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650字 六年级又轮到我投了个黄色，我一看不得了能让我抽的只有倒数第二层，而且那一层只剩两根木块。我转头看向妈妈，希望她能帮我完成这个艰巨的任务。妈妈鼓励我让我自己试一试，她告诉我关键点在于慢和稳。我弯下腰低着头伸出拇指和食指，小心翼翼地一点点往外取，尽量不碰到其他木块。当木块抽离的时候塔随之摇晃了一下。弟弟在一边大声喊着“倒下、倒下！”我心里默默祈祷希望有奇迹，塔好像听到我的心声，它又稳稳地站住了。
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400字 五年级 叙事原来，同学们在玩“巧移木块”这个游戏。巧移木块的底是一只五彩斑谰的蝴蝶，蝴蝶的厚度大约1厘米左右，在蝴蝶触角的两边各有一根圆柱，圆柱上边还有一根连接的圆柱，每条圆柱上都有一些红色的障碍，下面的圆柱上有四块长方形的木块，木块也是有很多颜色，长方形的木块里面还空了一部分，像一颗糖果一样。紧接着上面的圆柱，又有两条比较矮的圆柱，上面也有红色的障碍，左边木块的形状是三角形的中间也有三个洞，右边的则是正方形的，中间有4个洞，老师制定规则是，把触角两侧的圆柱从左放到右，然后把紧接着后面的圆柱把上面的木块取出来再放回去，另一边的也是。
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450字 一年级 记叙文叶子姐姐首先给我做示范，将小木块的窄边站立，间隔一定距离把它们排列起来，组成各种图案，然后将第一块推倒。姐姐说：“这个游戏的要领是：摆木块的时候，动作要轻、要稳，不然就会失败。“我明白了！”我拿过小木块握在手中，再用右手一个一个从左手中拿出来慢慢摆在桌子上。我和姐姐竖着摆重心不稳总爱倒，我们横着稍强一点。每摆一个木块，我都感到心很慌，心跳加快，因为它的边太窄了，只要手一晃，它就全部倒了，又得重新摆。渐渐地我摆得比较稳了。当我的木块就要和姐姐摆的对接的时候，我们都好激动，我屏住呼吸，瞪大眼睛，小心翼翼地摆上中间一块。哇！成功了！一个S形蛇呈现在我们面前。于是我用食指轻轻一碰，只见小木块“哗啦啦”一个一个飞快倒下。我们高兴的拍手欢呼起来。游戏结束后，妈妈发现了盒子上写着中文就是多米诺。
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450字 五年级 叙事于是我就它拿出去实验一下。我到公园，爬上一个滑梯上面，手里拿着木块，一起滑下去。在我不小心的时候，木块从我的手掉了下去，它“以百米3秒的速度”滑了下去。我高兴的把它捡上来又滑下去，然后在反复的来回后。我想到了在木块下方安装上四个小轮子，我马上跑回家找了四个轮子，经过一阵敲打声之后，四个轮子终于装上了，我又把它拿上滑梯，现在的速度比以前更快了，不过我觉得它不能跳，经过一番思考后，我在木块上钉上一个钉子，在套上一个弹簧，也可以跳起来了。
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450字 六年级 抒情散文于是我就它拿出去实验一下。我到公园，爬上一个滑梯上面，手里拿着木块，一起滑下去。在我不小心的时候，木块从我的手掉了下去，它“以百米3秒的速度”滑了下去。我高兴的把它捡上来又滑下去，然后在反复的来回后。我想到了在木块下方安装上四个小轮子，我马上跑回家找了四个轮子，经过一阵敲打声之后，四个轮子终于装上了，我又把它拿上滑梯，现在的速度比以前更快了，不过我觉得它不能跳，经过一番思考后，我在木块上钉上一个钉子，在套上一个弹簧，也可以跳起来了。
