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200字 四年级 叙事今天是教师节。我刚要走进校门，看见一位老师走过来，值周同学说：“老师，节日快乐！”我走进校后看见我们班有些同学拿着花，等待老师。刚坐在座位上没一会儿，老师就来了，后面跟着一群同学，手里都拿着鲜花，纷纷献给老师。刘雨桐拿了一张贺卡送给老师，上面写着：老师，节日快乐！我却什么也没有能够送给老师，感到很惭愧，心中很不安。这时，老师说：“同学们的心意我心领了，其实你们听话，好好学习就是送给老师最好的礼物。”
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450字 五年级 记叙文教师节来了，同学们争相给老师准备礼物。有的同学图画画得好，他们拿出自己画的充满童趣的图画来送给老师。有的同学手工做得好，他们拿出自己制作的贺卡送给老师。还有的同学把自己精心制作的手抄报送给老师……礼品五花八门，真正算得上同学们一次才艺大展示。大家猜想，老师收到礼物后，一定会像园丁看到自己培育的树木花草，其乐融融，像农民伯伯收获了劳动果实，喜笑颜开。
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350字 五年级 叙事早上,上完数学课,我们排着整齐的队伍来到美丽的操场.到了操场,我们先升国旗,奏国歌,原来是要做早操的,可是要到教师节了,总应该准备礼物吧!王老师走来了,她说:“我问了一位老师想要什么?她说想要孩子们甜甜的笑脸……”王老师又说:"我想要每当你们遇到我的时候,向王老师问好."王老师还问了两们同学想送老师什么样的礼物.一位同学说:"我想送给老师一首歌",另一们同学说:"我很喜欢书法,我想送给老师一枝名贵的钢笔."可是王老师说:"你这个想法很好,但是你要送一枝名贵的钢笔就免了吧.你只要送给老师一份自已的书法作品就行了.”……
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800字 高中 日记明天就是教师节了，我们为了表示对老师的祝贺和敬意，同学们都准备送给老师礼物。我悄悄地问了我的同学，有的同学送书画作品;有的同学送精心制作的精美贺卡;有的同学送自己种植的花草;还有的……我想送给老师一件特殊的礼物，可我送什么好呢?
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450字 六年级 记叙文就拿我们班的赵仁意来说吧！今天早上，张老师正在给我们面批作文，我们班的赵仁意同学每天都好带小玩意和好吃的，我正在读书没有把这件事放在心上。等到打下课铃的时候，张老师对我们说：“你看我们班有个同学多会体贴人啊！一会送给老师这个，一会送给老师那个，你的心意老师心领了。同学们你们看，他怕老师在家里寂寞给老师一盘光碟，又怕老师累送给老师一个溜溜球让老师玩，又怕老师饿送给老师一袋好吃的，多好啊!逗的我们大家哈哈大笑起来，在看看那位被老师说的同学，只见他低着头，脸红的像一个熟透的“大苹果”。笑声停止后，张老师说：“我着是在表扬他，还是批评他呀！”同学们异口同声的说：“是批评他。”张老师听了点了点头，满意的笑了。张老师在讲笑话中还教育了我们，真是我们的好老师呀！
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300字 六年级 散文教师节就要来到了，送什么礼物来表达我对老师的爱呢？我愿用柔软的白云织一条温暖的围巾送给老师；我愿把夜空最亮的星星摘下来，串一条最耀眼的项链送给老师！可这些，比得上老师对我们的爱吗？最后，我决定用软纸做个笔筒送给老师，笔筒上画上老师的画像。之所以用软纸，是因为我不想让老师那因用粉笔而干裂的手再次受伤，画上老师是因为我想让老师感觉到有个学生一直在爱着她。
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300字 三年级 记叙文打个比方说，有一个小男孩儿，一天，他的老师要过生日了，他又不想送，但又怕老师说他。所以他就选了一个最丑的送给老师。但老师接到他的礼物却说“你送给我的礼物真漂亮！”小男孩儿惊呆了，这么丑的东西老师竟然喜欢。其实这个老师并不喜欢那份礼物，但他认为小男孩儿有一份心，后来小男孩儿懂了每个人收礼物不管好不好看，都会说喜欢，从此，那个小男孩儿就把自己最喜欢的东西送给老师。
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200字 三年级 写景然后我觉得送给老师最好的礼物就是我的表现，所以我一定要好好地表现自己。因为我们的淘气，老师经常为我们嗓子都喊哑了，我也很心疼，所以我不想这样了。我想我一定能够做到，结果我今天做到了。所以今天我也很开心，我还要努力坚持下去，这样我就天天有礼物送给老师了。我还要跟老师说一声“老师辛苦了，祝老师节日快乐！”
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150字 二年级 写人一天，我把一幅画放在桌子上，找来一桶橡皮泥，把它捏成小人，手拉着手，站在树林里，一起散步，我把这个小杰作送给老师当礼物，老师对我说：“马昕宇，你的心意老师领了，可是，你还是拿纸做小人粘在画上比较好看，因为小人都站着呢，树林和太阳怎么都躺下了？”我脸红了，自己怎么忽略了这一点呢？我赶紧把自己的小杰作拿回来，又用纸画了俩个小人粘在画上，再次送给老师，老师看了看，点了点头满意的笑了。
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400字 六年级 书信我们总觉得应该，可是老师不喜欢我们花钱买的礼物如：教师节送给老师的音乐盒、平安夜送给老师的苹果，圣诞节送给老师的贺卡。有一天，我走在路上，突然眼睛一亮想；我们不一定总用物质上的东西来报老师，我们心里应该有一颗感恩的心，来回报老师，可以考出一个好成绩、也可以帮老师分担工作如；判作业。