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400字 三年级 记叙文第二节是数学课，可是英语老师来了，说：“报到名字的上来拿考卷。”老师开始报名字了，我越来越紧张了，又接着，“小红100、小明100、小苹哦，真没想到，我居然考了100分。我走上讲台，脸上挂着灿烂的笑容，拿着考卷飞快的回到自己的座位上。英语老师考卷发完了，等数学老师来。数学老师默默地走进教室，把考卷也发了下来。组长看着考卷，走到我的位子旁，说：“给你，你数学考了―97分。”他说着，把考卷给了我。哦，我的分数好像有个规律。你看，97加上1.5等于语文的分数加上105等于100，我的每科分数都相差了1.5耶！不过错的都是我粗心大意造成的，以后，不管做什么事都要认真、仔细。
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550字 五年级 记叙文但是，有一次我破例了，都是那次的语文考试，当考卷发下来时，我还担心考卷会有很多好难的题目，但是，在那一瞬间，我突然发现考卷上的题目都和妈咪昨天为了帮我复习从网上考卷打印下来让我做，现在居然妈咪帮我打印的考卷出现在这里，这时，我在心里偷笑着，半个小时过去了，我已经完成了这张考卷了，我左看右看的，我看到有的同学的还没做完，成绩好的同学才做到第二面。我在心里嘲笑着那些同学，竟然一时间没检查考卷，直接把考卷交了上去。
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500字 五年级 叙事回到家，我迫不及待的想把考卷交给父母看，但是我不知道先把考卷给父亲看还是先给母亲看，正当我迷惑不解的时候，母亲走到我身边，看到了考卷，眼睛一亮，高兴地嚷着：“孩子，你今天考的不错，你表现也不错，我要给你奖励！”顿时，我想让父亲快点看考卷，希望父亲也给我奖励！
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300字 六年级 记叙文星期天，我迫不及待搬出收集好的参考资料，开始出考卷。我找来8开的白纸，用尺子在上面画上横线，模仿以前老师出考卷的格式写。为了能使我的考卷别出心裁，题目新颖些，我一边写认真地写着，一边参考资料，出写有趣的题目。我很紧张，生怕出差错。有时改改数字，有时改改题目，有时自己进行编写题目，有时……咦，这道题怎么不对呢？我瞪着这道题，看了看，进行修改。修改了好久，终于改完了。于是，我又继续往下写。写了好一会儿，我虽然才出完填空、判断、选择这三道题目，可是我的手已经酸酸的了……
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350字 五年级老师发考卷的时候，每个同学们看着自己的考卷都很高兴，脸上挂着满意的笑容，看来都考的不错。考卷发完了，我竟然有两张考卷，成绩都是100分，没有我同桌的考卷，只见他坐在座位上呆若木鸡，一会又哭丧着脸看着我手中的两张考卷。这时我明白了，他抄我考卷的时候，居然把我的名字也给抄上了，想到这，我差点就笑晕了。
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550字 六年级 叙事回家后，我左思量右思量：她的成绩和我不分上下，如果她没有做过的题目我做了，说不定我考得就比她好，如果她也做了，我不是有点吃亏吗?但是俗话说的好，有福同享，有难同当啊!我犹豫不决，最后经过我再三考虑，在友谊和分数之间，我选择了后者。我打算对组长说考卷弄丢了。晚上，我复习得太晚了，就决定第二天再做考卷。
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650字 六年级下午，语文复习考卷发下来了，老师照例津津有味地讲评着，同学们聚精会神地听着，“灾难”悄悄降临了。一阵狂风吹来，随着“扑啦”一声响，考卷坐着风列车飞出了窗外！“噢不！考卷！偶的考卷！”我惊呼起来，并本能地摆出一个类似于守门员扑球的pose。但一切为时已晚，它连头都不回，消失得无影无踪，真是没良心。教室顿时热闹起来了，同学们齐刷刷地看了过来，个个伸长脖子，一脸的惊讶，有的还站了起来，有的还离开座位朝窗户这边走来，有的茫然地转来转去向同学询问到底发生了什么事……“坐好，有什么大惊小怪的！”随着老师一声喝，同学们马上坐好，课继续进行着。这一切来得这样突然，消失得这样迅速。
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650字 六年级 记叙文回家后，我左思量右思量：她的成绩和我不分上下，如果她没有做过的题目我做了，说不定我考得就比她好，如果她也做了，我不是有点吃亏吗但是俗话说的好，有福同享，有难同当啊!我犹豫不决，最后经过我再三考虑，在友谊和分数之间，我选择了后者。我打算对组长说考卷弄丢了。晚上，我复习得太晚了，就决定第二天再做考卷。
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700字 六年级 叙事回家后，我左思量右思量：她的成绩和我不分上下，如果她没有做过的题目我做了，说不定我考得就比她好，如果她也做了，我不是有点吃亏吗?但是俗话说的好，有福同享，有难同当啊!我犹豫不决，最后经过我再三考虑，在友谊和分数之间，我选择了后者。我打算对组长说考卷弄丢了。晚上，我复习得太晚了，就决定第二天再做考卷。
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400字 五年级 记叙文中午，老师把批好的好卷发下来，四毛一看惊呆了，他只考了六十六分他写了还有他写了他想我只考了六十六分，回去一定会被爸爸妈妈骂的。这时，一阵风吹过来，把考卷吹到了地上，四毛去捡考卷的时候看见六十六分变成了九十九分，四毛顿时有了主意把九十九分的考卷放进了书包。