要强作文段落(10篇)
  • 1200字以上 高三 写人
    可以这么说,如果你没有任何脾气,你就不会有任何成就。而要强则是推动我前进的重要因素之一。在一些人眼中,要强是一个不折不扣的贬义词,在我的眼里,他们也许因为要强而犯过错误,也许认为要强和嫉妒是一个意思。但是,在我的眼中,要强是一个好的不能再好的词了。它甚至在我心中就是滋润我的甘露,它可以塑造出一个优秀的阳光女孩。当然,别人的说法也有道理,只是我不太赞同罢了。
  • 700字 初三 书信
    要强?不能算好,也不能算坏,却总是美好人生的构造材料之一。丑小鸭要强地坚持梦想,爱迪生要强地坚持实验,项羽的破釜沉舟又何尝不是要强要强是茎,支撑着成功之花;要强是火,点亮胜利之烛。只要正确地理解要强,正当地利用要强,它将会引导你走向一个色彩缤纷的世界。祥子的要强,给人一种希望,给人一种憧憬,好象走过这段路一切都会变的很美好,可是,想到的不一定就看得到,那个不服输,埋头苦干的祥子。
  • 750字 初一
    要强?不能算好,也不能算坏,却总是美好人生的构造材料之一。丑小鸭要强地坚持梦想,爱迪生要强地坚持实验,项羽的破釜沉舟又何尝不是要强要强是茎,支撑着成功之花;要强是火,点亮胜利之烛。只要正确地理解要强,正当地利用要强,它将会引导你走向一个色彩缤纷的世界。祥子的要强,给人一种希望,给人一种憧憬,好象走过这段路一切都会变的很美好,可是,想到的不一定就看得到,那个不服输,埋头苦干的祥子。
  • 650字 六年级 写人
    少已经从中等成绩的她转化成了“考试高手”。我曾经问过她,“为什么你这么认真地学习?”她回答道:“因为我要强,所以我要认真学习。”我也问过她,“你干吗拼死拼活地做课外练习,不应付应付就好了?”她还是回答道:“因为我要强,所以我要认真对待每一件事情。” “因为我要强!”我从这句话中体会到了江淼的决心与执着。我也感受到了她那种“我要强”的精神。
  • 400字 二年级
    其实“强忍空气”就是我,因为妈妈看我长得人高马大,而且很胖,为了让我有个好身材,就让我看见美食要强忍。哎呀!可口的肯德基不能吃,好喝的饮料不能喝……像生病似的。还有脸过敏了很痒,也不能抓,也要强忍。就这样“强忍空气”的故事就拉开了序幕。
  • 1000字 高中 议论文
    有那么些人,在历史的书卷中吐露芬芳,在泰山崩塌时面不改色,在岁月的潮流中乘风破浪。无疑,他们是真正的强者与猛士,是真正的英雄。社会需要强者,人们需要强者,国家需要强者。能力越大,责任越大。强者注定与众不同。如果你是强者,你就敢于在黑夜里前行;如果你是强者,你就不会像田埂中的稻草人随风摇曳;如果你是强者,你一定会插上天使的翅膀,“扶摇直上九万里”。教师中需要强者,强者更懂得因材施教,好好地对待学生,挖掘学生的潜能;医生需要强者,悬壶济世,救死扶伤,给病人以希望;科学家需要强者,勇于创新,砥砺工作,为祖国的科研事业贡献力量。
  • 600字 六年级 记叙文
    我,一个要强的,优秀的我。也许是因为我属鼠的原因,我的格中有一股要强,凡事不肯服输,只要第一,不要第二的狠劲儿!听妈妈说,上幼儿班是,在一次数学小测验中,我因错把得数“6”写成了“0”,得了99分,虽是全班最高分,可我却对成绩不满意,开始号啕大哭,老师怎么哄我都哄不住,无奈之下,只好把我卷子上的“99”分改成了分。也许正是着要强的性格,让我在小学生涯中,算得上度过了光辉的6年,学习成绩,工作能力都受到了老师,同学们的好评!
  • 750字 高一
    我们家说的快乐很简单,以快乐为本,快乐地读书。我的孩子很聪明,学习很用功,就是特别要强,在小学三年级前我并不以为然,我甚至觉得要强是一件好事。有一天的作业是写生字词,我看着她把作业写的不规范的地方,再三地擦拭、重写,极尽苛刻,心情也逐渐浮躁,脸上开始有了怒气。我才发现,我的孩子这个时刻一点儿也不快乐,她的要强束缚住了他的天性,快乐的翅膀被绑住了。从此以后,我总是耐心的告诉她,在快乐中学习,做什么事情都不要太过于要强,不一定要追求完美,凡事尽力就行了。我希望我的孩子,她长大以后回忆起他的童年,满满的都是快乐的味道。
  • 250字 四年级
    你还没教我语文的时候我有许多缺点:要强、没自信、不开朗。但自从你教了我语文,我就突然变得自信,开朗,不那么要强了。有时候我看着吴老师你,就仿佛看到了我今后要走的路。我还很喜欢上你的语文课,因为我感觉你的语文课有这独特的味道,把我们给吸引了。
  • 700字 六年级 记叙文
    回到家,妈妈对我说了一番话,让我解开了所有困惑,也让我认识到错误:“婉凝,妈妈知道你要强,知道你爱学习,知道你不甘输给任何人。要强是好的,但过分要强必会适得其反。你每天做习题到深夜,大脑得不到休息,根本汲取不到扎实的知识,而且上课也没有精神,听不到课,你怎么会进步?学而不思则罔,思而不学则殆,你要找到合适自己的学习方法,合适自己的方向,而不是人云亦云。”