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350字 五年级 状物老师让我们拿出一张长方形的纸，开始耐心地教我们折会跳的青蛙。首先把纸竖着对折，再展开，再把两边的角沿着中间的线向里折，上面就成了一个大三角形，再把大三角形沿边向底下折，然后再翻过去，两个角往中间那条线折过去，乍一看，很像一栋房子，然后再把底下的小长方形向上对折一次，再向上对折一次，看起来像一枚三角形戒指，再把长方形和三角形的两边撕开，注意只能撕开一大半，不能全撕开，然后把撕开的部分塞到上面的孔里翻过去，正上方有一个棱形，把棱形的中间撕开一半，向外折去。这样，一个会跳的青蛙就折好了。
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350字 四年级 叙事开吃喽！小露拿着包爆米花，想要撕开个口子，却怎么也撕不开，“哈哈。”我笑着，随手拿起一包豆正准备撕，可没想到怎么也撕不开，“什么情况！”我的目光从这包豆上移到了欣露手上，发现小露竟然已经撕开了。我可不能落后啊，“我就不信我撕不开了！”我猛地一用力，终于撕开了！
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150字 二年级 日记今天我的爸爸妈妈都不在，中午我肚子又饿只好泡方便面吃，我拿了3元去超市买了方便面，然后我把方便面的包装袋撕开，我一撕开，里面的小面条就像顽皮的孩子一样一蹦一跳的跑出来，我赶紧收拾好去找茶壶，我找来茶壶放在水龙头下，我一打开开关，水就装满啦，我把方便面放进去用火烧一下就可以吃了。
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750字 初中 记叙文我看了看饭盒里的菜，撕开一角，出现一股热气腾腾的白米饭，嗯，不错!我又撕开一角，发现了一堆炒土豆丝，啊，还好;我又撕开了一点，一堆略焦的炸鸡块展现在我的眼前，呵，很好!我撕开了全部，映入眼帘的是一条放在青菜上的鱼，我眉头紧锁，真是的，天知道这些厨师怎么想的，把鱼放在青菜上，真有“创意”呀!可以参加厨艺大赛了。这将会是另一个吉尼斯记录。
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400字 小学 记叙文我们一丝不苟地准备了做实验的材料：一些白净的A4纸，尖尖的剪刀，爷爷的放大镜。首先，我把纸对折，用剪刀从对折线裁下，在每半张纸上写上“横向，纵向”。当我拿着“横向”那张纸用力一撕，这张纸就毫不留情地断开了。这是爸爸语重心长地说：“做事情不能粗心大意，要细心啊！”我拿起另外那半张纸，慢慢地把这片纸撕开了。当我如此反复撕了几张后，发现横向撕比较难，纵向撕比较容易。我拿起放大镜，仔细地观察横向撕开的边，参差不齐；纵向撕开的边，比较笔直。我想，这应该与撕纸的力度、方向、强度有很大的关系。
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400字 初一 记叙文老师又从抽屉里拿出一卷胶带和一把剪刀，先粘到横着四个小孔的瓶子上，再粘到竖着四个小孔的瓶子上。然后，把两个瓶子里装满了水，瓶子里的水居然一滴也不漏，把我们惊呆了。更吃惊的还在后面呢！老师先把横着有四个孔的瓶子胶带撕开了，就在胶带撕开的那一刻，水从四面八方冒了出来，好像给瓶子穿上了一件水裙子。真是美极了！大家都目瞪口呆的望着那瓶子。老师又撕开了另一个瓶子的胶带，水从里面窜了出来，就像瀑布一样壮观，我们都像看到真的瀑布一样，大声喊了出来：“啊！美极了，真的漂亮！”我回到家里一定自己再做一次，感受其中的乐趣。
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200字 四年级 状物剥开它那黄色的皮，就能看见白色的薄膜了。薄膜包住了果汁，一撕开薄膜，果汁就流出来了。当薄膜全部撕开时，一颗晶莹圆滑的龙眼就呈现在眼前了。一口咬下去，果汁顺着果肉流进了嘴里，鲜甜可口极了，甜津津的味道直甜到心里去，让人们越吃越爱吃。
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200字 二年级 状物糖果的包装纸是粉红和柠檬黄两种颜色，上面印着两个诱人的小蜜桃，看得我直流口水。糖纸的封口两边是整齐的锯齿，方便人们撕开。撕开包装纸，就能看到一颗亮晶晶的糖果，我再也忍不住了，把糖果一口塞进了嘴巴。真甜啊！吃到一半时，还感觉有一股酸甜的蜜桃果酱迸了出来，整个口腔充满了浓郁的蜜桃味。感觉美极了！
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450字 一年级 散文我们先用右手拿住撕开的叶子下半部分，左手拿住撕开的上半部分，再用左手用力向前一拉，叶脉就像一只离弦的箭“嗖”的一声就飞向了“目的地。下面就是我和爷爷比赛了，奶奶当裁判员，先是爷爷射，老手就是老手，爷爷的“箭”一射出去，好久才落下来，我看了看，说：“哇，这…这…至少也有三十多米远吧！”该轮到我了，我尽管使尽了全力，也只有十几米远，爷爷见我的灰心丧气的脸，就对我说：“捷宇，你不能光使蛮力，你也得用些技巧啊！我再射一箭，你看看和你射的有什么不同。”话音刚落，只听“嗖”的一声，爷爷的箭又飞了出去，我见了，说：“好，爷爷，那我试试。”果然，我的技术突飞猛进，一射就是二十几米。随着一箭又一箭的射出，我的技术已经超过爷爷了。
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200字 三年级 叙事妈妈把注意事项说了一遍，我照妈妈说的，先盛了半小锅水，放到电磁炉上，一摁按钮，灯光亮了，付出吱吱的响声，不一会锅里起了小泡，泡泡由小变大，水开了！我赶忙把方便面袋撕开，把面放到锅里，把调料一袋一袋地撕开放进水里，盖上盖，很快面团翻滚起来，我大声喊：面熟了！