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1000字 四年级前脚刚跨进家门，我就大喊：“妈妈、妈妈，快给我大蒜种，我要种大蒜。”妈妈连忙到厨房里拿出了几个大蒜种：“熙熙，拿去种吧。”我接过来仔细看了看，用手摸了摸，发现大蒜的根部很粗糙。大蒜瓣紧紧围在一起，外面包裹着一条大披风，好像一个大家庭。凑近鼻子闻了闻，有股蒜香味。
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300字 小学虽然妈妈和我说大蒜是长在泥土里面的，但是为了我更好观察大蒜生长的过程，于是就将大蒜种到透明的瓶子里面。于是我和妈妈将剥好外皮的大蒜穿成一小团，然后放到透明的杯子里面。在我等待着大蒜发芽等的有些不耐烦的时候，大蒜终于长出了细细的白色的根须。而大蒜的上端则是点点白色的小芽，十分可爱。等到白色的芽尖完全长出来的时候，便是小小的嫩苗，然后小嫩苗上面又长出了绿油油的小芽。渐渐大蒜水中的根越长越长，而头上的嫩苗却变得十分茂盛，一个个迫不及待想要向上面窜似的。妈妈告诉这个就是大蒜长出来的蒜苗。
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450字 四年级 日记我一开始还不知道这个圆圆的大蒜怎么种呢？妈妈告诉我，先把大蒜的外衣剥了，然后再找个大花盆，里面装些沃土，把大蒜插下去就可以了。我照着妈妈的方法，先剥开大蒜的外衣，我看见了11个大蒜像11“兄弟”抱在一起，就像一个和睦的大家庭。然后我找来一个大花盆，里面放进土，再用棒子把土翻松，正在我要把大蒜放进去的时候，我脑子里出现了一个疑问，大蒜哪边是头哪边是根？我看见大蒜有一个地方尖尖的，我想那一定是头，所以我把它朝上，然后我在上面撒上了一层土，浇一些水，就可以了。我看着大蒜，心想：大蒜呀，大蒜，请你快快长大，我好把你给我同学看。
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750字 初中 叙事来到田地，爸爸望着载着生活希望的大蒜对我说：“你知道我们兰陵为什么被称为“大蒜之乡”吗？”我摇摇头。爸爸接着说：“大蒜在我们兰陵种植面积广泛，是独特的厨房食品，他是天然的植物抗菌素。大蒜约含2％的大蒜素，它的杀菌能力是青霉素的十分之一，所以可以救治许多疾病，生吃大蒜还可以预防流感和肠道感染。不仅如此，大蒜的味道还很美，在每家每户的厨房里它都是不可缺少的，咱们兰陵人几乎都喜欢吃大蒜，所以大蒜在我们的生活中扮演着很重要的作用。”爸爸又说：“就让咱们一起把这美味的大蒜拔出来吧？”我连忙说：“好啊，好啊！让我们做大蒜的搬运工吧！”
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750字 初中 叙事来到田地，爸爸望着载着生活希望的大蒜对我说：“你知道我们兰陵为什么被称为“大蒜之乡”吗？”我摇摇头。爸爸接着说：“大蒜在我们兰陵种植面积广泛，是独特的厨房食品，他是天然的植物抗菌素。大蒜约含2％的大蒜素，它的杀菌能力是青霉素的十分之一，所以可以救治许多疾病，生吃大蒜还可以预防流感和肠道感染。不仅如此，大蒜的味道还很美，在每家每户的厨房里它都是不可缺少的，咱们兰陵人几乎都喜欢吃大蒜，所以大蒜在我们的生活中扮演着很重要的作用。”爸爸又说：“就让咱们一起把这美味的大蒜拔出来吧？”我连忙说：“好啊，好啊！让我们做大蒜的搬运工吧！”
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400字 三年级见到醋大蒜，有的同学喜笑颜开，手舞足蹈，有的同学则束手无策，愁眉苦脸。同学们吃大蒜时不仅表情不同，就连吃法也各式各样：有的是把大蒜的皮拨掉，一层拨掉了之后再拨一层，直到原本就皮包骨头的大蒜变成了一丁点小的蒜芯时再放进肚子里；有的方法真是独一无二，把原来就不大的醋大蒜切成一片片的，再把它们一片片地“解决”掉。哈哈，同学们吃醋大蒜的吃法是不是让你大开眼界了？更有趣的啊，就是同学们吃大蒜的顺序也各不相同：有的同学来不及吃饭就迫不及待地吃起醋大蒜了；有的同学因为不喜欢吃，所以选择了放在最后吃；更令人叫绝的是，有的同学把一片片大蒜藏在饭里，还管那些藏在饭里的大蒜叫“炸弹”。
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250字 五年级 叙事我上网查了资料知道了：科学家给大蒜的另一个外号是“血管清道夫”，研究人员发现长期吃大蒜的人血管内壁里的沉积比不吃的人要轻很多。大蒜还能够阻断致癌物质——亚硝胺的合成，抑制癌细胞生长，对癌细胞有杀伤作用。大蒜中含有蛋白质、脂肪、糖类、维生素及矿物质，具有预防血管老化、免疫力衰退等作用。
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400字 三年级 记叙文有一则谜语说的好“弟兄七八个，围着住子坐。只要衣服一分开，衣服就撕破”。这个迷底描写的就是大蒜。大蒜也是一种良药，大蒜头除了作蔬菜之外，也是抗病的良药。在古埃及时代，人们就用大蒜头防止瘟疫，治疗肠道病。俗话说“病从口入 ”，如果嘴里嚼一瓣蒜，就能消灭口腔中的细菌。大蒜还有防腐杀菌的作用呢？原来大蒜头中含有一种植物抑菌剂，叫大蒜素。大蒜的杀菌力几乎等于青霉素的一百倍。人拉肚子，感冒的各种细菌，不管如何的猖狂肆虐逞强，只要让大蒜汁遇到，就都施展不出它们的本领了，三分钟内会被全部消灭。同时大蒜可以提高人体里巨噬细胞的能力。这种细胞能吞噬细菌乃至癌细胞，所以对人体的健康，起着积极的作用。
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600字 四年级 日记大蒜圆圆的，几个兄弟紧紧抱在一起，可团结了。他们还共同穿着几层薄薄的、白白的皮外套。 我不紧不慢地脱下了这几个兄弟的皮外套，并对它们说：“赶紧说会悄悄话吧，说完我就把你们分开，可不许哭哟！”。过了好一会儿，我费了好大的劲儿，才把大蒜兄弟掰开，看来，大蒜兄弟还是依依不舍的。
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1000字 四年级 日记今天，老师给我们布置了一篇观察日记——种大蒜。我首先找了一个碟子，然后在碟子里倒上清水，最后把大蒜种上。我看着白嫩白嫩的大蒜，心里想：大蒜啊！我盼你快点长大吧！大蒜有的长的比较扁，有的长的比较园；闻起来酸酸的，有一股刺鼻的味道。大蒜很像一个个活泼、可爱的孩子。