许称赞的不是同一片叶，但足以证明世人没有忘记它。