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500字 初二 日记做个小学生呢！就要爱护花草，不能踩草坪，不能看见这朵花，美丽就随手摘掉，也是非常不良好的行为。还有很多呢！做个学生就得看见老师打招呼，看见校长你也要打招呼，不能看见就走，这样的行为很不良好的行为，做学生也要诚实，你做错了哪些事情，就得大胆的回答是我做的，这才能够表现嗯你诚实，如果你真的是，就得改掉，知错就改，还算不晚。
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400字 四年级 叙事每天，第一个来学校的总是他，一来就忙着去打扫包打区，要是碰是几个懒惰的同学，而且每天下课第二节下课后听到广播说：“请各班体育委员帮领各班同学到操场来做广播操”，他就得班级同学下去，有的时候几个难搞的同学想逃课，他就得给他们讲道理，然后他们才能下去。
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300字 初二 日记想改变你的命运就得勤奋学习，不准迟到，端端正正的坐着，手和脚都要放好，腰要挺直， 读书的时候要大声的读，上课不能和别人说悄悄话，更不能在桌子上搞来搞去，做早操要认真，不能趁老师不在的时候玩，老师没来的时候应该读书，直到老师来为止， 做好课程提前预习，写字要认真，不能马马虎虎，下课了就得做眼保健操，铃声响了就得按时回教室。
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450字 六年级 散文有一次，马戏团来到了一个村庄里，马戏团将在这里进行表演，他们准备让狗狗去表演，结果狗狗以上台便吓到了，原来狗狗没看到过这么大的场面，所以就晕倒了，在这里狗狗天天被打被骂，狗狗十分不喜欢这里的生活，而且天天都要训练，一弄就得听重主人的吩咐，也就是叫它干什么就得干什么，叫它趴下就得爬下，叫它装死就得装死……
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150字 一年级 叙事我一考卷子，我就马马虎虎的写完了，交了试卷，试卷发回来了，我一看这道题真简单，我为什么会错呢？因为我太马虎了。回到了家里，我把试卷给爸爸妈妈看，他们说：“你真马虎，要是不马虎的话，这张卷子不就得一百分了吗”？我一想真的啊，扣的这四分真可惜，要是把这四分得回来的话，不就得一百分了。
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350字 三年级从前我在班里面都是想干什么就干什么，从来不约束我自己，脾气也是差到自己都有些厌烦。可是自从今年当了班长之后，我不仅约束的是我自己的脾气，我还要去为同学们服务，比如说他们打架了，我就得去劝。有人发烧了，我就得立刻禀报老师。同学们有困难的时候，我也要第一时间站出来。总之，老师不在的时候，我就得撑着伞走在最前面，为他们遮风挡雨，要站在他们的角度来思考。
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350字 小学画完图后，我便又开始思考。奇迹出现了，我竟然不费吹灰之力就得出了答案：只要总岁数86减去(2 +24×2)就得出了小红岁数的3倍，然后再除以3就得到小红的岁数，爸爸、妈妈的岁数不就知道了吗?所以我列的算式是这样的：86-(24×2+2)=36(岁)，36÷3=12(岁)，12+24=36(岁)，36+2=38(岁)。小红就是12岁，妈妈就是36岁，爸爸就是38岁。
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350字 小学画完图后，我便又开始思考。奇迹出现了，我竟然不费吹灰之力就得出了答案：只要总岁数86减去(2 +24×2)就得出了小红岁数的3倍，然后再除以3就得到小红的岁数，爸爸、妈妈的岁数不就知道了吗?所以我列的算式是这样的：86-(24×2+2)=36(岁)，36÷3=12(岁)，12+24=36(岁)，36+2=38(岁)。小红就是12岁，妈妈就是36岁，爸爸就是38岁。
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600字 六年级 议论文每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学习你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代着名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
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350字 五年级 叙事以前，我的烦恼是喝牛奶，随着我一天天长大，身体越来越好，妈妈没有逼我喝牛奶了，但新的烦恼又出现了。从三年级开始，我就学写作文了。开始，我觉得写作文很有趣，可以把自己看到的事，心里的感受写成文字，是非常美妙的事，可是现在我不太喜欢写作文了，因为什么呢？是因为我每次出去玩，在外面玩得很开心，可回到家，我就得把看到的、听到的、想到的写下来，而且每次都是妈妈给我命题作文，妈妈说写景，我就得写景，让我写物，我就得写物，每次写好一篇作文，我都得反反复复修改三遍以上。为了写好作文，我常常到新华书店去看书，有时写作文时，感觉自己学的字、词、句都用完了，到了山穷水尽的地步了，但是迫于妈妈的压力，我还是无可奈何地拿起笔写妈妈给我的命题作文——《我的烦恼》。