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250字 三年级 状物一说起仙人掌，大家就都知道仙人掌全身长满了刺，谁都不会碰它的。它在沙漠里生活，不求要很多的雨水，可以十几年来不浇水，让它自己生存着。我觉得仙人掌像一位永无怨言，默默无闻，十分坚强的只流血不流泪的士兵，它像钢铁一样坚硬，像石头一样坚硬，这样默默无闻，永无怨言的精神值得我们去学习，所以我喜欢那盆养在阳台上的仙人掌。
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700字 五年级 记叙文你可别说，在今天值日时，我可是发现了“小雷锋”。在值日组里，我是组长，我的“官威”可是无人不知，无人不晓，因此大家总是说我是借着“组长”的名义来“偷懒”其实只是大家看我总管着他们，不服气。他们有怨言也不敢当面说，总是在背后戳我的脊梁骨。可我们组的小宁却从来都没有怨言。今天，在我给大家分配任务时，除了我的任务多，就是小宁了。我将我负责的地方扫完后，就马上去帮她了。我才帮她扫了一小会儿，她便急忙跑过来说：“组长，你快忙别的去吧，这儿有我呢！不然，同学们又该说你偏心了。”“可你要打扫的地方很多啊！”我回答道“你不会有怨言吗？”“我高兴还来不及呢！哪有什么怨言，能为班级出力是件好事，就当学雷锋。”她轻松地说，“再说，你负责的比我多，而且还必须监督其他同学的情况，比我累多了！”“你不觉得在值日时我对你的要求太严吗？不觉得我是在耍‘官威’吗？不觉得我是在以‘组长’名义偷懒吗？不觉得……”我把别的同学对我所有的不满一口气都说了出来。可她还是微笑着说：“这都是别的同学眼中的你。其实，你一定是怕检查卫生时扣分，或值得不干净，再罚咱们组值日。”她说的这几句话真是说到我心坎里了，也深深的印在了我的脑海里，更让我学到了很多。
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650字 初一 抒情在日常生活中，每人都是普普通通的，在普通中最能体现美。被誉为“中国最美姐姐“的张颖，她的事迹让太多人感动。放弃了上大学的梦想，去打工为爸爸妈妈分担压力，并照顾几近瘫痪的弟弟。对于家里来说，弟弟应该是家人的心头病，但是张颖不会因此放弃，她陪弟弟在医院医疗，给弟弟擦洗身子，更换衣物。近十年来，一直重复着这些事，每年至少会有三个月时间来陪弟弟，没有怨言。在生活中，会有许许多多我们不想看到的事，许多儿女不愿意孝敬父母，父母是我们最有关系的人，带我们来到世界上，无怨言的抚养，带最后确实儿女这样对待，那是要多寒心啊！
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500字 六年级他为了让你先找到的同学不在门外，焦急的等待自己不够，脸颊已冻得通红，早早来到教室，他为了同学们能找来多一些时间读书吃早饭，自己却牺牲了宝贵的睡眠时间，吃过早饭匆匆赶到教室，她为了同学们的方便，默默付出者没有一句怨言。没有一句怨言。
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250字虽然我们能够理解老师讲的道理，可我们仍然很难接受。星期五下午同学们颇多怨言，反应也是有点强烈，有的人甚至都掉了泪，我也认为老师的做法欠妥。先前答应好了让我们自由选组，可最后又变成这样，这是什么意思呢？？可能以前的学生对这类事情没有怨言，但那已经是以前的事了。现在时代在变化，学生的思想在更新，老师也不应该局限于以前的那种思想，应该尊重学生们的意见。如果老师们能够倾听一下学生们的心声，了解一下学生们的想法，那么我们师生的关系会更和谐。
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300字 六年级 记叙文竹，它又是那样的无私。它不像野藤，攀附着树木生长，自己长高了，却把树木活活缠死。竹，它厂大后，我们把它砍来编成竹椅，坐着消除疲劳，它豪无怨言；被人们拿来做治病的良药，甚至它的子孙笋子，被人们当作美味吃掉，它毫无怨言。只要对别人有用，它毫无保留地贡献自己的一切。
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300字 人物传记总是在想事时，事情一大堆，总是在构思时那么多的心思。下笔时的无从下手，忘却不了心中的怨言，心中又是一片寂乱。喜欢安静又害怕孤单，喜欢欢乐又讨厌气场，喜欢美食又怕自己变胖。说着不在意外表却总是刻意去装。我的生活总是这么予盾。 总是去幻想有一天可以把世界换个模样，总昰去想为什么会有校园和期望，有一天总会去叹气，说：这世界太累，我可不可以去天堂。 初阳照在被子上，也无时间去想。抓起沉重的书包，把它放在肩膀上，又是一阵怨言在心中响起，却从不能说出囗的忍让。 如果可以让时间停止，我想花更多时间去外面的世界观光，不再缩在家里与孤单相伴，也不再去想任何事情与方向。就这样，一直走，走向我心中最向往的地方。 我站在人生的某一角落里喊着：我并不坚强！
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300字 六年级竹，它又是那样的无私。它不像野藤，攀附着树木生长，自己长高了，却把树木活活缠死。竹，它厂大后，我们把它砍来编成竹椅，坐着消除疲劳，它豪无怨言；被人们拿来做治病的良药，甚至它的子孙-----笋子，被人们当作美味吃掉，它毫无怨言。只要对别人有用，它毫无保留地贡献自己的一切。
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400字 四年级 日记老师，您好。我想对您说：在我们跌倒的瞬间，是谁伸出了援助之手？是吕老师您；在我们宇到困难沮丧时，是谁，给我们送上贴心的安慰？还是吕老师；又是谁，引领我们在知识的海洋里遨游？这，依然还是教育我们的**老师！有人说老师像是园丁，每天起早贪黑地栽培这我们这些祖国的花朵。有人说老师像是春雨，滋润这我们这些无知的小草。而我，却要说，老师您像——一根蜡烛！蜡烛，它物美价廉。在哪都可以买到。它的颜色很多，有红蓝白绿黄，应有尽有，每当它的头发被点燃时，它的泪花悄然从身躯落下。人们只有停电的时候，才东翻西翻的把蜡烛找出来，而蜡烛，却总是毫无怨言，默默无闻的燃烧自己。把自己金色的光芒毫不保留了给予人们。这种无私为人民服务，却毫无怨言和不求回报的这种精神，不正像教育我们的吕老师吗？
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350字 五年级 书信**老师，您好。我想对您说：在我们跌倒的瞬间，是谁伸出了援助之手？是吕老师您；在我们宇到困难沮丧时，是谁，给我们送上贴心的安慰？还是吕老师；又是谁，引领我们在知识的海洋里遨游？这，依然还是教育我们的**老师！有人说老师像是园丁，每天起早贪黑地栽培这我们这些祖国的花朵。有人说老师像是春雨，滋润这我们这些无知的小草。而我，却要说，老师您像——一根蜡烛！蜡烛，它物美价廉。在哪都可以买到。它的颜色很多，有红蓝白绿黄，应有尽有，每当它的头发被点燃时，它的泪花悄然从身躯落下。人们只有停电的时候，才东翻西翻的把蜡烛找出来，而蜡烛，却总是毫无怨言，默默无闻的燃烧自己。把自己金色的光芒毫不保留了给予人们。这种无私为人民服务，却毫无怨言和不求回报的这种精神，不正像教育我们的吕老师吗？