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400字 二年级 叙事先把两片的电池一样长的竹片夹在两节放的电池两旁，用铁丝把电池和竹片固定住。其次把铜丝两头剪去外面的一层胶，露出铜线。把铜线的一头绑着小灯炮，用胶纸把铜线的另一头粘在电池的下端，然后把绑着小灯炮的一头的铜线用胶纸把它粘在电池的上端固定好位置，直到小灯炮会发光。最后用彩色笔在彩色纸上写上“急用灯”，然后用那张纸把纸筒包起来，最后套入电池外。急用灯的开关非常容易，只要不粘在电池上端的胶纸撕开，急用灯就不会发光，如果把胶纸粘好，它有会发光。如果要一边走，以便使用急用灯，只要不胶纸粘好并按一下电池的下端就可以了。
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800字 初一一天来到奶奶家，奶奶看到我们回来了，高兴的不得了。奶奶接着就给爸爸讲插排坏了，爸爸说：“我来瞧瞧！”爸爸先把电源关了，然后拿起插排，先瞧瞧表面，没有问题。于是开始对插排“大动干戈”——剖开肚皮（松开螺丝），看看线路。我瞧见里面有一条线黑乎乎的，妈妈看见了，说：“坏了，换一个！”爸爸说：“修一修，还能用。”一边说，一边起身去工具库，不一会儿，爸爸便拿出拿来了两根铜线和一把老虎钳。先把插排外面的一层橡胶皮用老虎钳剪掉一小段，瞧了瞧，又把断了的铜线剪掉一部分，用新的铜线接上。我想，铜线那么硬，又不能用线缝在一起，再怎么弄？只见爸爸把铜线的两头简单的缠一下，再用老虎钳拧了拧，紧了，盖上盖子，上紧螺丝，开启电源，神了！插排“起死回生”，我更是欢呼：“爸爸真棒！”爸爸语重心长地说：“做任何事，既要有知识，还要动脑筋，才能克服种种困难。”我佩服地点了点头。
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450字 五年级 叙事记得我刚要做毽子的时候，隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过：“做毽子要用毛线，铜线，细铁丝和剪刀。”我便拿来了一些毛线，到外面买了个铜线，给奶奶拿了一根细铁丝，再拿了把剪刀。这样，东西就其全了，我高兴极了，我兴奋地说：“哈哈，‘八’字有一撇了。“妈妈正经过，问我要干什么，我显得已经把毽子做成功的样子，得意地说：“我要做毽子。”妈妈说：“那你要努力。”
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750字4、电源线路及安装：新区有两间电脑室未用，其中一间电源线路未安装。需装配_________路线路，_________个插座。_________元／个，计_________元，配电箱安装及三相电源调配费用_________元，材料_________元（包括_________个插座，_________mm2铜线_________包，_________铜线_________包，_________mm2铜线_________米，_________路配电箱等）。可靠送电20千瓦以上。合计_________元。
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750字4、电源线路及安装：新区有两间电脑室未用，其中一间电源线路未安装。需装配_________路线路，_________个插座。_________元／个，计_________元，配电箱安装及三相电源调配费用_________元，材料_________元（包括_________个插座，_________mm2铜线_________包，_________铜线_________包，_________mm2铜线_________米，_________路配电箱等）。可靠送电20千瓦以上。合计_________元。
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1200字以上 四年级 叙事4、5根30～50厘米长、铜芯直径为0。5mm以上的多股单芯漆包铜线。由于水果放出的电流比较弱，所以准备的铜线直径应该粗大一些，以减少电路的电阻。由于电流是在导体表面传递，所以，多股单芯铜线电阻要低于同直径的单股单芯铜线，本实验应选用多股单芯铜线。
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900字 初二 写人爸爸转身向书房走去。一会儿，弟弟悄悄跑来对我说：爸爸把线头剪了。听到这个消息，我立刻快步走到线头被剪断的地方，胸有成竹地接起来。可是爸爸走过来说：这是弟弟告诉你的，不算，你先把这结好，后面才是正式考验。说完他又去设置障碍了，我只能老老实实先把这结好，再去处理后面的问题。我没费什么工夫就把断了的两个一色的线头拧在了一起。没料到，轻轻接触一下竟然断了。那怎么办呢？咦，读了，爸爸不是有铜线吗？我用铜线线的两端接在了一起，接下来我又用胶布缠紧以防漏电，轻轻扯一下蛮牢固的。这时悬在我心头的石头才落了地。
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550字 五年级 叙事我回到家，找我不用的玩具赛车，把马达卸下来，我又从我家的工具箱中找出几根铜丝，最后我又翻箱倒柜的去找电池，费了九牛二虎之力才想起来破手电筒中有电池，破手电筒的外壳也可以派上用场，用它可以装两节电池，再找到几个五颜六色的塑料胶片，可以做扇叶，终于材料准备齐了。开始拼装，先把铜丝一端与马达上的接口缠住，还要一根与另一个接口缠住，铜丝另一端与正极缠住，负极也是一样，把电池正极对着马达正极，电池负极对着马达负极，这样马达就能转动了，电接通后，扇叶怎么办呢？我又把小时候玩的四驱赛车，卸掉一个车轮，把塑料胶片剪成三片，用胶水粘在车轮上制成风叶，再找一个开关与铜线连接，把电池放在手电筒外壳内，把正极放在电池正极上后用胶水粘住，再把马达用胶带粘在手电筒上，然后把风叶插到马达上，把连接正极以外的那根铜线放在手电筒外壳上，因为手电筒是金属的，具有导电性，可以做开关，这样，一个自制的简易电风扇就诞生了，打开试试吧，呀!还真有风，挺凉快的！
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800字 初二 叙事首先，我准备了四根铜线和一块手机充电电池，然后我把那车里的电路板取出，剩下的全留下，接着再把铜线分别放入马达的收电处……我正做完一半的的时候，突然我妈妈回来了，这时我心急如焚，正如十五个吊桶打水―七上八下，因为妈妈看见我正在玩这些东西，肯定会把我打的落花流水、满地找牙的。于是我手慌脚乱地收拾地上的零件，因为地上被我弄的一团糟，一时半会是收拾不完的，我只好束手就擒了。这时，只听“呯”的一声，我的心顿时像快炸开似的！然后只听见一个稳健的脚步声，声音慢慢地向我冲了过来……不一会儿，一道十分熟悉的影子出现在我的眼前，妈妈来了，她的脸上顿时出现了像恶狼般的模样，然后再用充满了“火”的眼神紧盯着我，让我浑身直发冷汗……突然！妈妈像风一样冲到我的身边，一把手抢过我手中的车，然后使劲向地面砸，砸完就踩，踩完就扔。这时，我的头上好像有一片乌云，正下着倾盆大雨，淋湿了我的全身，淋湿了我的心……
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1200字 五年级 叙事实验成功了，我很高兴。但电灯亮着亮着我心中突然出现了一个疑问：为什么电灯能点亮呢？回到家里，我看着手中的电灯，透着玻璃，看见灯泡里有两根铜线。是不是它们让电灯发亮的呢？我再细看，发现不对。电灯的两根铜线中间有一条极细的丝线，光是从这发出来的。