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100字 小学昨天晚上，我和爸爸妈妈去看灯展了。那里的灯可漂亮了，有的会动、有的不会动。有的有马、有的有龙、还有的有凤凰。可漂亮了！我和爸爸妈妈走到了音乐喷泉，音乐喷泉喷的可高了，桥上的中间 都结冰了。妈妈说：“明年我们还来看灯展，好吗？”我说：“好呀！”最后，我就和爸爸妈妈回家了。
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450字 小学 叙事我们捡来的贝壳可多了。贝壳大小各种各样，有的有食指指甲盖那么小，有的有耳朵那么大，有的有食指那么长，还有的有大拇指那么短。贝壳的形态各异，有的像扇子，有的像锥子，有的像号角，还有的像蜗牛壳。贝壳的颜色五彩斑斓，有的雪白雪白的，像一小块白雪，有的紫红紫红的，像一块小芋头，还有的粉红粉红的，像一朵小海葵，这些贝壳很美丽吧？
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300字 四年级 日记在广场的中心圆盘有四只面对各个方向的大老虎，这四只大老虎可能代表着钱财在虎年从四面八方涌来吧。它们有的有感叹号的鼻子，有的有云朵的胡须，有的有锯子的牙齿，还有的有彩虹的尾巴……看了栩栩如生、惟妙惟肖的大老虎。我们来看一看其他的东西吧。看，那三个小朋友正摇着拨浪鼓、吃着糖葫芦、放着小鞭炮。来迎接新的一年。还有一处更有趣了有海洋上那个“春”字是多么有意思呀！它不是规规范范的写，而是把下面的“日”字变成了一个拨浪鼓的形状，这加上了创意的字既美观又代表了义乌历史的变化。这些花做的真有趣！
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300字 四年级 日记在广场的中心圆盘有四只面对各个方向的大老虎，这四只大老虎可能代表着钱财在虎年从四面八方涌来吧。它们有的有感叹号的鼻子，有的有云朵的胡须，有的有锯子的牙齿，还有的有彩虹的尾巴……看了栩栩如生、惟妙惟肖的大老虎。我们来看一看其他的东西吧。看，那三个小朋友正摇着拨浪鼓、吃着糖葫芦、放着小鞭炮。来迎接新的一年。还有一处更有趣了有海洋上那个“春”字是多么有意思呀！它不是规规范范的写，而是把下面的“日”字变成了一个拨浪鼓的形状，这加上了创意的字既美观又代表了义乌历史的变化。这些花做的真有趣！
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400字 四年级夏天，蔬菜一下子就长到了我的脚腕位置。有的有青青的叶，有的有白色的小花，有的有绿绿的藤，可爱极了！每天，奶奶都会给它们浇水施肥。邻居家养了几只鸡，它们每天都会来菜地“大吃大喝”，摆着一副爷们样。有时学校放假，我在家写作业时听到了竹子拍打地面的声音和鸡叫声，透过窗户看见奶奶拿着竹子追着那几只鸡跑，那几只鸡好像在说：“来捉我呀！来捉我呀！”真有趣！
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350字 五年级 状物我摘了几朵盛开的棉花，进行了仔细的观察。棉花的样子像橘子一样，一瓣一瓣的，总共有五瓣，每瓣白花花的棉花都被棕色的壳包着。我用力把壳剥开，掏出了软软的棉花，用手一摸。咦，里面怎么还有硬邦邦的小东西呢?而且每瓣里都有好几颗，有的有六颗，有的有八颗，还有的有九颗。这到底是什么东西?我扯掉了棉絮，里面露出了一颗棕色的小籽，爷爷告诉我，这就是棉花籽，它可以炼油呢!
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250字 四年级 状物鱼池就在一楼大厅中央。它是长方形的，非常大。鱼池里还有假山和金鱼。假山是青色的，假山上有一位老人，那位老人正拿着鱼钩全神贯注地注视着水面，好像他一定要把水里的里的鱼全钓上来似的，我一看这景象就想到：“姜太公钓鱼，愿者上钩。”再来讲讲金鱼吧！鱼池里的金鱼可多了，多得数也数不清。有的是橘黄色的，有的是红色的，有的是黑色的，有的有三瓣尾巴，有的有两瓣尾巴......。可活泼了。他们都是一直不停地游来游去，在游的时候尾巴总是摇摇摆摆，像喝醉了酒似的。可爱极了。每当下课铃响起的时候，同学们就会跑出教师，去看看那些金鱼。
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300字 四年级 写景往里走，一片湖景呈现在眼前，湖边有很多柳树和樟树，柳树摇曳着婀娜多姿的枝条，樟树像撑开的巨伞，妈妈告诉我这些樟树的岁数可不小哦，有的有几百岁，有的有几十岁。湖中有很多鱼儿欢快地游来游去，还吐着泡泡呢！鱼鳞在阳光的照射下闪闪发光。湖面上还停着几条卡通小船，如：米老鼠 、唐老鸭、大公鸡。。。。。。
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900字 小学出发前，周老师给我们出的谜语，我们大家想了想，我还摸了摸脑袋怎么也想不出来。我问老师这是什么？老师摆了摆手说：“暂时不告诉你们，等观察竹笋后会一目了然”。出发了我们带着疑问和好奇心，一边走一边想谜底。不一会儿我们就到了高龄部的后山，有一大片茂盛的竹树，竹林里还有许许多多、大小不一、形态不一、有的有周老师高、有的有我们高、有的才刚出土的东西。
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350字 四年级花落之后，一片片碧玉一样的树叶舒展开了。在树叶下，长出了细小的，米粒般大小的果实。几天后，果实慢慢长大。有的有一乒乓球那么大，有的有鸽子蛋那么大。吃得多了，会酸得倒牙，连豆腐也咬不动。再过半个月，那青色的李子变黄了。这时候，吃起来酸酸甜甜的。慢慢地，黄色的李子变红了，像红色的玛瑙。有的变得紫红紫红的。这时李子特别甜。家家户户摘下来，互相分享。