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550字 五年级 叙事我来到了舞蹈班学习踢踏舞。我和其他学员在舞蹈室等着上课，一会儿就看见一位瘦高，瘦高的女老师走了里进来。她脚上穿着一双红色的踢踏舞鞋，我心想：老师跳的时候动作一定很美。老师先把踢踏舞的基本动作交给我们。她讲完动作要领以后，又为我们做了示范动作，带着我们一起练习。
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250字 二年级晚上，我们找到自己的座位，坐下来，看见灯光一下子没了，这时候，聚光灯照在舞台上，我看见一位叔叔脚上穿着牛皮靴，身上穿着一件黄色的背心，加上绿色的外衣，头发像拉面一样挂下来，样子真滑稽！其他的叔叔也很特别，他们站在舞台上跳起了踢踏舞，接着，音乐从舞台中飘荡出来。今晚最精彩的是叔叔们模仿各种声音的部分，有一位叔叔站在舞台，模仿出许多声音，有鸟鸣声，有乐器声，还有许多声音令人羡慕。再说用其他声音模仿踢踏舞的那种场景更不可思议，很有创意。好多人都起身为他们鼓掌。
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900字 六年级听，那爽朗、有力的声音，看，那优美的舞姿，那轻快的舞步，原来是演员们出场了，这正是风靡全球的踢踏舞团队凯尔特传奇，灯光柔和地打在他们身上，看他们个个昂首挺胸，面带笑容，信心满满，激情洋溢，接着灯光突然间转换成了黄色，音乐也变得轻快小巧起来，只见一位身材高挑的女演员来到了舞台中央，她像一只轻快的小鸟用自已灵活的双脚表演着，那两只脚就像小精灵一般在舞台上滑动着，她用自己的双脚表现着自己对踢踏舞的热爱，这时，舞台的灯光突然又变成了红色，音乐渐渐变得激昂起来，所有演员都一起舞动起来，“噗噗哒……”整齐而有力的舞步和刚劲又不失优雅的舞姿震撼了我的心灵，使我达到了忘我的境界，我的心灵仿佛置于一个奇妙的世界……这时观众们纷纷起立，舞台下爆发出一阵雷鸣般的掌声……
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350字 四年级在它后面，有一个蝴蝶结发条，顺时针扭动它，一个跳踢踏舞的小男孩就会从左侧的小门里走出。在“表演”完一段精彩的踢踏舞后，便会伸出双手，好像在对我说：“小主人，给我些零钱吧！我会帮你保管好的！日积月累，你就是名副其实的‘小富翁’了呢！”而我只要掏出一枚硬币，放在他手上，他便会边跳踢踏舞边拿着硬币回到屋里。如果把发条向右转，右侧的屋里则会出来一个边打着油纸伞边唱歌的小女孩，只见她迈着婀娜的步子，慢慢地走到长椅旁，拿着一枚硬币放到旁边，好像又有些舍不得，可爱极了。
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350字 小学金黄的油和调皮的鸡蛋是厨房的舞蹈家。她们相拥着迫不及待地跳进锅里，发出“嗞嗞”的尖叫，油就围绕在鸡蛋身边跳起了踢踏舞，渐渐展开金黄的裙摆，鸡蛋也开始情不自禁地手舞足蹈了起来，时不时地扭扭身子，探探脑袋，姿态万千。这时，油烟机也来凑热闹了，他发出“呜呜”的声音，好像在压低嗓音说话，给油的踢踏舞来点伴奏呢!
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350字 四年级 状物说起蜈蚣，大家肯定会想起那黑白相间，不停蠕动的小虫，它实在是毫不起眼。可是你想到过吗？如果他去跳踢踏舞会发生什么事情吗？仔细观察一下，你会发现蜈蚣有许多双脚，说不定远古时代，他还是千足虫的近亲呢！他如果穿上踢踏舞鞋，在木地板上欢快地起舞，那效果绝对是非同凡响，那声音绝对能把熟睡的聋子吵醒，再加上他那“波浪形”的舞步，实在是太有趣了！
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400字 六年级 叙事“踢踏舞”大家一定听过吧！春节晚会上还表演过呢！清脆响亮的皮鞋声就这样被西方人利用了起来，编制成了清脆响亮又富有节奏感的“踢踏舞”，“踏，踏踏，踏踏……”清脆的皮鞋声在他们脚下变成了一曲曲无字的歌谣，在人们的脑海中回荡。于是，为了再次让观众大饱耳福，它们今天就又上演了一曲“踢踏交响曲”。
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450字 初一 抒情散文其实，街头文化也是一种锻炼，是一种新的健身方式，虽然它没有四小天鹅的轻舞飞扬，可它有着币天鹅们还高的灵性；虽然它没有踢踏舞的轻快，可它有着比踢踏舞还刁钻的技术。正因为街头文化有着蓬勃向上的激情，正因为Hip-Hop有着四射的美丽和感染力。它才会被年轻人崇尚，而误解它的，是因为他没有懂得从生命中散发的激情与热情。
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500字 四年级好似富有节奏感的音乐，那么动听、美妙！我睁开眼，望向窗外，一切是那么幽暗，但仿佛时间快了，雨点也快了，那有规律的击打声，就好像踢踏舞者加快的铿锵踢踏舞步声！闭上眼睛，就好似在欣赏一处表演，雨点时快时慢、时轻时重，此时，应该是最享受的时刻吧！我体不动，心不闹，虽然外面大风大雨，但我的心里一片阳光……睁开眼睛，望着眼前的雨景，嘴角扬起一抹微笑。
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450字 六年级 记叙文一进动物园，我们先观看了精彩的大象表演。我最喜欢的是中间的那只大象小姐，她很有礼貌，每完成一个表演动作都要鞠一个躬；左边的那只大象真是多才多艺：跳踢踏舞他会，两条腿走路他也会，帮人按摩他还会！右边的那只大象，就显得很羞涩，这也不能怪他，毕竟那天现场真的是坐无虚席。他跳踢踏舞的时候没其他大象大方，不过他也挺棒的，在没他脚粗的独木桥上走了一遍，还旋了九十度，来了个金鸡独立，厉害