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200字 五年级 叙事这次期末考试我考差了，而且是我平生以来考得最差的一次，我看着那惊人的分数，一个字也说不出来，说来也是啊，这次考得那么差，别说是我自己，教过我的老师都不相信，我既然会考到数学90分，语文80分，踏着沉重的脚步回到家，对妈妈说出我的分数，妈妈既然一愣，随后对我说：“女儿，不是吧，你考那么差？你拿错了报告册吧！别骗妈妈了，说考了多少分，要什么奖励啊！”我抬起头对妈妈说：“我是真的考差了，对不起。”
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600字 六年级 散文爸爸妈妈，老师们，我考差了，但我需要安慰啊，可是换来的却是你们的责怪，你们只知道说我辜负了你们，对不起你们，甚至还说我没有自尊心，没有志气，我有！！！！请你们不要侮辱我我知道，爸爸妈妈，你们伤心，老师，你们伤心，可是，谁会理解我的心情，我比你们更伤心一千倍、一万倍呀！我考这么差，能不比你们伤心，能不比你们难过吗？！在平时，你们要我考试时必须考到95分以上，不然就…你们对我寄以厚望，当我考试考好了时，你们鼓励我，你们高兴，你们开心；而当我考试考差了时，我仍然需要你们的鼓励，需要你们的安慰！！为什么得到的却是你们的责怪呢？！老师，你的学生不聪明；爸爸妈妈，你们的孩子不能干，请你们不要在责怪我了好吗请你们不要再给我负担了好吗我也是人，我也是有尊严的啊
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650字 六年级爸爸妈妈，老师们，我考差了，但我需要安慰啊，可是换来的却是你们的责怪，你们只知道说我辜负了你们，对不起你们，甚至还说我没有自尊心，没有志气，我有请你们不要侮辱我我知道，爸爸妈妈，你们伤心，老师，你们伤心，可是，谁会理解我的心情，我比你们更伤心一千倍、一万倍呀！我考这么差，能不比你们伤心，能不比你们难过吗？！在平时，你们要我考试时必须考到95分以上，不然就…你们对我寄以厚望，当我考试考好了时，你们鼓励我，你们高兴，你们开心；而当我考试考差了时，我仍然需要你们的鼓励，需要你们的安慰！！为什么得到的却是你们的责怪呢？！老师，你的学生不聪明；爸爸妈妈，你们的孩子不能干，请你们不要在责怪我了好吗请你们不要再给我负担了好吗我也是人，我也是有尊严的啊
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750字 六年级爸爸妈妈，老师们，我考差了，但我需要安慰啊，可是换来的却是你们的责怪，你们只知道说我辜负了你们，对不起你们，甚至还说我没有自尊心，没有志气，我有！！！！请你们不要侮辱我！！！！！我知道，爸爸妈妈，你们伤心，老师，你们伤心，可是，谁会理解我的心情，我比你们更伤心一千倍、一万倍呀！我考这么差，能不比你们伤心，能不比你们难过吗？！在平时，你们要我考试时必须考到95分以上，不然就…你们对我寄以厚望，当我考试考好了时，你们鼓励我，你们高兴，你们开心；而当我考试考差了时，我仍然需要你们的鼓励，需要你们的安慰！！为什么得到的却是你们的责怪呢？！老师，你的学生不聪明；爸爸妈妈，你们的孩子不能干，请你们不要在责怪我了好吗？？！！！请你们不要再给我负担了好吗？？！！！我也是人，我也是有尊严的啊！！！！！！
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450字 初一 散文对于学生来说，分数是至关重要的。人人都说分数是老师和家长用来抽打学生的皮鞭子，作业本是老师安放在学生头上的紧箍咒，成绩单那就是一只调节家长表情的遥控器，这一点我是深有体会的。但我觉得分数不能代表一切。你们考差了，并不是一件坏事，考差了知道了自己的不足，不也很好吗？一次考差了不代表永远考差，同时一次考好也不代表永远考好。这样的心理情绪也能化悲痛为心灵的幸福了吗？
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450字 四年级吃过晚饭后，我默默地回到了房间，不想被发现却还是被发现了。爸爸问我：“宝贝，怎么了？”我不说也得说了。我慢慢悠悠地在书包里，翻着那张考了86分的英语试卷。然后一边哭一边拿着试卷说：“我这次考差了，只考了86分。”我不敢直视爸爸的眼神，因为我怕他会骂我打我。我双手在不停地互掐，脚趾也害怕地卷了起来。而爸爸却没有骂我打我，他把我的试卷铺平，放在桌子上，然后拿草稿纸，一题一题地给我讲。我看到爸爸这样，我也不哭了，静静地听爸爸讲。等讲完题后已经11：36了。爸爸走之前和我说：“女儿，考差了不要灰心，只要下次再努力一点，你一定就可以考好的。”我含着眼泪，向爸爸点了点头。
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600字 初一 记叙文又记得，那也是一次考试，那一次我也是考差了，不过您的态度也差异很大，您不是呵斥，而是慈祥地对我：“这一次，考差了，没关系，下一次，再补回来！”听了您的这话，我沉思一夜，当然我也听岀您这话言外之意，您无非想让我下一次把分补回来而已，也就是考好，同上一次一样，我也是钻进了书眼里，不过我这一次压力没那么大，而是很轻松地应考，之所以会这样，那是因为您的慈祥谈话，以后，一旦我考差了，我脑海里总是响起您的话“这一次，考差了，没关系，下一次，再补回来！”
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450字 初一 抒情散文“哇！牛！真牛！”“真不愧为‘五彩神牛’！”……同学们的“称赞”此起彼伏，搞得“x小牛”满脸通红，好像真要生出两个小牛角，冲过去。看着他尴尬的模样，我想起了上次，我考差了，冷嘲热讽跟了我好一阵——“整天就知道和女生玩，玩出这么高的分数！”……唉，往事不堪回首，千万别再考差了！
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300字 三年级 记叙文我在期末考试中，我觉得我可以争取有一个好成绩，因为我已经很用心地完成语文、数学、英文，这三科的试卷。再测所有科目前，我在想：我昨天晚上已经很用功的复习了每个科目，今天，就算考得很好或很差，我都不会伤心，因为我已经尽力的完成了各科期末考试卷，虽然考差了，我会很伤心，如果这次考差了，下一次，我会更加更加的努力，争取考到自己心满意足的成绩。这个决心让我觉得我的成绩只会一直往上升，而不是一直往下降，这个决心我也不是说说看，却不去行动，虽然我以前有很多事情只是说说看，却没有去行动，但这次我一定会去行动的，因为我觉得以前一直没有遵守诺言，是一个坏孩子，这次一定要遵守诺言，当个好孩子。
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550字 初一 抒情散文对于学生来说，分数是至关重要的。人人都说分数是老师和家长用来抽打学生的皮鞭子，作业本是老师安放在学生头上的紧箍咒，成绩单那就是一只调节家长表情的遥控器，这一点我是深有体会的。但我觉得分数不能代表一切。你们考差了，并不是一件坏事，考差了知道了自己的不足，不也很好吗？一次考差了不代表永远考差，同时一次考好也不代表永远考好。这样的心理情绪也能化悲痛为心灵的幸福了吗？