-
700字 四年级俞老师很关心我。放学时，外面下起了雨，我正在等妈妈，可等了好久，妈妈还没有来，看着同学们陆续回家，我越来越害怕，这时一个熟悉的声音在耳边响起：“胡晓彤，你怎么还没有回家？”我吞吞吐吐地回答：“我妈妈……估计……有事，还没有……来接我。”“我送你回家吧。”俞老师说完，就我把牵起来，撑起雨伞朝我家的方向走去。路上，俞老师一直把雨伞往我这边倾斜，我到了家门口，身上一点儿也没有湿，可俞老师左半边都湿了，当时我的眼泪在眼睛里打转，我强忍住眼泪，对俞老师说：“老师，您到我家喝口热茶吧，看您的身上都湿了。”俞老师微笑着说：“没有关系，你进去吧！我看到你进去，才会走。”我望着俞老师那亲切的笑容，但同时也看到了老师两鬓多了几根白发，我连忙转身擦了一下眼泪，笑着对俞老师说：“老师再见！谢谢您送我回家。”俞老师笑着说：“不客气，应该的！”边说边走。
-
250字 二年级 日记俞老师一走进教室，我们迫不及待地叫俞老师讲故事。俞老师给我们讲了一个很奇怪的故事，告诉主要讲的是波特太太的生日礼物，一条没有毒的蛇克里可塔。太太为它织毛衣、喂牛奶、布置温馨而独特的卧室。甚至带它去学校上课呢！在学校里克里可塔用自己的身体变英文字母和数字，还跟同学们一起玩游戏，还乐于帮助别人，在最危急的时候爱救了太太，并抓住了小偷等等。俞老师讲得真动听。
-
800字 五年级让我意想不到的是，放学这么久了俞老师竟然还在教室里指导几位留下的同学做作业，看到俞老师后我忍不住哭得更伤心了。俞老师发现我在哭，便快步走过来拍着我的肩膀安慰我：“你怎么了？谁欺负你了？你妈妈没有来接你吗？你已经长大了是一位小学生了呀，洛含不哭、不哭……”我害怕得不敢说话，只是老师越安慰我就越想哭，弄得俞老师也束手无策，只好打电话联系我妈妈。
-
650字 二年级 记叙文一次，我们学校的水管坏了，水流得到处都是，可是有一位调皮的男生在有许多积水的走廊上跑来跑去，把地上的脏水溅到了一位女同学的白裙子上，可是这位男生不但不道歉，还嘲笑别人，女同学被气哭了，因为这是他新买的裙子，这时正好被俞老师看见了，俞老师先跟那位男生说：“你是一位绅士还是一位流氓呀？”男生得意地说：“当然是绅士咯！”老师又说：“那绅士怎么可以欺负女生呀？欺负女生的只有流氓。”那位男同学一听，立马羞红了脸，还主动向那位女生道歉，可是那位女同学还是哭个不停，俞老师走过去，幽默的说了一句：“再哭，学校就要发洪水了！”女同学一听，用手擦了擦眼泪，笑了。于是，一场矛盾就在俞老师的口头和解下化解了。
-
900字 初一 抒情散文为我现在如此坚固的文学底蕴、文学色彩打下基础的是俞老师。她一字一句地交我们声母韵母，一遍一遍地嘱咐我们小心，她一心一意地把着我们的小手描摹字帖。尽管我们稚嫩的声音给不了她太多的安慰，但可以从俞老师满足的微笑上，给我们幼小的心灵，加深了爱意。
-
250字 五年级 叙事有一次，我们要学一个小狗乖乖的动作。一开始，我有几个错的地方：我的手跟眼睛配合不起来；脚步也走错了；我的手划圈也划错了。俞老师看到了，没有批评我，而是耐心地教我把错的地方一点一点地改正。第一遍我仍然不会，俞老师就亲自做了一次示范给我看，我才改正过来。俞老师给了我一个甜甜的微笑，我很开心。
-
250字 二年级 写人平时俞老师的眼神十分和蔼可亲，可如果她一发起火来，就立刻由晴转阴，一声不出地看着你，让你害怕，这无声的批评，可说是“此时无声胜有声”呀！可俞老师也有温柔的一面，就像上课时，她讲的课却生动有趣，把我们一次又一次带进了课文中的美好意境。俞老师还十分爱笑，老师一笑起来，脸上就会露出两个圆圆的小酒窝，眼睛就眯成一条缝。
-
550字 四年级 叙事上数学课了，同学们都赶紧在座位上坐好，等待数学俞老师来上课。我们就如春天的幼苗，等待着园丁的培育。我们大家都一致认同，老师像春雨般地滋润，培育我们。而俞老师不同，他是像雷公公一般督促我们，提醒我们，培育我们。一年365天，每一天我们都能在数学课上听见不同的雷声。
-
1000字 六年级 写人记得刚上一年级的时候发现我们的语文老师和班主任竟然是个这么年轻的男老师，真让我们感到既新鲜又兴奋!要知道，在幼儿园和小学低年级，小朋友的周围一般都是温柔、漂亮的女老师。除了最初的兴奋和自豪，现在回想起来，三年的相处还让我感到幸福，那是因为我的行为总能被俞老师宽容，我的话语总能被俞老师理解。
-
650字 初中 写人俞老师很尽责，她常常会从我们做过的试卷中认认真真地为我们找易错题和难题，整理出来，一题一题地讲给我们听。俞老师讲得很细致，不厌其烦，虽然有时我们也会认为这样的办法实在是太麻烦，但也不得不说，这个麻烦的方法效果还真不错，至少下一次再出现类似的题目我就不会做错了。