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350字 二年级小麻雀想飞行,于是,它去森林里练习飞行。可是它怎么飞也飞不高,有一次它终于飞高了。可是它的翅膀被大树爷爷那绿油油的叶子给卡住了,小麻雀拼命的喊“救命,救命,谁来救救我呀。”此时,云雀阿姨一边扇动翅膀一边说:“小麻雀加油,你一定可以的,加油,加油。”云雀阿姨不断鼓励让小麻雀不断有自信心,云雀阿姨天生一副热心肠。此时,小松鼠来了,它看见小麻雀这副模样,哈哈大笑起来,谁叫它们是死对头呢!忽然,云雀阿姨把森林里所有的动物都叫来了,小麻雀看那热血澎湃的样子,于是,努力扇动着翅膀。
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250字 二年级 日记这只知了不知是知了宝宝还是变种了,比普通的知了小且外表颜色有点绿,翅膀有两对,背的最上面有一对大大的翅膀,这对大翅膀下面又有一对小翅膀,身子小小的,眼珠大大的,好可爱。弟弟把它放在巧克力瓶子里,它慢慢地爬着,弟弟又把它放在本子上,它还是慢慢地爬,我不耐烦了,用笔碰了它一下,它忽然扇动了一下翅膀,真好玩!我又碰了它几下,可它不再扇动翅膀了,我又换了几种玩法,它才扇动了一下翅膀。我知道它累了,就放了它。
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600字 六年级 童话大雁看到知了这么勤奋就高兴地答应了,刚刚答应了知了帮助他学飞就严肃地说:“想要学飞可不是一件容易的事,你要先学会快速地扇动翅膀才可以,等你学会了再来找我吧!”知了听完会到家就快速扇动翅膀,直到自己精疲力尽了才肯停下来。不过,等知了一停下来便觉得自己的翅膀已经没有了知觉。于是他在家休养了一个月。
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650字 六年级 想像作文大雁看到知了这么勤奋就高兴地答应了,刚刚答应了知了帮助他学飞就严肃地说:“想要学飞可不是一件容易的事,你要先学会快速地扇动翅膀才可以,等你学会了再来找我吧!”知了听完会到家就快速扇动翅膀,直到自己精疲力尽了才肯停下来。不过,等知了一停下来便觉得自己的翅膀已经没有了知觉。于是他在家休养了一个月。
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800字 六年级 叙事我正准备把它捻死,可脑子里一个问题像火花似地闪现出来:会不会是翅膀扇动发出声音的呢?我把那只倒霉的蚊子从手心里捏出来,用指尖轻轻地捏住了它的肚子。我紧盯着这微不足道的小东西,只见它的翅膀飞快地扇动了起来,嗡嗡地叫着,声音响亮而凄惨。它正挣扎着想从我的手里逃出来。我赶紧用另一只手捏住它。我又试了几次,发现了一个规律,每次它发出声音时,总是在翅膀扇动的时候。看来,问题就出在翅膀上!
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100字 初三 日记“呼呼”好像是扇翅膀的声音,我循着声音望去,原来是家里的小鸟在整理翅膀呢。看它面对着窗外的阳光,先用嘴整理一只翅膀,然后扇动几下;然后用嘴在整理一下另一只翅膀,在扇动几下,动作滑稽极了。对了,下午放学要去补习班补数学了。唉……学到初三,身不由己。
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300字 五年级 叙事以前,我以为苍蝇的嗡嗡声是因为翅膀的扇动而发出的。暑假的一天,讨厌的苍蝇又在那嗡嗡的飞来飞去,我突然想做个试验。于是,我捉住一只苍蝇,在一块木板上面涂上一层胶水,然后把这只苍蝇的翅膀粘在上面,“嗡嗡嗡”的叫声进入我的耳帘。难道苍蝇的嗡嗡声不是靠翅膀的扇动发出的?我仔细的盯着木板上的苍蝇,它的翅膀粘在木板上仍然会发出嗡嗡声。
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650字 五年级 记叙文在一天早上万里无云,阳光明媚,我正在小区里悠然自得的散步。突然,在一棵又高又大的大树顶上有一个鸟巢里面有一只娇小玲珑的小鸟正在专心致志的看着妈妈示范怎样扇动翅膀。小眼睛紧紧的盯着,一个充满疑惑的眼神,小嘴紧紧的咬着。看着妈妈示范怎样扇动翅膀,只见妈妈一上一下的扇动着翅膀,脚一踮便像袋子一样的,轻轻的飘上了天空。望着小鸟那羡慕的眼神,好似恨不得马上就飞出去。
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200字 二年级 状物它一会儿扇动着双翅轻轻地上升,一会儿收合着双翅慢慢下降,一会儿平展开双翅翩翩地滑翔。它的舞姿轻盈好看,我被蝴蝶吸引住了。蝴蝶在一朵开得娇艳的玫瑰上落下,我轻轻地靠近它,一下子抓住了它。蝴蝶在我手中轻轻扇动着翅膀,那一刻,我感受到了大自然的魅力所在。
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400字 初二 叙事我的梦想是登上高山看着山下的一切事物,因为从高处往下看才会看到最好的景物。我一直都在图片上和电视上看到山的高大、山的宏伟和从山的高处看着进入视线的景色,然而我去到的地方都是一些没有高度的假山,我看到的都是没景色;没高度还有不能从高处往低处看的能力。我就开始放弃我登上高山的梦想。我自从看到一只小鸟在地上不停地扇动着它的翅膀,看样子是想扇动翅膀飞起来,但是它试了很多次都没有成功的飞起来,可是它却没有放弃还是在继续扇动着翅膀它仍然想飞起来,飞到那湛蓝的天空!很长的时间过去了那只小鸟已经飞向了天空中,它自由自在的飞舞在天空中!我看到这以后才知道:动物都比我有决心!我可不能放弃我的梦想!于是我看了许多关于山的书籍,在加上我看了许多山的图片后,我就更加坚信我自己的梦想,我永远不会放弃我的梦想,我不后悔自己选择的梦想是登上高山。