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500字 初一 演讲稿其实我们步入青春期的时候，会对异性产生好感，从而去追求这位男生或者是女生。然后产生谈恋爱的情节……我想问一问：在场的同学们有哪个没有自己心仪的异性？哪个敢说自己没有呢？如果真的没有，那你就是乖孩子。这种人微乎其乎、少之又少。我们大家喜欢异性并没有错，这是生理现象。老师、家长虽然也赞同这是生理现象，但是不赞同我们去发展她，只希望我们把他（她）埋在心里。为的是不影响我们的学业。
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200字 三年级 叙事我们早已过了那个“发消息必须要人回我们的年龄”，其实我常常在想，有个人能听你唠叨已经是很优质的待遇了，还想着回应，是不是过份了，而且回应能说什么呢？说赞同还是反对？赞同不需要，反对也不是你愿意赞同的。成人的世界每个人都有自己的生活和烦恼，算了，良人不扰，各自安好。
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600字 初一 抒情散文其实我们步入青春期的时候，会对异性产生好感，从而去追求这位男生或者是女生。然后产生谈恋爱的情节……我想问一问：在场的同学们有哪个没有自己心仪的异性？哪个敢说自己没有呢？如果真的没有，那你就是乖孩子。这种人微乎其乎、少之又少。我们大家喜欢异性并没有错，这是生理现象。老师、家长虽然也赞同这是生理现象，但是不赞同我们去发展她，只希望我们把他（她）埋在心里。为的是不影响我们的学业。
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650字 初一 散文其实我们步入青春期的时候，会对异性产生好感，从而去追求这位男生或者是女生。然后产生谈恋爱的情节……我想问一问：在场的同学们有哪个没有自己心仪的异性？哪个敢说自己没有呢？如果真的没有，那你就是乖孩子。这种人微乎其乎、少之又少。我们大家喜欢异性并没有错，这是生理现象。老师、家长虽然也赞同这是生理现象，但是不赞同我们去发展她，只希望我们把他（她）埋在心里。为的是不影响我们的学业。
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450字 五年级 书信胡爷爷要求我们要品德好，学习好，我觉得这是我们做学生的根本。还要求我们体魄强健，活泼开朗，这应该是我们每个人都应该赞同的。但是，现在很多同学超重，近视，缺乏锻炼，即使有一点点休息时间也用来打游戏了。体育运动我是最赞同的，可是机会不多。
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150字 高三 散文它们都是相互对立的，世人都认为众人所赞同的就是对的，反之寡人所赞同的就是错的。其实事实并不是这样，看待事物的本质就是用心去对待，世界上不存在绝对的事物，只要自己不违反常理，不危害社会，他人，一切自己想做的都是正确的，一切自己去做的而不求回报的都是值得的。当有人在对我说：“其实我不值得你这样做”这句话时，想必我已经可以正确的回答她了。只要问心无愧，一切都是值得的。
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1200字以上 五年级 散文其实，从来没有不被邪恶过。不论是赞同，还是不赞同，不论是赞同A先生，还是赞同伟大的B女士，总要走入邪恶的循环——那么就围观吧，不表态，打个酱油表示路过，也好。可打酱油的，看起来是最邪恶——至于邪恶的具体表现，对不起，这不能说，只能说：打酱油的家伙，看起来猥琐不堪，一看就不是好东西（当然是主观心情）。
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250字 五年级 叙事老师说，要求同学们讨论乌塔这种独自一人去欧洲的做法是否正确。我们讨论完毕了，三十人以上都赞成乌塔这样的做法，剩下的人都不赞同，老师说：“好的理由是什么，不好的理由又是什么？不过如此，说好的同学也说了不少理由，老师最后公布答案了：我赞同这样的做法。老师说了一下他的理由：因为孩子是要独立的，不能老是依靠父母
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450字 六年级 叙事我又看了看品德试卷上面有一题是这样写的：有一个青年男子，因为母亲病了，家里又没有亲人，所以出来乞讨要钱，你赞同吗？我写的答案是：我赞同，因为她家里没有亲人了，很可怜，所以我们要献爱心。老师竟然还给了满分，以我现在来看，我的答案是：我不赞同，因为她有手有脚，还是青年男子，有大好前途，完全可以去找份工作，自己来养家，为什么要出来乞讨？我觉得这一题老师不应该给满分，应该一分也不给，我的那种想法是错的。
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250字 六年级 抒情散文诚是诚实，信是守信，两者结合等于诚实守信。我们的生活，有着数不清的欺骗与谎言。我们需要一片承诺于人、守信于人的蓝天。有人因为“欺骗”走 上了生死的边缘，可有人却为了信守诺言而死去！古人云“人而无信，不知其可也”。我十分赞同这句话，他说的大概是人如果没有了最基本的信用，这个人还能做 什么呢？。为何人要讲诚信？每当我心里这样想的时候，我就大声地在心里告诉自己“这样才能赢得他人的人可和赞同！”