-
1200字以上 观后感那天吃完晚饭,像我这样酷爱观看电影的观众,打开电视看到新闻播报着东北地区诸多大中城市,都在举行以鸣警撞钟仪式来纪念“九一八”事变爆发85周年。新闻过后的时间换台转入央视电影频道,正在播放反映“九一八”事变史实的主题影片《抵抗!抵抗!》,一边看着电影一边急忙打开电脑,率先去了解一下这部电影的相关内容,原来电影《抵抗!抵抗!》描写了1931年9月18日夜日军突袭北大营、东北军全线撤退,沈阳市警察局长黄显声拉起抵抗大旗,率众抵抗日军侵略,保护官员、百姓安全转移,与日寇激烈抵抗奋战三天三夜的英勇事迹。
-
1200字 六年级 散文作者从一次自身作诗填词的失败中,明白“在立身处世的任何方面,贪婪取巧都不会有大成就,要有大成就,必定朝抵抗力最大的路径走。”然后阐述了人的抵抗力,就是人的惰性;通过物与人的比较,说明人可以以自己的意志力克服抵抗力。从简单的生活小事和孔子改革天下的伟大决心中,我们也明白了唯有朝抵抗力最大的路径走,抛弃懒惰,才能成就大事。同理,对于民族,国家,也亦如此。
-
1200字以上 高一 抒情散文作者从一次自身作诗填词的失败中,明白“在立身处世的任何方面,贪婪取巧都不会有大成就,要有大成就,必定朝抵抗力最大的路径走。”然后阐述了人的抵抗力,就是人的惰性;通过物与人的比较,说明人可以以自己的意志力克服抵抗力。从简单的生活小事和孔子改革天下的伟大决心中,我们也明白了唯有朝抵抗力最大的路径走,抛弃懒惰,才能成就大事。同理,对于民族,国家,也亦如此。
-
350字 高三 议论文先说说两种“毫不相干”的动物——竹节虫和刺猬。竹节虫形似竹枝,所以它通常伪装成竹枝来躲避敌人。刺猬全身长满尖刺,所以它通常卷成一团以它的利器来抵抗敌人。前者是“无抵抗主义”,后者是“抵抗主义”。这正如《家》所反映的“觉新”这类永远唯唯诺诺,三缄其口,逆来顺受,对自己不愿意的事说不出“不”字的中庸之辈,和“觉慧”那类勇于接受先进事物,对陈腐的封建礼教抵抗到底,甚至于“踏着牺牲品前进”的勇者。
-
650字 高一 议论文古时候有个故事,内容是:华歆和管宁是好朋友,他们在同一张蓆子上读书,但是后来管宁发现华歆是个贪玩、抵抗不住诱惑的人,于是管宁就把蓆子割成两半,再也不和华歆一起读书了。这个故事告诉我们:抵抗不了诱惑,不但会成不了大事,还会破坏了好朋友之间的 感情,甚至失去珍贵的友谊。
-
1200字以上 观后感昨晚,步出书房活动筋骨,随手打开电视,但见一片硝烟铁血,细觑之,《抵抗 抵抗》正在热播。感觉,这样的片子好久没见了,重温“地无分南北,人无分老幼,四万万同胞同御外侮”的悲壮,顿时血脉贲张。听老人说,我的叔伯祖父在南京沦陷时,为某警署警长,炮声隆隆里,双手各提一支驳壳枪,坚拒了叔伯祖母逃离南京同回江北的哭求,说“宁要阵前死,绝不阵后亡”,还说“打死一个鬼子够本,打死两个赚一个”。
-
1200字以上 高一 观后感昨晚,步出书房活动筋骨,随手打开电视,但见一片硝烟铁血,细觑之,《抵抗 抵抗》正在热播。感觉,这样的片子好久没见了,重温“地无分南北,人无分老幼,四万万同胞同御外侮”的悲壮,顿时血脉贲张。听老人说,我的叔伯祖父在南京沦陷时,为某警署警长,炮声隆隆里,双手各提一支驳壳枪,坚拒了叔伯祖母逃离南京同回江北的哭求,说“宁要阵前死,绝不阵后亡”,还说“打死一个鬼子够本,打死两个赚一个”。
-
1200字以上 观后感电影讲的是:1931年9月18日夜,日军突袭北大营,东北军全线撤退,将沈阳拱手让出。面对此危急时刻,沈阳市警察局长黄显声(原东北军一旅长)毅然拉起抵抗大旗,保卫奉天城,尽最大力量保护官员、百姓安全转移,开了一场三天三夜的惨烈的肉搏战。最终成功突围,到锦州后,他将部队改编为“辽宁抗日义勇军”。抗日义勇军先后收编各地抗日武装,共编成二十余路义勇军部队,抗日的烽火在东北的黑土地上熊熊燃烧。观看当中给人一种压抑之感,正规的东北军不放一枪的就撤退了,是黄显声带领的警察在装备齐全的日军面前尽力抵抗,那惨烈情景真想也帮着他们打那些日本侵略者。在 “九一八事变”发生的今天,放映此片,有着很大的教育意义,我们要不忘国耻,每个中国人都要有颗爱国心。
-
1200字以上 高二 叙事众所周知,东北是在“九一八”事变时让张学良不抵抗弄丢的。张学良当时为什么不抵抗呢?各种公开的说法是张学良执行的是蒋介石的不抵抗命令。老蒋当时实行的是“攘外必先安内”的政策,正忙着对付共产党和红军,似乎下这个不抵抗命令就成了自然之事。就连历史教材上也这么说。经全国中小学教材审定委员会2002年审查通过的高中历史教材《中国近代现代史(下册)》,说到“九一八”事变时是这样写的,“1931年9月18日夜,日本关东军炸毁南满铁路柳条湖段轨道,反诬中国军队破坏,炮轰东北军驻地,攻占沈阳,制造了‘九一八’事变。蒋介石密电张学良:‘沈阳日军行动,可作为地方事件,望力避冲突,以免事态扩大。一切对日交涉,听候中央处理可也。’20万东北军执行蒋介石不抵抗命令,不战自退。不到半年,东北三省全部落入日军之手。”中国人就在这样的教育当中,抒发着对蒋介石不抵抗的痛恨之情。
-
1200字以上 高二 写人众所周知,东北是在“九一八”事变时让张学良不抵抗弄丢的。张学良当时为什么不抵抗呢?各种公开的说法是张学良执行的是蒋介石的不抵抗命令。老蒋当时实行的是“攘外必先安内”的政策,正忙着对付共产党和红军,似乎下这个不抵抗命令就成了自然之事。就连历史教材上也这么说。经全国中小学教材审定委员会2002年审查通过的高中历史教材《中国近代现代史(下册)》,说到“九一八”事变时是这样写的,“1931年9月18日夜,日本关东军炸毁南满铁路柳条湖段轨道,反诬中国军队破坏,炮轰东北军驻地,攻占沈阳,制造了‘九一八’事变。蒋介石密电张学良:‘沈阳日军行动,可作为地方事件,望力避冲突,以免事态扩大。一切对日交涉,听候中央处理可也。’20万东北军执行蒋介石不抵抗命令,不战自退。不到半年,东北三省全部落入日军之手。”中国人就在这样的教育当中,抒发着对蒋介石不抵抗的痛恨之情。