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900字 初二她将自己对水乡的情愫融入一次次的摇橹中。他还很热情地要为我们唱几个小曲。这小曲似乎也浸着一种特别的韵味，不仅有着水乡人的细腻与朴质。还有着一种洗涤心灵的美。我想，在月落乌啼之时，在枫桥夜泊之日，能够枕着这毓秀的水韵入眠，该是一种多美的享受啊！
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450字 五年级 叙事我随作者的回忆进入了一个另我流连忘返的水乡小镇。你瞧，那些麦芽塌饼又香又甜又糯，吃上去清凉爽口。再瞧瞧那些臭豆腐干，虽然臭，但是吃起来却很香，让你吃了还想吃。你看，那些不起眼的稻草，经过水乡人民的巧手，变成了一双双草鞋，一根根麻绳，都很耐用。走在水乡的石板路上，看着河中来来往往的船和蹦蹦跳跳的小鱼，迎着和煦的风，能感受到水乡小镇的独特美。
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400字 六年级 散文甪直是江南著名的六大水乡之一。甪直水乡和别处最大的不同点就是一眼即可分辨的甪直水乡妇女们的奇特服饰。这一身装扮使她们被称为“苏州的少数民族”。这些具有特色的民族服装夹杂在灰青色的石板路上，因此构成了水乡一道最为亮丽的风景。
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650字 初三 散文清晨的时候，水乡展现出来的是她美丽的一面。火红火红的太阳刚刚苏醒，从碧绿碧绿的麦田中探出个小脑袋，却又将西边的湖面染得一大片红。和风一吹，那片红眨眼便变成了一个个小点点，随着清澈的湖水欢腾着。远处星星点点的渔船和欢快的鸭子又为美丽的高邮湖注入了几分活力。当太阳越升越高，水乡展现给我们的又是她那热闹的一面。上学的孩子，上班的男人女人都争先恐后地骑着车直奔远方。古盂城驿经过一夜的酣睡后，又迎来了一批批新的游客，欢声笑语顿时充满了这座古老的驿站。菜场里，马路上，广场边也都相继传出了还价声，谈话声，说笑声，使得水乡愈发热闹起来，极至到达高潮，让人仍觉得那般亲切。
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800字 初三 写景那是一个迷人的水乡，用美丽的景色书写着乌镇这个地方的私语。匆匆到达乌镇已是傍晚，夕阳西下的乌镇分外宜人。放眼望去是蓊郁的，老梧桐下坐着歇息的游人。摸着它盘虬卧龙的树干，聆听着它沙沙的耳语，透过它的叶隙看那斑斑点点散落在地的夕阳，别有一番蕴味。水上，轻舟在慢慢地向前驶着，船桨在水面上“画”出了一个个水波，好似一幅美丽的水乡画作。
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900字 初三 写景那是一个迷人的水乡，用美丽的景色书写着乌镇这个地方的私语。匆匆到达乌镇已是傍晚，夕阳西下的乌镇分外宜人。放眼望去是蓊郁的，老梧桐下坐着歇息的游人。摸着它盘虬卧龙的树干，聆听着它沙沙的耳语，透过它的叶隙看那斑斑点点散落在地的夕阳，别有一番蕴味。水上，轻舟在慢慢地向前驶着，船桨在水面上“画”出了一个个水波，好似一幅美丽的水乡画作。
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450字 四年级 叙事中国水乡文化博物馆位于余杭区南苑街道人民广场北侧。建筑外观仿良渚文化玉琮，具有鲜明的造型特点。进入博物馆，宽敞的大厅，精美的装饰，把我们带入历史的空间。这是一座既反映余杭历史，又以闻名于世的良渚文化为切入点展示中国江南水乡文化和民俗风情的博物馆。是人们了解良渚文化和余杭历史，解读余杭和整个江南水乡文化现象及其成因的重要窗口。
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300字 三年级 叙事课一开始，季老师就在黑板上画了一幅图，图上有房子、小溪、湖、渠、池塘、小船等等，我们一个个看得莫名其妙，不知是什么意思。谁知道，紧接着季老师就用游戏的方式，带领大家“游水乡”。在季老师的导引下，我们领略了水乡的美丽风景，欣赏了优美动听的水乡歌。我仿佛进入了美丽的水乡世界，眼前呈现出了一幅秀丽的江南水乡景色，农家小院，小桥流水，广阔的田野，田野上沟渠纵横，远处是一望无际的太湖，湖上白帆点点，像云朵在湖面上飘呀飘，我陶醉在这美景之中。
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700字 初三 日记去年夏天，我去了著名的水乡——周庄。这是一个靠水“吃饭”的小镇，水使她保持了江南的古典风韵，使她经过岁月的变迁依然能留住秀美的容貌，周庄与她靠近的上海是不能浑为一体的。来周庄游玩，是一次难得的休闲，去的那天正好下雨，坐在依水的茶楼，听着雨滴顺着屋檐落下，那是怎样的闲情雅致啊！雨密密地斜织着，仿佛织出一张网，把这座水乡给罩住了。周庄的景、周庄的水、周庄的茶楼都给我留下了很深的印象，使我流连忘返。
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800字 初二 叙事早就听说过，乌镇是有名的江南水乡古镇，素有“鱼米之乡，丝绸之府”之称。 这一条条流水贯穿全镇，它以水为街，以岸为市，两岸房屋建筑全面向河水，这样就形成了水乡迷人的风光。旅途从渡船开始。坐在木船上，感受水乡乌镇的独特风情。水面上水波涟漪，泛出层层粼光。虽然不是清澈见底，但是也可以清楚地看见倒映在水中的另一番别样的景色。我还正兴致勃勃地扒在窗台上欣赏这尽收眼底的水乡景色。这不就是我所追求的梦里水乡吗？可还才一眨眼的功夫就到了河的另一岸。