虽说作文段落(10篇)
  • 400字 初一 散文
    不舍的是老师。虽说只有一年,但是,十一个老师,都教给了我太多太多。虽说语文老师有时也会发脾气,但他是爱我们的;虽说数学老师总爱与我们说笑,但她未忘记哺育我们;虽说英语老师经常开我们的玩笑,但是那是快乐的;虽说政治老师会骂我们,但我们理解他的痛;虽说历史老师是最讨厌的,但感谢她;虽说地理老师对我们是最好的,但并没有宠坏我们;虽说生物老师一直是“放纵”我们的,但我们的生物成绩总是在年级中名列前茅……
  • 700字 高三 议论文
    虽尽志至而未至,但这也是另一种成功,也应该给予肯定的态度。虽说与尽志而成之有几分逊色。但,它们二者都是同一个质上的,不是吗?“生当人杰,死当鬼雄”“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”虽说项羽兵败与刘邦,虽说项羽率领的八十万将士无一归还江东,虽说项羽在军事方面是个失败者,但后人却视他为英雄,视他为成功者,因为他已经尽力了!
  • 700字 初一 散文
    虽尽志至而未至,但这也是另一种成功,也应该给予肯定的态度。虽说与尽志而成之有几分逊色。但,它们二者都是同一个质上的,不是吗?"生当人杰,死当鬼雄""江东子弟多才俊,卷土重来未可知"虽说项羽兵败与刘邦,虽说项羽率领的八十万将士无一归还江东,虽说项羽在军事方面是个失败者,但后人却视他为英雄,视他为成功者,因为他已经尽力了!
  • 500字 四年级 抒情散文
    我知道,这是最后一个学期了。最后的童年生活了,也是最难忘的一个学期。马上,大家就要考学校了,不知会否相见。不过,送君千里,终有一别。这是早就料到的了。虽说,已想到,不过,还是蛮难过的。虽说,我们班纪律很糟糕,还总打架,但还是很团结的。所以,虽说总是骂我
  • 450字 四年级 叙事
    每当家长逼迫学生学习时,学生的心情,那又是怎样呢?虽说身上背负重任,学习的重任,虽说家长逼迫孩子学习,那是为了孩子好,虽说读书可以让自己未来着想……但是,但是,学生的肩膀已经很重了!老师家长啊,你们醒醒吧!让孩子们拥有一片自由的天地好不好!
  • 500字 四年级 图片
    每当家长逼迫学生学习时,学生的心情,那又是怎样呢?虽说身上背负重任,学习的重任,虽说家长逼迫孩子学习,那是为了孩子好,虽说读书可以让自己未来着想……但是,但是,学生的肩膀已经很重了!老师家长啊,你们醒醒吧!让孩子们拥有一片自由的天地好不好!
  • 350字 三年级 叙事
    我先打了第一行字,虽说只有五个字,但我打了好几次也没打成,把“shen”老打成“sen”,气得我真想把电脑关了。打了半天,终于打成了,但我仔细一看,把“神奇得雨点”打成了“神气的雨点”了。后来,我用别的方法打了一遍,虽说打成了,但是还是修改了半天才对。这就是检验我们小时候的拼音学得好不好的时候了,如果拼音学的不好,打字就成了个难题。
  • 350字 五年级 叙事
    去年,辛美得了白血病,别人都远离她,我还和她一起玩,我们一起笑,虽说她只能活三年,可是我们一点也不会不开心,我们玩得很好。辛美从小和我是好朋友,他总对我倾诉心中对死亡的看法,她对我说,死亡是个了不起的恶魔,我很害怕它,可我不会对它屈服,我要珍惜生命,起码还有三年的时间,没有关系。是呀,连辛美都不怕,我也会不怕,我会培辛美玩这三年,我们要和睦和平以及和好如初,虽说我们经常吵架,可是不会超过一天就和好了,每次都是我相辛美承认错误,因为我知道,我要让着辛美,不让辛美生气,毕竟,她得了病。
  • 400字 初二 散文
    荆棘路,世人都喜欢用它来形容不好度过的困难路,多多少少的人都会认为走荆棘路的人并不是很成功,童话之父安徒生写过《光荣的荆棘路》的童话,光荣也可以形容荆棘路,有的人感到好笑,每个走上荆棘路的人,想的并不是很多,为什么他上荆棘路,这个问题谁都会回答,因为想要成功所以遇到困难,就是这个道理,毕竟前面的是成功,走上去虽说会别荆棘所伤,但是走完了,成功就来,虽说做法不是很明智,但是为了成功做出来的勇气需要鼓励,虽然成功只是一部分,但是有这一部分,自己的信心有所提高,以后再次踏上荆棘路时就会多小心,不会在同一个地方被伤,所以走在荆棘路并非耻辱,恰恰相反而是光荣的,每个人都必须这段历练,荆棘的背后中有好的一面,不知道结局是是什么,只有好好的对待每一件事,认认真真对待困难,好好的克服困难,只有对荆棘路有好的想法,不需任何装饰,把任何事都想的乐观,乐观成了动力,没有任何事能够打破自己规律,光荣虽说是使命,但是最需的是将困难当成垫脚石,离困难越远,收获越大。
  • 400字 四年级 记叙文
    一天,我在家里的电脑上打一篇小短文,虽说只有五、六十个字,却费了不小的劲。我先打了第一行字,虽说只有五个字,但我打了好几次也没打成,把“shen”老打成“sen”,气得我真想把电脑关了。打了半天,终于打成了,但我仔细一看,把“神奇得雨点”打成了“神气的雨点”了。后来,我用别的方法打了一遍,虽说打成了,但是还是修改了半天才对。这就是检验我们小时候的拼音学得好不好的时候了,如果拼音学的不好,打字就成了个难题。打了差不多半个小时才打好。我想应该加一些艺术字进去修饰修饰,于是我就选定“神奇的雨点”为艺术字,咦,怎么没选上?我有些搞不懂。后来,我把电脑书拿出来,参考书上的方法选中了这些字。我试了一下,很快就选中了自己喜欢的字的形状,终于打好了。这时我看了看表,什么?我打了一个小时?我非常吃惊。看来什么事都不是好做的,只有付出劳动,付出努力,就一定可以做好,熟能生巧嘛。以后只要多练习,我就一定能打好。