人体作文段落(10篇)
  • 600字 四年级 记叙文
    有一天,人体大盗从电脑旅游回来,肚子饿极了。它在人群中,看见了一个流着泪的人,样子很激动。原来他买彩票6个数字全中,头奖五百万。人体大盗从他的身上偷走了眼泪,它轻轻地舔一下,甜丝丝的,又有的酸,热乎乎的,味道好极了!自从人体大盗吃了眼泪后,世界上再也没有眼泪出现了。当一位英雄舍身救人的情景,围观者都被感动了,却流不出眼泪;在一次大地震中,伤亡严重,人们看了报道后,根本没有眼泪。在人们激动、感动、伤心、痛苦、失恋时没有眼泪,但又找不到能代替眼泪的表情,一瞬间,黑发变成了白发。
  • 450字 小学 演讲稿
    大家上午好,今天我们聊一下我们日常的饮水,阳光空气和水是生命生 存三大要素,水是生命之源,人7天不吃饭死亡,但3天不喝水就不行,如果在炎热的夏季,简直连半天都受不了。所以水对于我们人体特别重要。我们首先来看一下水与人体的关系。胎儿在母体孕育时水的比重约占90%,婴儿时期约占80%,青壮年时约占70%,老年时只占60~50%;那么随着人体水分的丧失,一些老化的现象也随之而来,比如说皮肤干燥、毛发脱落等等。人体的老化过程也是人体内水分丧失的过程,干燥的过程。
  • 400字 初中 读后感
    这本书是一本科学性的书,讲述了人体的许多奥秘。例如:进入人体的“神经网络”、忙碌的消化和呼吸、神秘的生育和遗传、神奇的血液循环和内分泌等等,向我们介绍了复杂而又神秘的人体结构和奥秘。当我看到这本书第一眼的时候,我就迫不及待地想把整本书看完,因为书中对人体每个器官描写得非常详细。既可以让读者了解到许多人体的奥秘,又激发了读者阅读的兴趣。
  • 400字 小学 读后感
    最近我正在读姚福燕老师编写的一本书--《科学与未来》。里面所写的事例带给人们一个个让人意想不到的惊喜;人造的人体器官,金属会有记意等。这本书里的故事真是奇妙有趣。有原始化学物质;人体的化学成分和化学在人类生活中的运用这三个部分。你知道吗?在自然界中我们已发现的宝石种类有300种。如钻石、水蓝宝石、欧泊、晶宝石、金绿宝石、红宝石、翡翠等等。目前世界上的宝石工艺品有戒指、项链、耳坠、手镯等其他宝石制品。
  • 350字 说明文
    春季适当食用韭菜一方面可以养护人体的阳气,增强人体抵抗细菌病毒的能力,另一方面,还可直接抑制或杀灭致病菌,使人体远离细菌病毒的危害,春季气候冷暖不一,需要保养阳气,韭菜性温,最宜人体阳气,而且春季常吃韭菜,可增强人体脾胃之气。
  • 1200字
    ③据专家介绍,人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成,在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物,此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路,而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、pH为7.2的环境下工作,这很接近人体血液的温度和酸碱度。它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。
  • 300字 一年级 读后感
    “神奇校车”这一套书我放暑假的时候已经都看完了,我最喜欢里面古怪的弗瑞丝小姐,她是一名很受欢迎的老师。  这次,弗瑞丝小姐带着她的学生去人体中傲游,让我懂得了很多人体的知识。如:人体中有很多细胞组成,有红细胞、白细胞、血小板、病菌、食物分子,其中白细胞能杀死有害的病菌哦,还有细胞运送器呢!人体还有很多器官,有胃、小肠、大肠、食道、肺、心,让我知道了我们吃食物的时候是怎样在身体中旅行的,又是怎样将杂质排出体外。  我们每一次呼吸时吸进空气得到了我们身体需要的氧气,而我们吐出时把废气——二氧化碳吐出来。  我非常喜欢这本书,让我充分的、图文并茂的了解了我们的人体,我们要学会保护自己的身体,爱护人体中的每一个器官。
  • 1200字 初三 说明文
    我就给大家一一介绍这六大营养物质,蛋白质:可以说没有蛋白质了我们便没有生命,”蛋白质它的结构复杂、性质独特的物质。所以说蛋白质是构成人体组织细胞的最重要物质,体内各种生理功能的调节和维持都得依赖它那。蛋白质是由20种氨基酸组成,人需要很多种氨基酸,必须由食物中的蛋白质来供给,又称为必需氨基酸。食物中蛋白质营养价值的高低,主要决定于其所含必需氨基酸的含量、种类及相互间的比例是否与人体内蛋白质氨基酸相近似,愈近似的营养价值就愈高。
  • 800字 六年级 叙事
    世界之大,无奇不有,连我们身体也蕴藏着无穷的奥秘,然而有多少人知道这些奥秘呢?《人体科学》这本书像一个人体解读机,生动形象地给我们描述了人体内部的器官知识,详细而又简单易懂的给我们揭示了各种现象的原因,也纠正了我们的一些生活误区。我以前不懂输青霉素水液前为什么要做皮试,要用皮筋死死地勒着胳膊,还要用针注射进药液,疼死了,一点儿也不好受。我问爸妈为什么要做皮试,他们也说不出所以然来。后来,我在《人体科学》上看到,有些人体内有一种名叫ige的青霉素抗体,通过皮试可以了解有无这种抗体,如果有,就不能用青霉素,否则会出现呼吸困难,面色苍白,血压下降等严重过敏反应,甚至危及生命。我看到这段话,吓出一身冷汗:如果我对青霉素过敏,不做皮试就用青霉素,就会丢了小命!从此,我不再讨厌皮试了。
  • 900字 三年级 写人
    点评:小作者在科技馆看到了一个巨大的人体模型,并在模型里进行了人体旅行:钻进了硕大的“人嘴”,踩着红红的“舌头”,穿过食道,进入胃中……小作者用生动、准确的语言,清楚明白地介绍了人体的构造,使读者了解了人体的奥秘。梦境中的想象合理,情节生动,富有儿童情趣。对于一个三年级的学生来说,能有这样细致的观察能力,恰当的表达方法、有序地安排材料,确实难得。