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400字 五年级 记叙文只见蜜蜂不停地在瓶底上找出口，一直到它们力竭倒毙或饿死；而苍蝇却在不到两分钟的时间里从瓶底逃走了。我想为什么蜜蜂只在瓶底找出口而不在瓶口找出口呢？我带着疑惑又做了一次实验。这次我把瓶口朝着阳光。结果蜜蜂一下子就飞出来了；而苍蝇和上次一样，瞎撞，过了一会儿也飞出来了。这下我知道了，蜜蜂认为囚室的出口必然在光线最强的地方，它们不停地重复着这种合乎逻辑的行动。对蜜蜂来说，玻璃是一种自然界神秘之物，它们在自然界中从没遇到过玻璃；而它们智力越高，这种奇怪的障碍就越显得无法接受。而那些头脑简单的苍蝇则对事物的逻辑毫不留意，全然不顾亮光的吸引四下乱飞，结果误打误撞地碰上了好运；这些愚蠢的家伙总是在智者消亡的地方顺利得救。因此苍蝇发现了那个出口并顺利得救，因而得到自由和新生。
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1000字 五年级 记叙文我开始雕刻瓶底。我握住刻刀，对准大约1/5的地方，使劲用力。不一会儿，原本只有一根发丝那么细的小小的裂纹，越大越深，越来越明显，变成了一条小小的“深沟”。的的刻刀开始向下移动。机器飞快地旋转着，木屑不时地从机器中猛地“冲”出来—瓶的雏形已经“崭露头角”！十几分钟过后，一个吸盘形的瓶底终于露出了“真面目”！
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1000字 六年级 叙事我兴奋极了，迫不及待地把小风扇对准旁边嗡嗡飞着的蚊子，以为能把蚊子吸进来，可没想到，非但没有吸进来，反而把蚊子给吹跑了，这是为什么呢？啊哈！原来呀，小风扇的风是往外吹的，只会把蚊子吹跑，吸不进来的。于是，我忙把电池的的正负两极倒换了过来，一打开头，正如我意料的一样，小风扇倒回来转了。我以为这下一定能成功了，可还是怎么吸也吸不进来蚊子，这以到底是为什么呢？我绞尽脑汁地思索了老半天，终于搞明白了：因为瓶底是封着的，瓶口和瓶底的空气不能对流，那自然是吸不进来的，于是我便用剪刀剪去了瓶底，然后信心十足地对准蚊子一吸，呀！真的吸进来了！正当我喜悦之余，又一个难题摆在了我面前，吸进去的蚊子还没有被消灭便又从瓶底飞出去了，可瓶底又不能封，该怎么办呢？一时间我想到了纱网。于是我又做了一点小小地改进，把一小块纱网包在瓶底的周围，这样，既能使空气对流，吸进来的蚊子只要轻轻一捏，便可杀死。岂不两全其美？
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750字 四年级第二次，我终于熬过了瓶口这一关，只差做一个瓶底就大功告成。制作瓶底比较简单，只要用食指和中指斜放在底部，把坯底往里缩，变成瓶底就可以了，但为了避免重蹈覆辙，致使我功亏一篑，因此，我更加的小心翼翼。功夫不负有心人，我做出了一个几乎完美的瓶底，一个瓷花瓶的半成品终于完成了！我把我的得意之作交给陶瓷师傅烧制，等待半个月后小小的泥坯迎来焕然新生。
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450字 六年级 记叙文我用点燃香点着了划炮，划炮立刻就冒火了，我赶紧把划炮放进了酒瓶里，我看着划炮掉到了瓶底后，我立即闪开，我躲到了防盗门后面，做为坚固的碉堡，生怕被炸得稀巴烂的玻璃碎片扎伤，响了一声后，我连忙跑过去看，瓶子毫发无损，瓶中爆炸后的硝烟在不停的翻滚，还不时的冒出一些烟，就像一个老烟鬼在不停的吞云吐雾般。然后我又迫不及待的放了一个划炮下去，只见火光一闪，沉闷的爆炸声中还伴随着玻璃破碎独特的清脆的声音，我心想大事不妙，便跑过去看，我从石墩里拿出酒瓶，那酒瓶已没了底，我从上往下看石墩，里面隐隐约约的看见酒瓶底，烟不断的从下面逃走了，我深呼吸一下，想平定当时的心情，没想到吸了一大口烟，弄得我只够呛。
