老师上课作文段落(10篇)
  • 350字 六年级
    羞愧乃是人生中一大无价之宝,可是又如何能够体现呢? 其实,只要你的心底还有一些羞愧的种子,羞愧,没有那么难。比如说:今天你的英语做错了一道题,首先你就应该羞愧。为什么别人能做全对,你自己却不行呢?是老师上课没有讲过吗?不!老师上课讲的一清二楚!还是因为你听不到、看不见、智力低下?或者是其它能够说服别人的原因?就是因为你一时的疏忽大意,抄错题、漏写、写错题……其次,你应该满怀歉意。因为,你对不起英语郑老师上课的强调、提醒……对不起英语郑老师为了帮助你,一次又一次的批改。原本一次就能通过,可是,你却要麻烦别人,一次、两次、三次……最后就是你的行动,分析错题原因,并牢记于心。分析错题,就是做到羞愧。一件小事的三部曲,将代表着很多很多…… 来吧!让我们用自己的实际行动,让羞愧成为人生中一朵绚丽的花儿!
  • 500字 六年级 议论文
    今天,我们满怀着害怕的心情等待着包老师来上课,“铃,铃,铃”上课了,包老师迈着轻快的步伐走进了教室,他那高大魁梧的身子站在讲台上。只见包老师的手上只拿了一个本子,数学书都没拿。我心想:这包老师上课都不带课本,他上课肯定会献丑了“哈哈”。包老师上课前给我们讲了这堂课要教的学习内容。课堂上,包老师的每一句形象生动的话,每一/准确有趣的手势,都在我们面前描绘出解决问题的策略,就像是玩游戏一样,生动极了。同学们都在津津有味地听着、思考着……。
  • 450字 六年级 叙事
    老师上课十分轻松有趣。陈老师上课时一边用嘴说,一边用手比划着,那个样子真好笑陈老师的道理似乎永远一说不完,开学第一天,他竟然一下子说了六个!不仅如此,我发现陈老师上课时搞小动作喱!陈老师上课时总喜欢把两只手弯曲放在讲台的左右下角,并且还一抖一抖的,这难道是老师的习惯么?而且我还发现陈老师的性格十分温和,好像从来没有打过人,上课时,有两个男生公然睡觉!陈老师看见了,竟然只是拍拍他们的背,叫醒他们而已!这可真奇怪,不过我倒是很喜欢这位陈老师。
  • 350字 初二 议论文
    那么如果学校不分尖子班会是什么场景呢。(1)同学们不再向以前一样上课讲话。(2)老师上课不再是那么的无味。(3)每个班的成绩平均分数都是相差不多的。看见这三点你可能会说,为什么不分尖子班就会和以前不一样,(1)如果同学在一间教室,即有差的以有好的,如果差的要讲话,会有谁和他讲话,当没有人和他讲话时,他并会乖乖的坐在位子上听老师讲话。(2)老师上课时要是提出问题有好的同学回答,那么他会认为同学们还是喜欢他的这一科,所以上课就会有趣。(3)如果每一个班都有差生和好的学生,那么他们的成绩当然相差不远。
  • 400字 五年级
    老师不仅平时关爱我们,教学也十分负责。有一次,老师上课一直嗓子疼。这时,我起了疑心。下课后,老师让我把课堂作业送到办公室。到了办公室的窗户边一看,我忍不住想流泪,原来老师上课一直嗓子疼,是因为老师生病了。我看到老师在吃药,等老师吃好药了,我才把课堂作业送进去。那一刻,我想到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的诗句。
  • 200字 二年级 日记
    7月19日周3今天我和爸爸在电视上看到东京铁塔我在想为什么他是三角形的而不是圆形的四方形的呢我想来想去一点头绪都没有我去问爸爸妈妈这是为什么爸爸妈妈他们都异口同声地说:“你要自己想,不能一直依靠我们给你的答案。有可能老师上课就有讲。”爸妈的这句话让我想起老师上课时讲的话,三角形具有稳定性然而四边形容易变形,圆形会移动,不能固定。我终于知道原因了,是因为三角形的稳定性,这样东京铁塔才能屹立不动!
  • 450字 初二 抒情散文
    这次开学,我们的语文老师换成了大队部的王老师,王老师表面看起来很年轻很漂亮,但是老师对我们还算严厉的,但是我们都很喜欢王老师,王老师上课的时候,同学们都很认真,王老师上课让我们放松极了,我上课比以前更加专注了,更能听得进去了,下课时王老师和我们打成一片,和王老师在一起有零距离的感受。
  • 200字 五年级 日记
    7月19日周3今天我和爸爸在电视上看到东京铁塔我在想为什么他是三角形的而不是圆形的四方形的呢我想来想去一点头绪都没有我去问爸爸妈妈这是为什么爸爸妈妈他们都异口同声地说:“你要自己想,不能一直依靠我们给你的答案。有可能老师上课就有讲。”爸妈的这句话让我想起老师上课时讲的话,三角形具有稳定性然而四边形容易变形,圆形会移动,不能固定。我终于知道原因了,是因为三角形的稳定性,这样东京铁塔才能屹立不动!
  • 500字 高三 写人
    老师上课很有趣,还跟我们玩游戏在交换的看那些字写的漂亮可以圈起来,最后在收上来统计玩游戏,老师指着那个数字就要以最快的速度说出来。其他老师上课连笑都不笑,更别说跟我们玩了,上课时死气沉沉没有一点意思。胡老师用故事和游戏表达所学的知识。而且胡老师不追究对错她说:“这是他自己的想法,要尊重别人的想法,就算错了,他也动脑子了;”其他老师就会说:“不对,坐下”。如果有人上课说小话、乱动的话胡老师会说:“去面壁思过,把坏习惯改过来”;其他老师就会话都不说就扭着耳朵拉去后面罚站。同样是老师但方法不一样,一种方法改的非常快速,一种方法改的非常漫长。
  • 450字 五年级 记叙文
    自从林老师接班后,我发现林老师上课总是使我们听得入了迷,恍如身临其境。因为林老师上课生动有趣,就说我们第四课课文《早》吧。林老师把其中的重点、难点,都教给了我们,有时林老师也会告诉我们一些课外知识。上个学期,有一篇课文叫《莫高窟》,而林老师则把莫高窟的来历,统统的介绍出来。这可是在课本上学不到的。
老师上课段落