-
650字 六年级 叙事我家有一头大白猪，如果有人来了，不管是不是去喂它，它都会一下子站起身来，前蹄趴在木板上，身子立得很直。如果它看到你拿着什么在吃，它会和你争，努力把脖子伸得最长，真是一个馋鬼。我经常喂大白猪东西吃，渐渐的就和它熟悉了。只要我一喊“起立”，它就会马上站起来，我总是会喂一点点东西给他。妹妹见了，就问我：“姐姐，为什么只给‘大起立’东西，不给‘小起立’一点？”原来，妹妹认为我家的猪叫“起立”。后来，我们索性就把我家的两只猪取名为“起立”。现在你该明白我说的是什么了吧？大小起立的身体有点瘦，应该是猪中比较苗条的“美女”和“帅哥”。他们都很可爱，大眼睛总是使劲盯着那些因为好奇而看它的人，它们全身上下差不多都是白色，只有眉毛是黑色，看到人来，它那小尾巴总是使劲地摆。可爱极了！大起立有点霸道。我们给它俩喂食，大起立总是把小起立赶到一边，自己则大口大口地吃。到吃饱了，才让它的朋友吃。
-
800字 六年级 记叙文我经常喂大白猪东西吃，渐渐的就和它熟悉了。只要我大喝一声“起立”，它就会马上站起来，前蹄趴在木板上，身子立得很直。这时，我总是要喂一点东西给它吃。邻家妹妹见了，就问我：“姐姐，为什么只给‘大起立’喂吃的，不给‘小起立’喂呢？”原来，妹妹认为我家的猪叫“起立”，乐得我哈哈大笑。后来，我们索性就把我家的两只猪取名为“起立”。现在你该明白我说的是什么了吧？
-
350字 四年级 记叙文比赛开始了。老师说：“起立”。同学们就坐在地上。这个动作很简单，当然，就没有同学被淘汰。“向后”。老师说道。那就是向前，怎么呢？有一些同学被淘汰了，但这难不住本大王。向前就是不动。“起立、坐下、起立、坐下、起立、坐下、起立这么多起立、坐下，让我的杨雨龙朋友傻了眼，不知如何是好，就呆立不动，被淘汰了。我为他感到悲哀。起立、坐下、起立、坐下…。.。老师乘胜追去，我也被淘汰了。最后只剩下两个男同学了。不管老师怎么说，他们还是能应付自如。老师说：“看来他们两个不能决一雌雄，那他们就一起当冠军吧！回教室”。我们到了教室。老师说：“我宣布，这比赛全军覆灭。”怎么回事呢？原来老师说的回教室是一场附加赛呀！
-
450字 四年级 叙事只听老师喊了一声：“上课！”原本是一位喊“起立”的，可是有好几位同学一起喊“起立”了，这下子，全班都笑起来了，当“马后炮”王一夫跟着又喊“起立”时，大家就笑得更欢了。有人屁股跌下去了，跌成了“肯尼迪”，有人蹶起了小屁屁，笑弯了腰，有人朝下竖拇指鄙视“鸡蛋杀手”王一夫，有人左摇右晃的样子像企鹅，有人把腿跪在椅子上笑着，有人站着笑得像傻姑，有人左看右看做鬼脸。天啦，这是什么课堂呀！
-
900字 初一 记叙文第三秒——陆续又有人在心跳声中起立。我仍是关注着周围同学的动作。同桌轻轻哼着小调，可她的手指却慌乱地绞在一起。那么，我能起立吗？老师会因此撤了我的班干部吗？我踌躇着。我期待能有身边的人站起来。那样，我就起立。我安慰着胸口中叫喊的良心。
-
900字 初二 记叙文老班的气愤地声音刺耳地响起“参与作弊的，全部起立！” 话音落下的第一秒—— 班里一片静默，我埋着头翻动书页，却清晰地听到左心房内猛烈地撞击跳动。这下怎么办？我急促的呼吸着，满脑子的问号和感叹号。天哪，东窗事发了吗？我心虚地环顾四周，都是个怀鬼胎的表情心态。一片心跳声中，没有人起立。
-
400字 五年级 叙事老师先要我们找同学练一下，我找卢志轩练。卢志轩先考我，他要我做的全都做出来了，我欣喜若狂。然后轮到我考他了，我先出一些简单的，随后我突然刮来一股左手拍右腿的不明龙卷风，让卢志轩呆若木鸡了几秒才反应过来，而且还做错了，让我狂笑不已。跟着，我反复考两个词，卢志轩一开始还可以，但后来就乱了方寸，我叫起立，他马上就起立，过了一会儿竟然还没有反应过来，最后看到我笑，才不好意思的坐下来。
-
200字 二年级 读后感这次可跟去年不一样了，去年是豆豆，今年是林妙可，连主持人也变了。我怀着好奇的心情等着。一位主持人和林妙可出来了。主持人喊了一声起立，同学们都起立了。主持人向大家介绍了林妙可是新的班长，全部同学就都起立了！每一集都会给我们放到很精彩的画面，例如：邓丽阿姨，他来到山上叫一些同学们唱歌、跳舞、玩游戏…… 同学们玩得可开心了。最后，邓丽阿姨离开了。
-
550字 高二 叙事上个星期，老师叫我们写自己的童年，大多数同学都写了自己的童年趣事，而我的同班同学马雯却与众不同，她写了一个悲伤、凄惨的童年，主要原因是我们的班主任——吴老师布置的作业太多了。吴老师看了马雯的作文，用充满笑意，却又带丝伤感的语气问我们大家：“和马雯有同感的起立。”只听“哗”地一声，除了我，全班几乎没有人不站起来的，爱凑热闹的我可禁不住这样的诱惑，想站起来，可是，当我的膝盖稍有点儿直的时候，我又犹豫了：到底该不该站呢？我转念一想：其实，吴老师布置的作业也没有像马雯所说的那么夸张，我还是别站吧，要不，太伤老师的自尊心了！于是，我又坐了下去。忽然，只听朱旭亮说：“大家快坐下，否则，吴老师要布置更多的作业了！”又是“哗”的一声，全班一起规规矩矩地坐在了位子上，吴老师“扑哧”一声笑出了声，却用一种严肃的语气对我们说：“我最后数三下，你们再不起立可别后悔。”说着数出了一二三，这次，除了马雯，再没有任何人起立。
-
250字 三年级 记叙文今天一上课，付老师就惊喜地对我们说：“今天我们一起来玩一个游戏好不好？”大家一口同声说：“好”！老师跟我们说规则：“老师说坐下，你们起立，老师说口令，你们就做相反的动作。”游戏开始了，大家都聚精会神的听着，只听老师喊道：“起立！”只见同学坐着不动，可是有几位乖孩子站了起来老师叫他们出来，他们低下头，无可奈何地走出去。老师叫他们派一个人抽一张纸条，里面写着：“背出大海睡了。”结果，他们背完书，大家都热烈地给他们一个掌声，就愁眉苦脸地出局了后来，大家准备好了，游戏又开始了，只听老师喊道：“起立”大家都坐下，后来速度越来越快了，后来我终于输了，可是下课铃响了，我们满意的下课了。我爱玩这个游戏。