-
450字 四年级虎刺梅的根深深埋在红色小盆的泥土里，虽然看不见它的根，但我能看见它的力量，要是没有根，就不会开出一朵朵小红花。它的虬枝像笔杆一样粗，总共有十一枝，在虬枝上，长着许多像针一样的刺，这些刺是用来自我保护的，只要有人来拔它，它就会自我保护。在虬枝上除了刺，还有像牙签一样细的茎，在茎的周围，长着像缩小的巴蕉扇一样的叶子，在茎的顶上开出许多的小花。
-
650字 五年级 写景踏在纯粹的黄土地上，抬头仰望着飞舞的小鸟，自己也跟着鸟雀的踪迹，小步轻跑起来。鸟群越过四周凄凉的叶子掉光的虬枝，飞到一株较为粗壮的枝干上。仰望，虬枝交错的细缝中，搭错着一个原滋原味的鸟巢，鸟巢并不大，仅容三四只鸟栖息之便，数百个短小的树枝互相交错，搭建成一个半稳定的椭圆形。几只较长的树枝突破椭圆的束缚，搭到了外界。杂乱的排放却并没有影响到鸟巢的美感，反而增加了几分不修边幅的随意自如和真正天然的自然美。没有人为的娇柔做作，而是自然纯净的不拘小节，是真正原生态的美感。
-
450字 初三 记叙文行走在绿林中，树木棵棵婆娑盘曲，看那杨柳，屈曲盘旋的虬枝，无时不再向外界透露着他那盘曲之美。也许有人喜爱他。而我则不，觉得他的没更多的是妖媚。松树就不同了，他没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，他有的，是那坚强不屈的挺拔。从远处看，那树干猛从地下冒出，犹如铁柱一般矗立在万树之间。从近处看，他那风吹不到雷打不断的枝干，顶天立地。松让我看到了中华五千年来不断奋斗的英雄们。
-
450字 四年级 写景行走在绿林中，树木棵棵婆娑盘曲，看那杨柳，屈曲盘旋的虬枝，无时不再向外界透露着他那盘曲之美。也许有人喜爱他。而我则不，觉得它们更多的是妖媚。松树就不同了，它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，它有的，是那坚强不屈的挺拔。从远处看，那树干猛从地下冒出，犹如铁柱一般矗立在万树之间。从近处看，它那风吹不到雷打不断的枝干，顶天立地。松让我看到了中华五千年来不断奋斗的英雄们。
-
500字 初三 状物行走在绿林中，树木棵棵婆娑盘曲，看那杨柳，屈曲盘旋的虬枝，无时不再向外界透露着他那盘曲之美。也许有人喜爱他。而我则不，觉得他的没更多的是妖媚。松树就不同了，他没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，他有的，是那坚强不屈的挺拔。从远处看，那树干猛从地下冒出，犹如铁柱一般矗立在万树之间。从近处看，他那风吹不到雷打不断的枝干，顶天立地。松让我看到了中华五千年来不断奋斗的英雄们。
-
1200字以上 高二 叙事圆形瓷笔筒正面中央绘制一幅墨色松鹤图，使本来就古香古色的筒身愈加给人一种道不出的清新高雅的感觉。筒体上绘制着苍松，苍老的树干拔地而起，直挺挺地伸向云天；那鱼鳞状的树皮，有的都已涨裂开，可见它们已饱经风霜。刚劲的虬枝由松干斜出，忽高忽低，千姿百态,有的卷曲向上，有的盘旋低回，有的掩映交叉，有的孤枝独出……虬枝上长满坚硬的松叶，时而浓密，时而稀疏。浓密的像不透风的墙，稀疏的只有一两个球球，孤单单地挑在虬枝的末梢。它们和松干、松枝成为一体，向人们展示一种坚忍不拔、青春永驻的品德。苍劲的墨色松树上站着两只展翅欲飞的丹顶鹤，一只翘首远眺，一只曲颈高鸣，那跃跃欲试的样子，流露出它们即将腾空高飞的喜悦。墨色松鹤图的背面两行遒劲的欧体楷书，劲松挺拔傲霜雪，鹤舞枝头报春晖”，与松鹤图案相互映衬，进一步烘托出笔筒的古朴高雅。