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250字 二年级 叙事这种鱼的名字叫盾牌鱼，是因为头上长着一块像盾牌一样的蚌壳，所有叫做盾牌鱼。如果现在来了一群鲨鱼，它们的盾牌就起到了作用，它们让盾牌立在前面，挡住鲨鱼吃到它们。如果把一条盾牌鱼逼到一个角落，鲨鱼就会张开嘴巴把盾牌鱼吃进去，如果是你，你一定会想，这条盾牌鱼一定完了，但是，恰恰相反，是那条鲨鱼完了。不信你看，过了一会儿，那条鲨鱼开始翻滚着身子，肚皮破开了，原来是那条鲨鱼吃进去的盾牌鱼用它锋利的盾牌边缘，像一把刀一样把鲨鱼肚皮扎破，这样，盾牌鱼就又获得了自由。
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500字 四年级我拿着剪好的卡纸开始忙活了起来。我先从蓝色纸上剪下两个比较大的圆片，又从绿色的卡纸上剪下两个较小的圆片，接着用双面胶把这两个小圆片分别贴在两个大圆片上，并把它们贴在盾牌中间位置上，这样盾牌的眼睛就做好了。然后，我从淡蓝色的卡纸上剪出像小鸟翅膀一样的羽翼，把它们贴在眼睛的下方，然后用橙色卡纸剪出弯弯的眉毛，红色卡纸剪出尖尖的嘴巴，莹光浅粉色卡纸剪出像桃子一样的鼻子，黑色的卡纸剪出细细的手臂。最后，在马老师的指导下分别贴在盾牌的相应位置。一个栩栩如生的盾牌诞生了！
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350字 四年级 记叙文它们打仗可不是像斗鸡一样马上就打，而是慢慢的修筋养锐，等待着打仗的那一天。终于，到了交战的那一天了，只见大公鸡嘴里衔着一块盾牌（一片菜叶），绝招是刨饭，（用爪子把米饭从食盆里全刨到别人那。）灰鹅的盾牌则是一片从树上刚掉下来的叶子，绝招是伸头咬，（将头伸过栏杆，咬大公鸡。）第一回合，大公鸡使用绝招发出了攻击，“哗啦哗啦”食盆里的米饭炸弹般纷纷飞了过来，灰鹅不慌不忙，马上使用盾牌抵挡，盾牌把炸弹般的米饭都挡住了，真是厉害！第二回合，灰鹅使出绝招，大公鸡也连忙拿出盾牌来抵挡，可是它忘记了很重要的一点：自己的盾牌是对方喜欢吃的食物．结果可怜的大公鸡，自己不但身上的毛被灰鹅揪了一大半，连它的盾牌也被灰鹅“下酒”了。
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550字画什么呢？达·芬奇决定画希腊神话中的女妖麦杜萨。麦杜萨是什么模样呢？谁也没见过呀！可这难不住达·芬奇。他捉来好多蜥蜴、刺猬、壁虎、蚂蝗、萤火虫，把它们统统放在一间谁也不去的旧屋子里，一边观察，一边思考。几天后，他开始动笔了。他把这些小东西的丑恶特点加以综合和改造，画成了一个口吐毒焰、浑身冒火的妖兽。为了检验效果，达·芬奇把盾牌安放在画架上，拉开窗帘，使盾牌的面上微显阴暗。一切布置好了，他大声地叫道：“爸爸，盾牌画好了，您来拿吧！”
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450字 四年级传说，有一位英雄叫喜之郎。他是从一个神秘世界穿越过来的。没有人知道他的来历。有一天他来到了一个干燥的沙漠，看见这里的人为一个人服务那个人就是把喜之郎父母杀死的旺仔的父亲他的名字就是，就是金丝猴果冻，喜之郎想起来了他大喊道金丝猴果冻你这个叛徒。金丝猴就叫人们把他抓起来并把他关进监狱喜之郎制造了喜之郎果冻。并把喜之郎果冻合成了喜之郎神剑，在把他父亲和母亲留下来给他的东西合成了喜之郎盾牌，再用他的神力制造出喜之郎盔甲。穿上盔甲拿起神剑和盾牌，冲出去打破监狱的门，把监狱的守卫干掉，冲向金丝猴果冻的宫殿，对金丝猴果冻大喊：今天我要和你拼个你死我活，为我的父母报仇。金丝猴叫他的守卫帮他拿上盔甲.剑和盾牌，他们两就马上拼出个你死我活的状态。金丝猴的剑碰到了喜之郎的盾牌，就融化了。喜之郎的剑把金丝猴的盾牌融化了，喜之郎的剑把金丝猴K.O了。金丝猴的手下也吓得放下武器投降，发誓做个好人，喜之郎把他的盔甲.盾牌和剑化作了一根魔杖，把沙漠变成了一片绿洲，人们为了纪念喜之郎，人们万众一心拿喜之郎的魔杖制造出了喜之郎果冻。
