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900字 高三 叙事粗暴无妨，有效便好，是对实用主义的肯定。在现实生活中有很多的观赏品，空有其美妙的外表，却无任何用处。在生活中也有很多的实用品，虽然简单粗暴却也实用有效。当人们面对死亡的时候需要的是救命稻草而非色彩艳丽的花，当人们需要砍材时用出粗暴的斧而非精巧的剑。粗暴无妨，有效便好正是对于这种实用之物的肯定。青蛙皮表光滑，好看，蟾蜍表皮布满毒浆，但青蛙却被捕食或捉来观赏，而蟾蜍则自由快活。所有粗暴无妨，有效便好正是对这种实用主义的肯定。
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800字 高三相形之下，当今社会执法不严，法律尊严丧失或许是“粗暴”比“高雅”管用的另一重原因。很难想象，在一个高度法治文明的社会，会出现横穿马路的社会集体陋习。只有让法律植根于心中，明律于心中，明律于心，自律于行，才能让讲文明成为一种内心的习惯。“千里之堤，溃于蚁穴”。细节的作用被大众忽视也是导致“粗暴”战胜“高雅”的重要原因。人们或许一致认为横穿马路并无大碍，殊不知其会导致交通安全隐患，威胁人的生命安全，危害社会的稳定和谐，同时，也必须导致国民素质的低下，倘若真如此，一个注重细节，小事的民族、国家又何以立足于世界民族之林。
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900字我做过一些让爸爸“粗暴”的事情。一件事是有一段时间，我放学后没有及时运用手机通知爸爸妈妈确切的回家时间，手机也总是处于关机状态或静音状态致使爸爸妈妈无法联系到我。这引得爸爸的“粗暴”爆发了。还有一件事是一次去外婆家做客的时候，我吃好午饭去楼上的表哥家玩儿了。但是到了饭点，我还是没有下楼去外婆家吃晚饭，而是在表哥一家的热情邀请下，没有坚持自己要下楼，却留在楼上吃，并且没有询问爸爸妈妈。这又引得爸爸的“粗暴”爆发了。对于这两次爸爸的“粗暴”，我没有任何异议，我反倒觉得自己应该从爸爸的“粗暴”中吸取教训，学会做人之道。
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150字 小学 应用文通过这次打架，让我意识到了这是一件非常愚蠢粗暴的行为。打架不但不能解决问题还会加重事情的严重性，导致恶性循环。以后我一定洗心革面，不在这么冲动，以理服人。不再用这种粗暴不文明的手段解决同学朋友中的矛盾，希望老师给我一次改过自新机会，让我从这件打架事件中得到教训。
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350字 高二 叙事在《广东省行政执法监督条例》中：“明确城管粗暴野蛮执法，可责令辞职。”这是我省人民力赞的一点。对于城管粗暴野蛮执法的行为，前段时间可以说是随处可见。时不时可以看到对小摊老板拳打脚踢，有的骂人也是粗口成章，到事后却不承认过错，逃避责任。城管的设立是为了保障人们的环境安全与人身安全，但是，以这样的方式来执法，还不如不设立城管。
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550字 一年级 抒情散文我是一棵生长在山中的一棵树，那里十分僻静，我是多么孤独，是多么想离开这里。终于有一天，我被送到了云南的课桌制造厂中，被人们“变”成了一张漂亮、光滑的课桌，并把我送进了一所小学的教室中。那时，我既高兴又担心。高兴的是我终于如愿以偿，离开了大山，来到了小学做课桌。可因为害怕我的主人会是一个粗暴的人而感到担心。唉，我的担心是对的，我果真有了一个粗暴的主人。
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300字 四年级大海的表面，一望无际，它在阳光的照耀下，变得波光粼粼，就像舞王穿上了亮闪闪的衣服，变得很炫酷。它的颜色是深蓝深蓝的，如同一颗巨大的蓝宝石，闪耀着蓝色的光芒。它有时非常平静，静得一点声音都没有；它有时又非常粗暴，粗暴得好像整个海洋都在颤动。
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550字 初一 散文曾经好想，好想让自己生活在一个文明的年代里。看看我自己，曾经的一举一动是多么粗暴。在我知道什么叫暴力以后，不知不觉地懂得了粗暴，又默默的开始。起点是怎么样，就会有怎么样的结果，如此，我刚开始还不知道，如今结果就是这样，自己的粗暴行为已静静地在扩大。今天，我终于知道文明离我有多远。
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350字 三年级在班里，我经常做出一些比较粗暴的事，每当有人把我惹火时，我就会“该出手时就出手”，所以人送外号“战火狼天龙”，在我们班，像我这样的人还有不少，比如：“鬼脸Q猴”、“雷电之圣”、“暴虎”等。虽然我性格很粗暴，但也有40%的时间是温和的。这40%体现在我从来不会对女生发火。
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350字 五年级在“高祖本纪”中记述了这样一件事情，有一天，刘邦的军队来到咸阳东南的霸上，他在此地把秦法废除了，重新与百姓约法三章，乡亲们十分高兴，纷纷拿出东西来慰劳刘邦的军队，而刘邦一一谢绝了百姓的好意，坚决不让百姓破费。我认为刘邦做得很好，而反观项羽，他的军队到哪里，那里就成为一片废墟，百姓苦不堪言。我认为项羽失败的原因就在这里，刘邦待人亲切，关心百姓疾苦，而项羽十分粗暴，百姓都喜欢跟随对他们好的人，所以项羽就失败了。我们今后要学习刘邦待人亲切，助人为乐的精神，而不能学习项羽那种粗暴的性格。