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400字 初一 状物看雨从树间穿梭；看雨从屋檐掉落。“这么美的雨，她为什么要牺牲自己来换取别人的美丽呢？”娇羞的百合在雨中沐浴。“也许是她的天性吧，她是为别人而形成，又为别人而落下。最后被太阳蒸发，被人们渐渐遗忘。”另一株还挂着雨露的太阳花说。之后，她们不说话了。
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400字 初二 散文我坐在窗前，看雨。看雨点，原本应该是烟雨细如丝。此时却一点一点，一滴一滴，一串一串，似水晶，如琉璃。看雨，我也看到了孟浩然，诗人看着桃花从枝头飘落到河面，触点起美丽的涟漪，潇洒而去。“夜来风雨声，花落知多少。”孟浩然一气呵成，吟诵出这千古名句。雨，是具有诗意的，多少诗人在看雨时脱口而出流传千古的诗句。雨，是使者，带来无绝的诗意。串串的雨帘，是雨的微笑。哦，雨是文化的使者。
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500字 初一 散文我坐在窗前，看雨。看雨点，原本应该是烟雨细如丝。此时却一点一点，一滴一滴，一串一串，似水晶，如琉璃。看雨，我也看到了孟浩然，诗人看着桃花从枝头飘落到河面，触点起美丽的涟漪，潇洒而去。“夜来风雨声，花落知多少。”孟浩然一气呵成，吟诵出这千古名句。雨，是具有诗意的，多少诗人在看雨时脱口而出流传千古的诗句。雨，是使者，带来无绝的诗意。串串的雨帘，是雨的微笑。哦，雨是文化的使者。
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750字 初三“妈妈，我有好多好多话想说给你听。”“哦，是吗？宝贝！”“嗯，妈妈，我们学校里……”其实，母女之间最典型的谈话内容也经常发生在我们身上。雨声渐渐变小了，此刻与妈妈的对话已经充沛了我的整个世界。望着雨，一种真切的幸福感萦绕心头。“宝贝！”妈妈将我搂入她的怀中，轻轻在我耳边说，“只要留心观察、用心体会，你会发现生活中到处都有爱的味道，就像现在我们一起看雨。记住今天的气息，记住这种感觉，有一天当你自己看雨时，你会想起我，想起温暖的感觉。”
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800字 初一当我真正明白您看雨的原因时，我顿时心里充满内疚。那次，又下雨了。我与您一起看雨，我问：“外婆，雨有什么好看的，不都一样吗？”您微笑着说：“你没认真体会过，自然这么觉得。其实，雨是不相同的。例如，春天的雨，是温柔多情的；夏天的雨，是热烈奔放的；秋天的雨，是柔情万种的；而冬天的雨，是深沉凝重的。除此之外，每一场雨的大小不同，代表的也不同。”“为什么呢？”我问。外婆抬头看着由小转大的雨，我的目光顺着外婆的眼光望去。
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300字 五年级 记叙文雨，这场雨好小，好漂亮，好可爱，好调皮。回到家正在写作业的我，被一阵“滴滴，嗒嗒……”清脆而甜美的雨声打破了，停下手中的笔，跑到窗户边，坐下来静静的看雨，雨珠落在树叶上，远看像一颗钻石；近看，却还是雨珠。渐渐的看雨已经不能满足我的好奇心了，我索性跑到院子里，在雨中嬉戏，一颗颗调皮的雨珠，落在了我的脸上，好凉、好爽。雨中夹杂着习习凉风，调皮的雨珠一会儿亲吻着我的衣服，一会儿亲吻这我的脸。街上的景色更是美，一朵朵伞花在雨中绽放，有蓝色、紫色、黄色、粉色……五彩缤纷的伞花，好漂亮，雨慢慢停了，雨后的空气好清新，世界好可爱。到处都是雨的足迹，遍地是小水沟，时不时还能听到小孩子踩雨的声音。
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700字 小学 散文时间一天天过去，转眼间我们都是五年级的学生了，有一天傍晚我接到笑笑的电话。她叫我去我们一起看雨的地方等她，我刚准备出去天上就下起了雨。我没带雨伞只好用外衣来挡雨，到了目的地便做在树下等笑笑。笑笑来了脸上没有了笑容只有忧伤，我扶她坐下她开口说：“这次可能是最后一次陪你看雨例如，我要去我该去的地方了。”说完她便抱着我放声大哭，我哭着埋怨她说：“死丫头你走了我怎么办，你好狠心啊！”最后笑笑还是走了，留下的只是美好的回忆。
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700字 初三 散文空调难以驱散室内酷热的烦躁，下午，一丝凉风从凉意送来，开窗了望，才只和风带来了细雨。到街头看雨去！急急忙忙登上多年没穿过的劳保雨靴，挽起长裤腿，从16层高的住宅楼乘电梯，漫步在市中心大街，雨下紧了，我站到一处台阶上饶有兴趣的看雨。
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800字 初二我最喜欢在细雨中散步。雨丝细细地飘拂在脸上，给人一种淡淡的凉意，雨丝轻轻地沾在衣服上，密密的，柔柔的，使人觉得心底也涌起了一缕温情。在雨中，独自拥着把花伞款款而行，静静地看雨缤纷地落下，静静地看雨斜斜地四散，静静地看雨笼罩了整个天空，占据了整个大地，如烟如雾，似梦似幻，你会觉得四周的一切都是那么宁馨，那么柔和。于是，不知不觉中，便有了一份成熟，便有了一份洁净，便有了一份沉思。
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700字 初一 记叙文在屋檐下看雨听雨又是另一番别致。下雨的时候，屋外是潮湿的世界，大雨顺着屋檐如瀑布般垂下。起先是雨珠子，滴答滴答，一声，两声……雨点如同女子的巧手，屋檐如同古琴，轻轻弹奏出大自然的琴音；慢慢地成了雨线，一条、两条……最后变成了两帘。这时，我便会趴在窗台前，注视着雨中的世界，屋檐下雨的世界。“半夜思家睡里愁，雨声落落屋檐头。照泥星出依前黑，淹烂庭花不肯休。”我总会想起童年时在屋檐下看雨听雨的情景，也更氤氲起我想家的情怀。