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250字 四年级 叙事到了刁镇，我看见一位阿姨捉了三条鱼，我不敢下去捉鱼。妈妈说：“我拿个方面袋，看见鱼我就下去捉鱼。”我看见一条大鱼，我说：“那不！那不！”妈妈去捉鱼，那条大鱼太滑溜了！妈妈没捉到大鱼。不一会儿又看见一条鱼，我说：“那不！那不！”妈妈下去捉鱼，妈妈终于捉住了一条鱼，我太高兴了！我说：“妈妈回家吧？”妈妈说：“好呀！”
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800字 初三 叙事爸爸的话总是回荡在我的耳畔：“呵，那不是理由！”我便像被灌输了活力一般，积极地面对眼前的困难。那是一个寒冷的冬季的早晨，爸爸要我陪他晨跑，并且只许我穿一身冬季的运动服。我说我冷，爸爸的眼里却有不容人推辞的强硬，对我说：“呵，那不是理由！”于是塞给我一副口罩，出门了。
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700字 高一 记叙文爸爸的话总是回荡在我的耳畔：“呵，那不是理由！”我便像被灌输了活力一般，积极地面对眼前的困难。那是一个寒冷的冬季的早晨，爸爸要我陪他晨跑，并且只许我穿一身冬季的运动服。我说我冷，爸爸的眼里却有不容人推辞的强硬，对我说：“呵，那不是理由！”于是塞给我一副口罩，出门了。
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550字 初三 散文稍纵即逝，这就是初三，那看似单纯的岁月。经历过初一、初二的洗礼，我们所有的棱角已被磨平。初三的我们已不由自主的被生活所控制，在那不单纯的岁月里我们渐渐长大，懂得了许多。初三的日子里会倍加珍惜身边的人和事，因为这是分离前最后的日子，逝去的时光不会再回来，可时间一到又不得不分开。初三的日子里每个人都将铭记那特殊的情感。在那不单纯的岁月里我们还有许多事要做，为了不被生活所控制而努力。虽然结局都是一样的，天下没有不散的筵席，终究是要分开的。分开的时间将会为初三画上一个句号，结束这段不单纯的岁月。
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450字 六年级 读后感是鲁滨孙那不向困难低头的精神鼓舞了他自己，他才能独自一人在荒岛上生活了二十八年。我们现在不也是这样吗？记得有一次，我的一位教书画的老师教我们刻印章，我一不小心刻出了一条浅浅的条纹，我害怕极了，担心这对印章有影响。当正想要放弃，我就想起了鲁滨孙那不向难低头的精神，我就再次拿起印章和刻刀，再次刻起来。终于，功夫不负有心人，我最终完成好了。要不是鲁滨孙“提醒”了我，我可能现在都没有一个印章呢！我还真得谢谢鲁滨孙呢！
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450字 高三 议论文我首先想到为什么它要生长在那不知名的地方？它为什么要出现在我的视野之内。也许那不知名的地方是天堂，至少是那多花的天堂，只有那一朵花愿意在那里。也许那不知名的地方是地狱，至少是其他花所畏惧的地狱，只有那一朵花愿意在那里。
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300字 二年级 叙事(圣夜学院的早上)“亚梦好帅呀！”亚梦的粉丝们一见到亚梦都叫起来。亚梦心想：那不是我真正的自己。晚上回到家的亚梦，正在吃饭，看到电视里说什么守护灵守护着人类，马上说：“这都是骗人的。”亚梦回到自己的卧室，躺在床上，叹息道：“那不是我真正的自己，我也是跟别人一样的女孩子，我也想穿上粉红色的裙子！”亚梦走到阳台上，双手握着，闭上眼睛，许了个愿望，要是自己真的能让守护灵帮她变回自己，那该多好哇！
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500字 一年级 叙事一次过年时，我从手里接过那茫茫薄薄的压岁钱时，我认为我拥有了幸福，而别人却告诉我那不是幸福在演讲比赛时获得了“安慰奖”，我认为我幸福，别人却告诉我那不算幸福在除夕夜晚，我们一家人围在桌子旁吃团圆饭时，我认为我得到了幸福，而别人却告诉我那十分平常，不是幸福。我没有幸福，我等待幸福。
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300字 六年级 散文我慢慢的变得感伤了、也许就是因为要毕业的缘故吧？每当这时，一幅幅画涌入我的脑海。看，那是因为班上有人吵架了，我紧皱的眉头；呵，那不就是我在班上对同学们面露的笑脸吗？是那么的灿烂、可我现在却完全笑不出来了；咦、那不是我在班上有人落泪花时，递给他（她）们的一张薄薄的纸张么；呀，那不是我在与班上同学开的一句句玩笑话么……
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500字 高三 散文万物进入了甜美的梦乡，惟我独醒，与秋雨约会，就好像是两个人的世界，好不浪漫！秋雨，让我倾听你的心声，相信我，我能读懂：时而急促——那不是在倾泻苦恨，而是我俩交谈的高潮；时而舒缓——那不是孤独寂寞，而是在品味我娓娓道来的情话；时而断续——那不是弃我而去，而是斟酌这美妙的仙境；时而……