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1200字以上 高一谭六这天正在和自己的徒弟秦飞制作盾牌，兵部侍郎吴大人找他们制作盾牌来了。吴大人要谭六做十二面最为坚固的盾牌。大食国的小王子罗查猜最近要来大唐，他要和大唐商议出兵，灭掉黑齿国的事情，保护罗查猜安全的任务就落在吴大人的肩上。
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650字 四年级画什么呢？达·芬奇决定画希腊神话中的女妖麦杜萨。麦杜萨是什么模样呢？谁也没见过呀！可这难不住达·芬奇。他捉来好多蜥蜴、刺猬、壁虎、蚂蝗、萤火虫，把它们统统放在一间谁也不去的旧屋子里，一边观察，一边思考。几天后，他开始动笔了。他把这些小东西的丑恶特点加以综合和改造，画成了一个口吐毒焰、浑身冒火的妖兽。为了检验效果，达·芬奇把盾牌安放在画架上，拉开窗帘，使盾牌的面上微显阴暗。一切布置好了，他大声地叫道：“爸爸，盾牌画好了，您来拿吧！”
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500字 初一画什么呢？达·芬奇决定画希腊神话中的女妖麦杜萨。麦杜萨是什么模样呢？谁也没见过呀！可这难不住达·芬奇。他捉来好多蜥蜴、刺猬、壁虎、蚂蝗、萤火虫，把它们统统放在一间谁也不去的旧屋子里，一边观察，一边思考。几天后，他开始动笔了。他把这些小东西的丑恶特点加以综合和改造，画成了一个口吐毒焰、浑身冒火的妖兽。为了检验效果，达·芬奇把盾牌安放在画架上，拉开窗帘，使盾牌的面上微显阴暗。一切布置好了，他大声地叫道：“爸爸，盾牌画好了，您来拿吧！”
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350字 四年级 叙事因为家里材料不够齐全，所以还是做一个小型模型吧！首先，我剪下一个盾牌形的纸片，在上面涂上黑黄警告色，这样，敌人一看就会感到害怕。然后，再剪一些细纸片，涂上绿色，当作小草，用双面胶贴在“盾牌”的顶端。可是，我为什么要粘贴“小草”呢？因为，把盾牌放立在草丛中，敌人看见那里只有“一丛草”，没有其他人，敌人就会放松警惕、不再对此攻击了。我再剪下一个小纸条，固定在“盾牌”后面，作为手柄，拿着就很方便啦！哈哈！终于做好了！看那黑黄色的花纹，敌人一定会吓破胆的，还以为是黄蜂要进攻呢！
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550字 五年级 记叙文第一局开始了：我左手拿着一个大枕头当“盾牌”，右手拿着一个小枕头当“锤子”，而他却小看我了，右手只拿了一个小枕头当“矛”，我在心中暗喜：哈哈，你也太小看我了吧!只拿了一个武器，竟然没“盾牌”就像跟我斗，还嫩了点!我就利用这个优势，当他攻击的时候，我就拿着“盾牌”当一次攻击，接着以“迅雷不及掩耳之势”用右手的“锤子”使劲打了他一下，结果他一个踉跄，差点倒在地上，我又趁着他快要倒下的那一个瞬间，用我的“盾牌”往他身上一推，结果他重重地摔在了地上，哈哈，我赢了!