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350字 三年级 读后感书籍是文化重要载体，是先人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。无论是远古神话故事、先人先进经验、还是近代社会变迁，当代的重大事件，都以书本为载体。用文字很好的记录和描绘了历史。传播了知识，传承了精神，他把所有的一切都用文字跃然纸上。
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350字“青年文明号开放周”活动期间，各“青年文明号”集体不仅会以“青年文明号服务卡”等服务载体和对外窗口公开质量和服务承诺、咨询和投诉渠道，集体成员佩戴青年文明号标识，规范服务仪态和用语，把征询群众意见建议、提供业务咨询指导等植入服务流程和工作载体，还将邀请服务对象、社会监督员、媒体从业者等走进集体，开展岗位体验、操作观摩、政策讲解、公开评议等活动。
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1000字 初三 书信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”古人是这么说的。按我的理解，书籍不过是一种信息的载体，说得简单点就是带有文字和图像的纸张合集。古人之所以把书籍推崇到如此鬼神化的地位，我认为是因为古时候书籍是一种非常实用、方便的信息载体，能提供人们所渴望得到的信息——可以是新的知识、某些技能或是一些前人流传下来的经验等。书籍是经验的积累，是一种传递知识的方式，书籍把一部分人获得的知识更广泛地传播，促进了不同地域不同种族的文化和知识的交流的融合，于是，古时候书籍在一定程度上推动了人类的进步。
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1000字 初三如今，越来越多的共享资源正与我们的生活密切联系，也与我们的改变而随之改变。就如雨后春笋般出现的“共享单车”推出后，一系列共享经济载体也出现了：共享篮球、共享充电宝、共享书店，共享租赁等随着人类的思路的转变一个个冒出“牙苗”，继而生根成长或者夭折。只需一部智能手机，扫一扫共享载体上的二维码，紧接着只需支付押金，就可以享受共享载体所带来的快捷和方便。
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650字 初一 记叙文表演结束后我们就去了IMAX球幕影院看电影——《大溪地巨浪》，可是一进影院就有种很晕的感觉。在影院里就像一个大龟壳，把我们困住了。对于这种球幕电影，我还是有点了解的。当你坐在平台载体上时，这个载体能上下升降、左右倾斜、前后俯仰，可模拟航天器去太空邀游，也可模拟潜水器，饱览海底世界的奇特景象。可是投影仪怎么会使得画面这么大呢？我们学校的投影仪都没有这么厉害！难道是特制的？我观察了好一会儿，才发现这个大“龟壳”最上面有一个很小的散射点，投影仪把图像发射到那个点上，点就自动扩大性地散射出去，就能出现这种巨型画面了，哦原来如此，我有点恍然大悟。突然，一种很晕的感觉使我不由得闭上眼睛。随着逼真的画面和平台载体的活动，让人不由自主的进入角色，造成十分真实和惊险刺激的特殊感觉，那感觉真的很奇妙！
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800字 高二 说明文当今社会无偿献血已成为人们所关注的热门话题，似乎成了社会的焦点。无偿献血是爱的传递、是奉献的载体、是勇气的体现。对于每一个人来说，血液都重关生命，但对于有爱心的人们来说，这种义务献血的方式正是他们传递奉献精神的载体，可定为人生的一大快事。
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800字 初二我最伤心的是你们这些占世界总人口五分之一的民族，使用我的人在世界上占这么大的比例，本来我应该由衷地感到自豪，可你们却让我失望和伤心，你们不能使我成为世界上应用范围最广泛的语言，你看人家英语，虽然作为母语的人不是很多，但人家却成为了世界通行的语言，我不是嫉妒，我是羡慕人家，看到人家的发展我感到无能为力，我着急，但却丝毫不能改变现状，特别是美国人，人家发明创造的新玩艺越来越多，你们又不能不接受，越不接受就会越落后，人家发明的这些新玩艺就随着人家产品的输出而输出了他们的母语——英语，你们仅仅着急我的发展又有何用呢？看到想到这些我不哭泣就是怪事了，我伤心我落泪，为自己，更为你们，只有你们自己社会的快速发展，才能解救你们自己，也才能解救我。要知道我和你们的关系是先有你们再有我，我是帮助和传递你们思维的载体，是传递你们所创造的文化信息的载体，你们在世界发展的趋势中要是迷失了自我，那我也就会随之迷失。
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450字 初二 议论文见证这世间的，会有很多东西，而很多东西都在变化。萍水只是一个小小的载体，但他身上承载的东西却多如星汉。他是一个史学家，而与史学家不同的是他是用并不宽广的河床来书写历史。现实之中，历史在湮灭，这不可避免，但记录历史的载体却可以让人铭记心间。就好比中国人信仰黄河、扬子江，美国人痴情于密西西比，印度人崇拜恒河一样，我们自然倡导我们的精神纽带，毕竟他见证了这里的沧桑变化，滋养了此方沃土。有时想想，现在的我们是否完全具备了这种精神呢？无从知晓，但可以肯定，我们需要这种心境。
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500字 初一 记叙文传承是我们每个人的责任。精神财富并没有物质的载体，它们的载体就是我们每个人的心。先哲们积累下来的经验和感悟都流淌在我们的心中，又通过我们流向后人。我们每个人都是文化传承的“水渠”，只有每个人都用心呵护这涓涓细流，不让它洒了、漏了、流失了，我们的文化才不会断流。
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900字 三年级一、事业是班子团结的基础，搞好班子的团结，不能就团结面抓团结，应该有鲜明的目的和载体，这个目的和载体就是把村级经济建设搞上去，要使“一班人”明确肩负的重任，把思想境界提高到履行神圣使命上来，真正做到上不愧党，下不愧群众；前不愧先任者，后不愧来者，要切实理清工作思路，确定村级各项事业的发展目标，努力把“一班人”的精力引导到抓好各项事业建设上来。首先班子成员要进行科学的分工，明确责任，营造一个人人有事业干，人人争先干事的氛围，把“一班人”的聪明才智转化到放心、放手、放胆地抓工作落实上来。实践证明，事业是班子团结的基础和载体。