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250字 三年级 状物辉辉小弟弟家里的鱼妈妈生了许多条小鱼，它送给我四条小鱼，妈妈就把它们带回来。我小心冀冀地把它们放到窗台上后站在凳子上从上面看它们，它们是透明的、小小的、眼睛大大的，好可爱的小鱼呀！我知道你们一定迫不急待地想知道这种鱼的名字吧！我告诉你吧！它叫：凤尾鱼，它如果游到瓶底我就看不到它们了，但如果它们浮到上面我就能看见它们了。但是它们的胆子特别小，我只要轻轻碰瓶子它们就立刻游到瓶底不见了。听妈妈说：“凤尾鱼长大了，它的尾巴又大又漂亮，像凤凰的尾巴一样。”我听了妈妈这句话后，就期待着我的小鱼长大的那一天。
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250字 二年级 叙事下午，我到了博物馆，“哇”！我不由自主地惊叹一声，这博物馆比我想象的大十倍。导游带我们进去参观，参观完之后我差点昏倒，博物馆里面真大啊！终于可以做瓦器了！我先设计花瓶，瓶颈要做成细细的而且是空心的，瓶身圆圆的，瓶底做成梯形的，花纹有尖角线有波浪线和古埃及催眠纹。开始做了！我和爸爸分开做，我做瓶颈，爸爸做瓶身和瓶底。我把泥摆在转盘上边这捏，捏出了一个跟假山差不多的形状。之后，我用握紧拳头用尽力气锤几下就变成了“光盘”，然后我把“光盘”卷成“蛋卷”，我把“蛋卷”的一端捏成椭圆形，这样瓶口、瓶颈就做好了。再看看爸爸，他也做好了，一合体，漂亮的花瓶做成功了！
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300字 二年级 日记下午，我到了博物馆，“哇”！我不由自主地惊叹一声，这博物馆比我想象的大十倍。导游带我们进去参观，参观完之后我差点昏倒，博物馆里面真大啊！终于可以做瓦器了！我先设计花瓶，瓶颈要做成细细的而且是空心的，瓶身圆圆的，瓶底做成梯形的，花纹有尖角线有波浪线和古埃及催眠纹。开始做了！我和爸爸分开做，我做瓶颈，爸爸做瓶身和瓶底。我把泥摆在转盘上边这捏，捏出了一个跟假山差不多的形状。之后，我用握紧拳头用尽力气锤几下就变成了“光盘”，然后我把“光盘”卷成“蛋卷”，我把“蛋卷”的一端捏成椭圆形，这样瓶口、瓶颈就做好了。再看看爸爸，他也做好了，一合体，漂亮的花瓶做成功了！
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300字 一年级 状物猪笼草的作用并不只是用来装饰家，它还有一个更大的作用就是捕虫。首先，它在瓶底制造一种黏黏的蜜汁来吸引昆虫，再把昆虫引到瓶盖上，瓶盖很光滑，昆虫落到瓶盖上就被瓶盖滑到瓶底用粘液黏住动惮不得，然后紧紧盖住瓶盖，过了一段时间昆虫就化为汁液，猪笼草就是靠吸取它们的汁液营养而拙壮成长的。哈哈！这不是“守株待兔”似的捕食方法吗？有点意思。
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550字 小学就在这时，老师把一把椅子搬上讲台，并把纸放在椅子中间，又把空的脉动瓶子放在了纸条上，原来我们要做瓶底抽纸的实验。规则是：不使用任何工具，也不得用手，把纸从瓶底下抽出，瓶子还不能倒。我觉得这个实验不太难，因为空的脉动瓶子还是有一定重量的。我们有分几次抽，每次只抽一点点，这样可以使瓶子稳定，不容易倒哦！