-
550字 高一 日记当我回答完问题就要坐下时，突然，我那好朋友把凳子轻轻地挪开，不知情的我，一屁股坐了下去，顿时，摔了个仰面朝天。同学都捧腹大笑起来。当时，我的脸一阵又一阵的发烫，心想：我的面子全部给她丢光了，下课后，有你好受的。我气鼓鼓地问她：“你干嘛这样捉弄我，我又没捉弄你。”她嬉皮笑脸地说：“开个玩笑，何必当真呢？不要生气，不要生气！”老师不是经常说别人有错误，要包容她（他），要宽容别人。我说：“好，这次，我原谅你，下次不能再捉弄我了！”
-
500字 六年级 记叙文平常我和我朋友在玩的时候他捉弄人的方法也是很多的，他常说：“兵不厌诈嘛，自己不注意。”但是他经常在捉弄我的时候，一不注意被我反捉弄，我也常说“兵不厌诈，是你说的”就是这样。有一次他在捉弄别人时惹怒了别人，别人要打他。还好我帮了他不然他就惨了。
-
550字 六年级 叙事我和我的同桌小越约定好对方用过的伎俩都不能换重复使用，否则就要接受惩罚。我正在想一个万全之策，既不让对方怀疑，有可以好好地捉弄对方一番。忽然，我的脑袋一亮，想到了一个妙计。我得好好捉弄一下我的同桌，他可是个大愚人，老是捉弄别人。要是我把他给捉弄了，那我就可以好好炫耀一番了！
-
600字 六年级 想像作文“这是哪儿呀，怎么一个人也没有？”乐乐十分奇怪。这时一个小孩走了过来，笑嘻嘻地捉弄他说：“人们都在花园里，往左走一点就行了！”说着他就身右走了。乐乐信以为真，往左走着走着，什么公园也没有，只有一排排树。乐乐发现有一块牌子：公园请往右走50米。“被人捉弄了！”乐乐气哼哼地向右走了50米，才到了那座花园。
-
600字 六年级 抒情散文我看出了爸妈的心思，于是我头一伸，脖子一扬，脑袋一转，就想了一个好办法：“西方有个愚人节，今天我们何不来个‘捉弄节’？”爸妈同意了。大家商定，今天捉弄的人都不可以生气、发火，睡觉之前统计一下每人捉弄别人成功的次数。谁捉弄别人成功的次数多，就获得今天的“捉弄王”称号。我又说既然你们同意了，那我们从现在开始，说着回卧室去看书，爸爸留在客厅看电视，妈妈到厨房做晚饭去了。
-
650字 四年级 应用文好友正在写一张纸条，把胶水涂到纸条背面。我好奇地靠过去，问她：“你在做什么?”她看见我靠过来，笑眯眯地说：“嘿嘿，待会你就知道了。对了，你找我干嘛?”我想起捉弄同桌的事，又笑了起来，说：“我想说，钟雯靖刚刚被我骗去重新扫一遍走廊，哈哈!”好友趁我不注意，偷偷溜到我的身后，把那张纸条贴在我的身后。我并没有发觉她把纸条贴在后背，正准备开口和她讲骗同桌的经过，她却把我赶走：“哦，知道了。你先去捉弄别人吧，我还有事。”说完，便跑走了。我没有理好友，只是大摇大摆地走在教室里，寻找下一个被捉弄的目标。
-
550字 五年级 叙事六七岁的时侯，表弟生日到了。我最喜欢捉弄表弟了，每次他都被我捉弄得团团转。我到卖面具的地方，买了一个最吓人的面具，我和妈妈到舅舅家，我戴上面具，心想开门的如果是舅舅，那么戴上面具好吓吓他。没想到开门的竟是表弟，幸亏我及时戴了面具，否则就吓不着他了。他一开门看到这个面具马上吓的落慌而逃。我把面具摘下来，舅舅看见了说我真是不吓人不过瘾。妈妈说我到别人家玩还捉弄他，今天还是他生日。我说就是因为他生日才要捉弄他，让他以后不怕被别人吓，表弟在房间里一看这形势，就知道我又在捉弄他，就马上从房间里飞奔出来。看他一脸无辜的样子，我觉得好好玩。忽然，我看见桌子上摆着一个水果大蛋糕，马上飞奔去桌子旁边。心想，这么一个大蛋糕放在这好可惜啊，还不如让我给吃了。表弟把我的头一按，我的头就钻进蛋糕里了。弄得我头上、脸上全是奶油，妈妈和舅舅都笑了。我翘起小嘴，原来表弟知道我会捉弄他，所以他就叫舅妈买来两个蛋糕，一个是我最爱的水果蛋糕，一个是奶油蛋糕。一个用来捉弄我，一个用来吃。表弟说他只是以其人之道还其人之身。妈妈笑着说：“你这是聪明反被聪明误啊。”
-
500字 四年级对呀！蔫蔫最喜欢人就是苏希了，她有很多治疗小朋友病症药丸，肯定可以将蔫蔫的“捉弄人病症”只好。一和凯伦的妈妈通完电话，西莉亚就去苏希的魔法小屋找苏希，苏希听完西莉亚的讲述，转身将一个写着“乖巧听话丸”的瓶子交给西莉亚，并叮嘱她：“这瓶子里一共有七个药丸，味道是草莓巧克力味，使用一星期，他就会十分乖巧，不在捉弄人了。”西莉亚听完后，立刻跑回家，将这件事告诉蔫蔫的爸爸尼迈，尼迈立刻将药丸给蔫蔫吃下，一星期后，蔫蔫就变得乖乖的，不再捉弄人了。
-
350字 五年级 叙事有一次，隐形人看到一个很帅的人，带着几个美女在沙滩晒上太阳，很生气就决定捉弄他，他利用隐形术偷偷在那个人的头上放了一坨屎，那个人一点也不知道，每碰到人往他头上看都对他笑，别人为什么笑他？感觉莫名其妙，就往头上一摸，原来头上有一坨屎，气的要命，当场因心脏病死亡，隐形人高兴的要死，后来又多次发生这种事情，被隐形人捉弄的不是得心脏病死亡，就是变成傻子，这样持续下去就麻烦大，那将会死很多人，怎么办呢？只好张榜请术士，他们请一个黄道士，不单矛山术好，而且还会隐形术，他用隐形术来反捉弄隐形人，然后问隐形人感受，实施语言传身教，，再跟隐形人讲到道理，最后隐形人受到感化他决定做个无名的好人，他利用隐形术去帮助别人，重新树立的良好形象。
-
250字 四年级 童话第二天，“小皮皮”又来到学校门口放了一个“老鼠夹”，在教室里放了一些滑滑的黄豆。第三天，“小皮皮”睡过头了，他急急忙忙地冲出家门。刚走到路上就掉进自己挖的大坑，把脚扭伤了。他只好一瘸一拐地走到校门口，不幸的是又被自己放的“老鼠夹”夹住了，疼得他像“老鼠”一样吱吱叫。总算到了教室，可是“倒霉”的他踩在滑滑的黄豆上，结果撞在墙壁上，把头撞破了。“小皮皮”立刻哭了起来，边哭边说“看来捉弄别人就是捉弄自己啊！”