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450字 初中 记叙文我曾经做过一个梦，梦见自己变成一名朗读者，站在国际的舞台上，一双双眼睛都看着我，我手里拿着一本书，这正是我要朗读的桂林山水，我的心情又激动又紧张，大声地朗读了这篇文章，一开始我非常的平淡，后来我把自己融入了进去，身临其境，十分有感情地读完了，台下雷鸣般的掌声就是对我最好的肯定。从此，我与朗读的情缘在我心中渐渐生根发芽……
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450字 二年级她的声音甜美动听，选材也很好。李礼然同学选的是《福妮儿》，她的声音像百灵鸟，清脆而又响亮。她的表情也很有趣，开心时挑挑眉毛、不开心时表情凝重。当她喊“娘，娘！”时，全班同学的心都被她动情的朗读声牵扯在了一起，此刻不像是在看一场朗读比赛，而是走进了故事情节之中。
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650字 初二 观后感“柳传志是著名的企业家，但《朗读者》中他的身份却是一名再普通不过的父亲，他要朗读在儿子婚礼上的讲话，那种紧张、兴奋和幸福综合的复杂情感是他最真实的内心。”董卿说，“世界环球小姐张梓琳要给女儿读的作品是刘瑜写给孩子的《愿你慢慢长大》，观众能够感受到文字背后那颗跳动的心脏。”
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1200字以上 观后感上周日无意间打开电视看到央视频道正在播出朗读者，董卿主持正在采访濮存昕，看了一段被这个节目深深吸引。它和以往的访谈节目大不相同，除了简短的采访，嘉宾还会朗读一段文字分享给特定的人群。一期节目会有四到五位嘉宾，满满的温暖。
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650字 初二做生活的朗读者，读出生活的坚韧不拔。我所认识的姑娘是一个胖胖而很可爱的人，但面临着中招体育，她的可爱没有起到丝毫作用，她没天都和我们一样接受体育锻炼，即使跑的是倒数几名，也依然坚持。她每天都对我说：“我好累昂，”但却从未放弃，她值得鲜花和掌声。她的的可爱朗读出了生活的坚韧不拔。
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1200字以上 五年级 叙事学生朗读能力的提高和朗读习惯的养成，是小学阅读教学论文的重要目标和方式，但在边疆民族地区的不少阅读课的课堂教学论文中，很多教师往往忽视朗读训练，繁琐的分析，多余的提问，占去了学生朗读课文的时间。即使读，也是为讲这一段，而让学生读这一段，笔者认为，这种为讲而“读”，不是读的训练。义务教育小学语文教学论文大纲提出：“朗读是阅读教学论文中最经常最重要的训练，各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对领悟课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。从一年级起，就应指导学生正确、流利、有感情地朗读。”可见，朗读是阅读教学论文中一项十分重要的基本功训练，是进行阅读教学论文的重要方式。“书读百遍，其义自见”，知识的领悟和掌握不是教师讲出来的，而是学生去读、去悟。因此，阅读教学论文中要加强朗读训练。课堂上要给学生多读的机会。
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600字 初三前一阵子，央视的《朗读者》给我留下了深刻的印象。朗读者们甜美而圆润的嗓音时时萦绕在我的耳畔，那声音如潺潺的小溪，清澈明净，叮咚作响；那声音如山谷的回声，雄壮高昂，深邃绵长；那声音像滚滚的麦浪，微风拂过，气势如虹。不知何时，朗读成了我生活的一部分。
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1000字 观后感前天，在《朗读者》媒体见面会上，制作人札记、公益朗读亭、柳传志等人的朗读片段……节目内容视频的首次曝光，为节目揭开了神秘的面纱。随着节目的制作和即将播出，董卿对《朗读者》要表达的价值也越来越清晰，“朗读属于每一个人，朗读是传播思想、传递情感、传承精神的一种手段。”值得一提的是，白岩松作为《朗读者》“志愿者”出席了见面会，“我是应邀出席的，也是硬要出席”。现场，白岩松以这样的方式为首次担当制作人的好友董卿助阵。据悉，节目自2月18日起将在CCTV1、CCTV3两个央视重要频道的黄金时段联合播出。
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900字 观后感朗读是我们每一个中国人都会经历的学习方式，学生时代中，每一个人都在校园朗读中感悟文字表达的力量和魅力。但是限于当时人生阅历尚浅，朗读显得较为功利，学生们更习惯用背诵一词，来替换“朗读”这一概念。其实，朗读是一种和文字的互动，更是一种读书人和作者的内心交流，朗读若到情深处，时时刻刻会牵引情感，人们会情不自禁地在朗读过程中放缓速度，甚至干脆停下来，用心品味作者在写下这段文字时的心情。而背诵更像是一种走马观花的体验，即便耗费了时间，却无法让人产生足够共鸣。
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1200字以上 观后感从2002年开始，蒋雯丽已经做了十五年的预防艾滋病宣传员了，她说当初只是有这样一个愿望，想做一些好事、善事，结果一做就是这么多年。蒋雯丽与先生顾长卫合作的电影 最爱 就是以艾滋病感染者为背景，而片中就是找了这群感染者来拍摄。在 朗读者 访谈中，蒋雯丽谈起了电影拍摄时的幕后故事：她要求剧组工作人员和艾滋病感染者们同吃同住。值得一提的是，今晚在 朗读者 的现场将会出现神秘嘉宾，让蒋雯丽感动不已。