繁杂作文段落(10篇)
  • 350字 六年级 散文
    我不知该说什么,也不知为什么要说出,世上繁杂琐事太多了,让我头很痛。   刚失去过友情,又受了一些小事的打击,觉得自己已经被世界抛弃。知音已无,我还在这世上做什么?!高山流水?!呵!也不过如此。伯牙摔琴,做的很对,可我又能怎样?世上已经无人欣赏我的音乐,早应该放弃的梦想,我为什么还留着?只因我还坚信,我还能碰到我一生的知音。   现在,音乐成了我活着的唯一支点,我喜欢音乐,音乐可以让我忘掉这些繁杂琐事,让我头不再痛。   如说音乐是药水,知音就是医生,我就是病人,等待医生把药水灌入我的身体。   世上真心喜欢音乐的已经不多了,别人是为了名利而喜欢,这侮辱了音乐,而我是真心喜欢。   花已落去,我无可奈何...............
  • 1200字以上 初二 散文
    青春是繁杂的颜色。它渴望这个,也希望那个,没有前进方向的青春是可怕的。属于它的叛逆心理也逐渐表现出来。青春是无助的,如一盒搅乱的画料,多么繁杂。它正是青春的心理,繁杂而无助,永远叛逆。它四处碰壁,渴望直走到那边,可是现实是黑暗的,它必须自己四处摸着试着前进,不止一次碰壁。青春是搅乱的画料,四处碰壁的混杂之色。
  • 1200字以上 六年级 议论文
    青春是繁杂的颜色。它渴望这个,也希望那个,没有前进方向的青春是可怕的。属于它的叛逆心理也逐渐表现出来。青春是无助的,如一盒搅乱的画料,多么繁杂。它正是青春的心理,繁杂而无助,永远叛逆。它四处碰壁,渴望直走到那边,可是现实是黑暗的,它必须自己四处摸着试着前进,不止一次碰壁。青春是搅乱的画料,四处碰壁的混杂之色。
  • 400字 一年级 叙事
    “古代的时候,有一个十分奇怪的老头,他竟然能一口吃掉太阳。”啊!竟然这么夸张,哦!原来是作文老师在教大家编字谜。  首先老师教的是拆字法,就是把一个十分繁杂的字,拆成几个组个成部分,但一定要按顺序组织起来。比如“赢”是一个繁杂的字,就从上到下编,就是“亡当头,中作腰,月贝凡各是三条腿,谁能猜出谁就准笑。”看,这个字就这样很快记住了。  邹老师教的第二种方法是象形法,就是将难的字各个部分分解成形象的事物,然后按一定的顺序组织起来,比如像“疆”,我能说成:“持弓守境,边境有土地,土地有多少,一田一田一。”嘻嘻!是不是都十分有趣!  其实还有一种方法叫会意法。就是把字的各个组成部分放在一起思考,给字赋予特别的意义,如“晔”字,左边“日”,右边“华”有中华,神州的意义。两部分加起来可以编成“阳光照中华,神州向阳光。”  通过这节有趣的编字谜课,我明白了死记硬背记难写的字,事倍功半,开动脑筋,把字拆分一下,事半功倍很快就能记住。
  • 1000字 初二 记叙文
    青春是繁杂的颜色。它渴望这个,也希望那个,没有前进方向的青春是可怕的。属于它的叛逆心理也逐渐表现出来。青春是无助的,如一盒搅乱的画料,多么繁杂。它正是青春的心理,繁杂而无助,永远叛逆。它四处碰壁,渴望直走到那边,可是现实是黑暗的,它必须自己四处摸着试着前进,不止一次碰壁。青春是搅乱的画料,四处碰壁的混杂之色。
  • 1200字以上 高一 散文
    幸福是一种攀爬,每一个台阶都由风雨铸成。追求是生命的动力,更需要一份不懈的努力。世俗的繁杂,无常的变换随时都会改变一个人的命运。生活是一条凌乱的脉络,只有耐心去梳理才不至于血脉的淤阻。生活如行船,摇摆不定的根基,保持大脑的清醒,才能明确航线的精准,更能培养一份波澜不惊的心性。人生就是一种沧桑的洗礼,每天面临人情世故,各种繁杂事态的交融,学会让心情控制事态的演变,掠尘拂杂才能使脚步迈得更稳重。
  • 500字 高三 议论文
    王维,山水田园诗人的又一楷模。在纷繁杂乱的官场中久违过后,拒绝了官场的纷繁杂乱,投入了他一直向往的山间田园。在“空山新雨后,天气晚来秋”间弹琴饮酒。忘却了世间烦恼,看透了红尘纷争。于月夜听泉,古刹闻钟,乘江上鱼舟,访溪边浣女。在青翠的山间听丁冬的泉水声,将“明月松间照,清泉石上流”画入了自己的心中。因为拒绝,王维才林泉在胸,明月在怀。
  • 550字 初三 记叙文
    王维,山水田园诗人的又一楷模。在纷繁杂乱的官场中久违过后,拒绝了官场的纷繁杂乱,投入了他一直向往的山间田园。在“空山新雨后,天气晚来秋”间弹琴饮酒。忘却了世间烦恼,看透了红尘纷争。于月夜听泉,古刹闻钟,乘江上鱼舟,访溪边浣女。在青翠的山间听丁冬的泉水声,将“明月松间照,清泉石上流”画入了自己的心中。因为拒绝,王维才林泉在胸,明月在怀。
  • 550字 五年级 散文
    义无反顾的踏上征程,喧嚣而又繁杂的轰鸣声中,一切都那么的自然。而后我来到了这座陌生的城市。离开站台,望着汹涌的人流,一种繁杂的心绪紧紧缠绕着我。不知是喜悦,亦或是惆怅。唯一明白的只有我已经是一个离乡的游子。游子千里行,遥忆故乡亲。
  • 550字 初二 散文
    其实人生也何尝不是这样的一个面包,里面苦多乐少,枯燥、繁杂甚至痛苦是其主体,快乐只是散乱镶嵌在其中的一些提子,在不知忍受了多少口这些难咽的面包后才会偶尔遇到一两个,一阵短暂的甜蜜过了后,又是这些单调繁杂的日常事务,不知何时是个尽头。而且上天的不公,让有些人拿到的面包天然的品质优良,甜蜜丰厚,有些人拿到的却是质地粗糙,苦不堪言,而我们大多数人拿到的只是优劣都很普通的面包。