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450字 六年级 说明文一个人对文学作品的鉴赏趣味，是和他整个的生活情趣联系在一起的。现在有少数青年，对生活中的美和丑缺乏正确的认识，他们讲话则大骂满天，秽语不绝，走路州目空一切，横冲夏撞;比阔气、讲排场、流气、放纵、打架斗殴，不以之为丑，反以之为美。这样的人如何能欣赏那健康、深刻、真正美好的艺术品呢?这样的人，不用说阅读那些黄色下流的作品，即使读好的或较好的作品，也同样可能产生坏的效果。据说，某大学一个男学生，看《红楼梦》时，沉迷于誉挎子弟的“荡悠悠三更梦气以至邪念难抑，大出其丑。这样的事例虽属个别，但。却令人深思，看来，不努力提高文学鉴赏能力，不仅不能适应社会主义精神文明建设的需要，而且还会使人们的鉴赏活动步入歧j主，污染人们的精神境界，以致为社会带来祸害和不幸。
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900字 六年级 写景近几年来，广大人民群众从愚民政策和封建法西斯文化专制主义的侄桔下解放出来，党的“百花齐放，百家争鸣”的方针孕一‘系列文艺政策的贯彻执行，使得人民的文学鉴赏活动有了极大的改善，鉴赏能力也有了显著的提高。人们在文学的海洋中游。泳，通过文学鉴赏，进一步地认识了生活，增长了知识，纯洁了灵魂，陶冶了情操。如今，不仅那些内容空虚、思想不健康的作品已为大多数读者所厌恶，就是一些有积极内容但艺术性还不够高的作品，也远远不能满足他们的要求了。他们喜爱那些“站在历史的高度，真实地反映生活中的真善美和假恶丑”的作品。使我认识到，做人首先应爱国，热爱生活，追求生活中的美。
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900字 六年级 写景近几年来，广大人民群众从愚民政策和封建法西斯文化专制主义的侄桔下解放出来，党的“百花齐放，百家争鸣”的方针孕一‘系列文艺政策的贯彻执行，使得人民的文学鉴赏活动有了极大的改善，鉴赏能力也有了显著的提高。人们在文学的海洋中游。泳，通过文学鉴赏，进一步地认识了生活，增长了知识，纯洁了灵魂，陶冶了情操。如今，不仅那些内容空虚、思想不健康的作品已为大多数读者所厌恶，就是一些有积极内容但艺术性还不够高的作品，也远远不能满足他们的要求了。他们喜爱那些“站在历史的高度，真实地反映生活中的真善美和假恶丑”的作品。使我认识到，做人首先应爱国，热爱生活，追求生活中的美。
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1200字以上 叙事摘要：随着国家经济实力的不断进步与市场经济体制的日趋完善，我国艺术市场也跟随着时代的脚步不断发展并形成一片繁荣景象，尤其是随着人民物质生活水平的不断提高，人们对精神文明的追求也带动了艺术品市场的火热局面。同时在各类媒体对艺术品市场不断提高关注度的前提下，艺术品的收藏价值也是水涨船高。艺术品市场的长期发展不仅需要众多民间艺术品收藏爱好者做支撑，更需要市场中的参与者对艺术品的鉴赏与收藏有一定的了解。在当前市场环境下如何平衡好收藏、鉴赏与投资三者的平衡关系，以及如何在主观意识层面界定自身对书画艺术品的态度，处理好这些问题，才能在真正意义上促进书画艺术品市场又好又快发展。本文旨在对书画艺术品的鉴赏与收藏两个方面展开分析和研究，为书画艺术品市场参与者提供一些参考。
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1200字以上鉴赏题可能包括两个方面，一方面是以前高考经常考的诗歌鉴赏题，名义上是考鉴赏，但是实际上鉴赏是没法考的，因为所谓鉴赏是阅读者的主观和作品的客观相结合的产物，也就是我们经常说的一千个读者有一千个哈姆雷特，答案是无法控制的。以前考的诗歌鉴赏题，名义上是鉴赏题，实质上只是对那首诗歌中的某些字句或者所用的表达方式的一种正误的判断。另一方面，是文学作品的阅读中的文学鉴赏。这方面，应该把握几个要点：第一是用什么手法，第二是这个手法的基本作用，第三就是它对于表达文章的中心有什么意义，达到了什么样的作用。当然，对阅读文章略作分析，在手法和表现的中心之间要搭一个桥梁，这样大概就能够在现代文阅读的文学鉴赏中获得比较理想的成绩。
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800字 诗歌[鉴赏]：这首诗写鸳鸯的特点、习性（诗歌鉴赏 ）很贴切。特别通过写人们对鸳鸯的喜爱，画它的模样，织它的图案，作咏它的歌曲，通过对同类的其他鸟儿对它的羡慕，从侧面淋一漓尽致地表现出鸳鸯的可爱。而结句“独含情”是画龙点睛之笔，是鸳鸯为什么可爱的回答。
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1200字以上 初二 散文我是从何时起喜爱上古诗的？记得小学时，一个客人给我们家捎来很多本诸子百家与诗词鉴赏，后来听说，是父亲买的托人带来的。我翻过诸如《老子》《孟子》《韩非子》，但晦涩的文句，不觉乏味，就撂下了，而那四本古诗词鉴赏：有唐诗鉴赏、元明清诗鉴赏、宋诗鉴赏以及宋词鉴赏，我唯独喜爱最后一本，不仅是因为有通俗易懂的鉴赏，还是因为喜欢亡国之音哀以思的李后主；豪迈婉约兼并的一代大家苏东坡；也欣悦于辞藻华丽的周邦彦；更敬佩女中豪杰李易安……还有许多：嫉恶如仇的辛弃疾，三苏中的苏洵和苏辙，且去填词的柳三变，诗风怪绝的黄梅诗人贺铸……现在忆起依然历历在目、如数家珍，尽管我已有三年不碰那本宋词鉴赏了。
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1200字以上 高中 叙事从1988年语文高考首次出现诗词鉴赏题以来，诗词鉴赏题在高考语文卷中所占的分值越来越大。考试大纲对诗词鉴赏这部分所提出的要求是“鉴赏古诗词的形象、语言、表达技巧，并分析作品的思想内容和作者的观点态度。”考题多以主观题形式出现。
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1200字以上 高中 叙事为全面提高大学生的综合文化素质，改变传统的教学计划和教学模式。很多高校都实行部分课程选修获得学分，并且不同的专业有不同的学分要求。我开设的《珠宝鉴赏》是面向全校的选修课。开设目的是向大学生普及珠宝的识别和鉴赏知识；让学生了解珠宝的历史、科学、技术、艺术、文化、政治和经济等。陶冶情操，提高学生的综合素质。
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1200字以上 童话想在短期内大幅度地提高自己的语文能力可以说是不现实的。平时语文成绩很高，有两种可能，一种是能力很高，同时也已经把答题意识和解题技巧充分发挥出来了，可能这样很难真正再提高了。如果只是说语文能力很强，解题意识和解题思路还是有很大的余地可以提高的，那可以从高考题目的思路，要求具备什么样的解题意识方面多下手。比如诗歌鉴赏题，既然我们知道，它只是从某种理解上出现的错误，只是错误的选项，只是对词句理解上的错误，而不是真正的鉴赏，那我们就可以很明确地从这个意识上提高自己