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1200字 高二我们难以忘记那个在世间高吟“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?”的李白。其实，我们可以想象，在那个皇权至上的封建王朝，此话一出，必定是饱受争议的。想必在今天物质文明极度繁荣的21世纪，也会有很多人说他不识时务。因为在如今这个物欲横流的社会，人们无不费劲心机巴结官员，期望得到更好的发展。但千年前的李白倒好，不安分守己做他的诗人，偏要满口“荒唐之言。”但是这个敢叫贵妃研磨，力士脱靴的李白，却让皇帝无可奈何。更让人出乎意料的是，他反而因为自己的不识时务而写出无数好诗，被世人奉为诗仙，名垂千古。这岂不是印证那句不识时务者为俊杰么?
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1200字以上 六年级 写人1做人很小气，海南人特有的，一分钱是一分钱，借钱从来不主动还你。记得大一开始，经常一买饭就给别人借钱，不多几块，因为跟我好点，我这人又对兄弟不大计较，有时不给，也算啦，但别人不鸟他啊，他不给，人家跟他要啊，记得大一借我300多，借我宿舍另一个哥们500多，你们猜，我那300大三上半学期才还上，还是我硬是给他要，最后还关系不好，因为我跟他要钱，关系冷了一段时间，愣不要脸，这样呢，大学全济南也就没一个相好的啦，在宿舍等地方刚自己瞎笑傻笑自己说话，牛逼啊，装的也好不装也罢，咱不认识这种不识抬举的人最好。你们猜猜最后跟借我宿舍那个哥们的500块怎么还的，大四啦，才还的，听那哥们说每天都要钱给他，不要脸不给，到大四终于给啦，但是那个哥们我发现愣不喜欢它。看都懒的看它。整个宿舍每天把它当影子，服啦。2，这种人我发现开不起玩笑，说个什么就急，而且特别自大，傻逼一个。绝对的不识抬举的货色，大家交朋友要慎重，我也是的，怎么把垃圾当作朋友，以后交朋友得看看别人，交什么样的朋友，那种特别不割群的，绝对不能去关心啊，那就是个地雷。
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900字 高二 记叙文顷刻，我脸颊通红，迅速奔上讲台，抢过纸条，看见上面画着：一个苹果，一个鸡蛋，一头猪，还有一沓厚厚的人民币。刹那间，泪水不停地在眼眶打转。我怎么也没想到，大字不识一个的母亲，居然会用这样一种方式告诉我：家里有钱，在学校不要苦着身体，多吃些水果和鸡蛋。我的眼泪吧嗒吧嗒地滴在纸上……当我把信的意思“读”给同学们时，包括抢我纸条的那个男生在内，很多同学眼睛都湿润了。坐在最前排的女生，泣不成声地说：“我妈也不识字，但她照样能表达出对我的爱。”平日沉默不语的一个男生也吼道：“为了乡下那些不识字的母亲们，我们更应该珍惜时光，发愤读书！”教室里大家悄悄地把头埋进书本……
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800字 初二 写人我欢喜地把小手伸出窗台，一层淡淡的白晕将它笼罩，我问：“爸爸，这是什么？是太阳吗？”爸爸宠溺一笑，他总是纵容我那时的懵懂无知，“这是月亮。”我还是不懂，“月亮？月亮是什么？”爸爸想了想：“小时不识月，呼作白玉盘。记住了，月亮就是一个大大的白玉盘。”“小时不识月，呼作……呼作……”我懵懂的复述，“白玉盘！”看着月亮，我突地想起来了，小时不识月，呼作白玉盘。
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1200字以上 高三 散文记得从我上小学低年级起，才知道母亲不识字。那是上世纪九十年代的某一天下午，我欢蹦乱跳地放学回家后，便一头扎进屋里写起作业来。不大工夫就完成了当天的作业，然后又开始预习明天的课程。当我阅读明天要学习的自然常识课时，有一个字让我戛然而止，不知怎么读，想查阅字典，找了半天也没有发现，估计被姐姐带到学校去了。看到在厨房忙碌的母亲，我急忙跑了过去，问：“妈，这个字我不认识，你看它怎么读，是什么意思？”母亲放下手中的忙，一脸茫然的样子对我说：“孩子，你不认得它，娘更不认得它，娘本来就不识字，还是等你姐放学了去问她吧。”我有些惊愕：母亲竟然不识字。就这样，我有点沮丧地回到了书桌旁，直等到姐姐回家才解决了问题。
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450字 初一 记叙文“少年不识愁。”这是辛弃疾写的《丑奴儿》。不一定每个少年都不识愁，大概是辛弃疾少年时不识愁，长大了不像少年时不识愁。记得有一次，我们班要捐款，我家就以父亲拉三轮车载客，一天偶尔只有10多块左右；我却被队长催着，我不知道该不该和爸爸说，一下要学习用品的费用、联欢会的费用、学费、捐款……这些都使爸爸感到很大压力；每次我都要把交的费用拖失很久，我也不知道该不该开口，好烦啊！
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450字 三年级 散文“不识庐山真面目。只缘身在此山中”是脍炙人口的千古名句，出自宋朝著名文学家苏轼笔下的《题西林壁》。公元1084年4月，苏轼第一次游庐山，奇秀的山水使他诗兴大发，他在西林寺的墙壁上留下了这首诗。全诗是：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗前两句写出了庐山的多姿多态，后两句即景说理，谈了诗人的游山体会：为什么不能辨识庐山的真实面目呢?只因为自己就在这座山里面，眼界受到了局限，正所谓“当局者迷”啊!，
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350字 五年级 记叙文今天，我看了这样一幅漫画，漫画主要讲了有一些男人站在一个上车处等车，而那个上车处有一个牌子，而牌子上面明确的写着“母子上车出”而那牌子的后面却却站着一位真正的母亲和她的孩子。那些男人难道他们是母亲吗？难道他们不识字吗？不是这样的，那里有一个人还在电视上说过，只有母子才能站在母子上车出上车，而且有一个人的手里还拿着一本书呢，怎么会不认识字呢？是他们装的不识字，而不是他们不识字。
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300字 三年级 叙事“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句诗出自唐代大诗人苏轼的《题西林壁》。全诗是：“横看成岭侧成峰，远近高低个不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”不识庐山真面目只缘身在此山中的意思是：为什么看不清庐山的真面目呢？是因为自己身在深山之中，只能看到庐山的一小部分。这两句话告诉我们：一样的东西在不同的角度看到的内容都是不一样的。所以我们看问题时，要从不同的角度去分析，不要被表面现象所迷惑。现在人们常常用这两句诗来形容“当局者迷，旁观者清”的道理。
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350字清代咸丰年间有个武官叫张曜，因苦战有功，被提拔为河南布政使。他自幼失学，没有文化，常受朝臣歧视，御使刘毓楠说他“目不识丁”，因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书，使自己能文能武。张曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念书。妻子说：要教是可以的，不过要有一个条件，就是要行拜师之礼，恭恭敬敬地学。张曜满口应承，马上穿起朝服，让妻子坐在孔子牌位前，对她行三拜九叩之礼。从此以后，凡公余时间，都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子，他就躬身肃立听训，不敢稍有不敬。与此同时，他还请人刻了一方“目不识丁”的印章，经常佩在身上自警。几年之后，张曜终于成为一个很有学问的人。后来，他在山东做巡抚时，又有人参他“目不识丁”。他就上书请皇上面试。面试成绩使皇上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上，筑河堤，修道路，开厂局，精制造，做了不少利国利民之事。因为他勤奋好学，死后皇帝谥他为“勤果”。