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650字 六年级或许是第一次玩，大家都特别认真。你瞧，一位同学正紧紧地盯着自己手中的道具，眼睛连眨也不眨一下。道具中间是一个圆盘，下面还挂着个钩子，用来勾住木块，这样才能搭出足有八层的“塔”，由十个同学分别拿着一根绳子，来控制圆盆。我们准备把红色的木块放在黑色的上面，我们转着圈，准备找到的角度，让钩子顺利地勾到木块，可心急吃不了热豆腐，啊，一位同学太着急了，钩子才刚刚勾到木块，他就套紧绳子，猛地将绳子一提。瞬时间，木块滑了下来，掉了一地。这下子，大家都变得垂头丧气，就在这时，一位同学的声音出现了，“没关系，我们再试一次，一定可以成功的。”于是，大家重新抓紧了绳子，尝试第二次建塔。这次大家目不转睛地盯着钩子，生怕会出现什么情况，似乎这次格外顺利，很快就稳稳地落在了下面的木块上。大家欢呼雀跃，尖叫着，呐喊着，似乎怎么也无法表示出此刻的欣喜。有的同学，放下绳子后一蹦三尺高，嘴里还不停地喊着：“成功了！成功了！我们成功了！”
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300字 三年级 记叙文来到一层的活动场地，看到桌子上摆放的十多个斗拱模型以及一些方形木块和弓形木块，我想：莫非那些模型拆开就是那些木块，而那些木块又可以拼成一个斗拱模型？这时，讲解员说：“大家在搭建古建之前，要先去展厅参观。”于是，我们乘电梯来到四层展厅。
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500字 六年级 记叙文首先，我和弟弟手忙脚乱地把“火炉”搭了起来，又去外婆那里拿了几个地瓜，用筷子将地瓜穿起来，放在别搭好的“火炉”上。老姐，没有火怎么烤地瓜啊？表弟的话提醒了我们，说完拿了几个木块用火柴把木块点起来。“啊，好暖和啊！”我情不自禁地叫了起来。我觉的冬天烤地瓜真是太好了。等火烧起来后，姐姐又将刚穿好的地瓜放到“火炉”上烤。我们各忙各的，忙得不亦乐乎！表弟最滑稽了，他一边捡木块，一边还唱歌呢！看看我们的劳动成果———地瓜，啊，差不多了，它慢慢地飘出香味来了，颜色也变了。我们都高兴极了1最高兴地要数表弟了，他喊着：“哦，地瓜熟了！哦，地瓜熟了！”说完他迫不及得地拿了一个地瓜，由于地瓜太烫了，表弟的地瓜掉了，现在我终于知道什么是“心急吃不了热豆腐”了！地瓜可是我们的功劳成果，吃起来敌人甜香了。
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450字 四年级 记叙文我看见一块大木块上，有两只好大好大的龟，他们的小尾巴后面，还有一只小龟。这上面的两只大龟好像有点重，木块的前沿上已经浸了点水，陷下去了些。其中一只得有点绿的龟似乎已经察觉到的“危险”，从木块上滑了下来，游走了；另外一只大龟待了一会儿，也游走了；最后那只小龟，正出神的望着天空，好像在研究什么。刚才下去的两只大龟好像也要小龟也下去，一直在撞木块，可小龟纹丝不动的趴在那里，其中一只大龟好像有些不耐烦，想爬上去把小龟带下来。可是这只大龟有些笨重，两只前爪刚搭上去，整个身子就马上掉下来了，它似乎觉得有些丢人，于是就潜下水了。
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500字 五年级我做了一个实验：先准备好一个玻璃杯（较大），里边有半杯水，一块厚实木块，一些盐。实验开始了。我把准备好的木块放进装了水的玻璃杯里，只听“扑通”一声，木块就沉到水底了。我用一个小勺子，向里边放了一小勺盐，毫无动静。又放了一勺，木块还是没浮起来。加第三勺盐时，木块就像是被施了什么魔咒似的，慢慢地浮了起来。我十分惊奇，由此，这个实验也证明了一个关于浮力的结论：水里的溶质（盐、糖等）密度越大，物体受到的浮力就越大。难怪一艘这么重的大船都能浮上海面，是因为海里的盐足够多呀！