-
250字 初一 叙事不知何时，一家琴坊坐落在古城一角。琴坊里面有一张古琴，那古琴，巧夺天工，漆黑的琴面，洁白的琴弦，红红的冠角，漆黑的岳山以及散发着檀香味的轸子。不知何时，来了一位年轻的琴师，他的目光落在了那张古琴上。他买走了那张琴，从此，隐居山林。他每天都在悠扬的琴声中度过，日复一日，年复一年。琴师老时，发愁了，他的技艺，究竟要谁来传承？他没有亲人，没有朋友，没有知音。突然，不知他怎麽的，把琴放在膝上，弹了起来。越弹越用力。嘭！的一声，一根琴弦断了。只留下余韵。琴师长叹一声，溘然长逝。
-
350字 四年级 叙事我排在第五位，代表Sa。调琴师张艺璇从Do按起，Do、Re都准确无误的发出了读音，可是到了Mi的时候，他居然喊了一生：“喵！”惹得我们大家哈哈大笑，我笑得肚子都疼了。轮到我了，我喊了一声：“Sa！”调琴师听了皱皱眉头说：“太低了！”我又极不情愿地喊了一声，调琴师这才满意的走了，调琴师调完“琴”了，问买主满不满意，可买主嫌声音乱，不肯买，钢琴之好退回去了！
-
350字 四年级 叙事作文 高明的琴师 春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师，作文 高明的琴师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫 高山流水 。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：我有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获。第二天清晨，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你，初中一年级作文 作文 高明的琴师 。 ◆分享好文◆
-
250字 六年级 抒情散文一位钢琴师在一家酒吧弹琴，大多数观众都很喜欢他。可是有几位观众却要求他唱歌。钢琴师说不会唱歌，可那几个观众非让他唱歌。酒吧老板冲着钢琴师喊：“你要是想拿薪水就唱，否则滚蛋！”钢琴师被逼无奈，唱了生平第一首歌。人们惊奇的发现，他的歌声有一种独特的魅力，而他也认识到自己有能力吧歌曲演绎的别有滋味。从那以后，他开始挖掘自己唱歌的潜力，刻苦练习，终于成了美国家喻户晓的著名演唱表演艺术家，他就是奈特.金.科尔。
-
500字 五年级 叙事让我来把这个故事告诉给你听吧！上个世纪初，有一个犹太少年，他做梦都想成为像柏格尼尼那样伟大的小提琴演奏家，他一有空就练琴，可他的父母觉得他一点音乐天赋也没有。有一天，少年去请教一位老琴师，老琴师让他先拉一首曲子，少年拉完后，老琴师听了简直破绽百出。老琴师问少年：“你觉得拉小提琴快乐吗？”少年回答：“我非常快乐。”老琴师对少年说：“孩子，你现在非常快乐，说明你已经成功了，你拉小提琴是为了成功、快乐。这才是成功的境界，一种大智慧！”
-
550字 五年级 记叙文让我来把这个故事告诉给你听吧！上个世纪初，有一个犹太少年，他做梦都想成为像柏格尼尼那样伟大的小提琴演奏家，他一有空就练琴，可他的父母觉得他一点音乐天赋也没有。有一天，少年去请教一位老琴师，老琴师让他先拉一首曲子，少年拉完后，老琴师听了简直破绽百出。老琴师问少年：“你觉得拉小提琴快乐吗？”少年回答：“我非常快乐。”老琴师对少年说：“孩子，你现在非常快乐，说明你已经成功了，你拉小提琴是为了成功、快乐。这才是成功的境界，一种大智慧！”
-
750字 六年级 应用文有一天，少年去请教一位老琴师。琴师让这个少年拉曲子给他听。少年拉了一首帕格尼尼的曲子，简直破绽百出。一曲终了，老琴师沉吟片刻，问少年：“你为什么特别想拉小提琴呢？”少年说：“我想成为像帕格尼尼那样出色的人。”于是，老钢琴师把少年带到花园里，对他说：“现在你看，世界上有两种花，一种花能结果，一种不能，可他们都同样美丽。比如玫瑰和郁金香，它们在阳光下开放，却无法结出果实，但这就足够了。”老钢琴师的话让少年恍然大悟。从此少年改变了努力的方向，找到了，属于自己的成长道路。
-
550字 初三 散文一天，少年去请教一位著名的老琴师。老琴师说：“孩子，你先给我拉一首曲子听听吧。”少年拉了帕格尼尼24首练习曲中的第3首，简直破绽百出，犹如拉绳子锯桌腿，让人不忍视听。一曲终了，老琴师沉吟片刻，问少年：“你为什么特别想拉小提琴呢?”少年说：“我想成功，想成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。”老琴师又问道：“那你拉小提琴快乐吗?”少年回答：“当然快乐了。”
-
900字 六年级 读后感暑假，我看了一本名叫《冒牌的琴师》的书。书的内容太精彩了，使我不由自主地看了一遍又一遍。书中讲了很久很久以前，南方有一个国王，他有个癖好：喜爱音乐。他最开心的事莫过于在宽敞的大房间里听许多人弹琴。因此，国王总是花重金聘请各地的琴师来他的王宫里表演合奏。
-
300字 五年级 写景故事中的叔叔小时候，因为不小心触电而导致两只手抖残废了，但他并没有要放弃，追求自己的梦想，也就是成为一个钢琴师。经过好几年的努力后，他竟奇迹般的用自己的双脚弹奏出了那优美的琴声，最后成了一位钢琴师。看了这个节目后，我心想：啊，一个失去了双手的人竟然还能用双脚来演奏那么美妙的曲子，真是太不可思议了。我是一个四肢健全的人，既然一个没有双手的人也能实现自己梦想，那我就更应该要好好学习，将来做个有用的人。