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450字 六年级 记叙文美是一本书，永远读不完；美是一杯暖暖的香茗，温暖受伤的心灵；美是一座无形的心桥，跨越海洋，连接你我他。美，就在我们身边古时候就有“沉鱼落雁闭月羞花美的无处藏，人在身旁如沐春光宁死也无憾”。如今，大街上的男男女女打扮的花花绿绿，也丝毫不逊色。可是，人们却常常忘记了：美，就在我们身边。一个星期六的早上，
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500字 初二 散文美其实无处不在，只要你用心去看，总会感受到的。美让我们的生活更加精彩，更加绚丽。红花是由绿叶衬托才会美，但是美不是红花，是绿叶……这件事已经一年多了，但却像昨天发生一样，令我记忆犹新：一天，许多人去为四川地震的人捐钱，我也不例外。捐钱的长龙很长，我很不容易才挤进去。突然，来了一位乞丐，他凌乱的头发里
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900字 初三 读后感美是什么？是浓妆艳抹下妩媚的面庞，还是远离喧嚣的世外桃源的美景。都不是！美是别人做错事时你的一个宽容的微笑，美是公交车上为老弱妇孺让座的那个身影，美是在别人需要帮助时伸出的一个援助之手。美，是人们本身具有一种高贵的品德。然而对于我们中学生来说，这方面做得还远远不够，认识也不够深，甚至可以十分欠缺。在
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600字 初一 记叙文美，有着天空的蔚蓝，有着大地的草绿，有着花朵的鲜红，有着秋树的金黄……这么多的美呀！而有些人还感觉不到满足：看那草不够绿，嫌那花不够红，指那天不够蓝。而我认为：美就在我们的身边，我们何以不够满足：天似水，地像毯，花如血……天空中的小鸟叽叽喳喳地叫，像在嘱咐我们要辛勤劳动，稚鸟飞在树上捕捉食物，是在告
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350字 六年级 叙事美，人人都有，个性美，相貌美，心灵美，品质美，这些美无处不在，只是我门缺少一双发现美的眼睛。这不，我就发现了一种。有一天我正在写作业，“刷刷”的写字声使我忘记了娱乐，全部投入到了写作之中。一种声音打破了这种沉静—只听“啪”的一声，文具盒从桌子上掉了下来，墨囊摔了出来。天公不作美，我的钢笔用了一会儿就
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800字 高一 散文其实，周围的一切事物都很美，就是这样触手可及，但你的心美吗？如果用真心去包容这整个世界，快乐地活着，你就会发现一切都是美丽的，美其实就在你身边…很喜欢天空，因为它很美。虽然很喜欢，但却遥不可及，只能抬着头，在离它很远很远的地方望着。因为眼光放得太远，忽略了身边，和天空一样美好的东西、。一切美的东西，
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400字 六年级 记叙文美是什么，也许一千个人会有一千个答案。但是，我觉得真正的美是出于人们的内心深处的。其实，美，就在我们身边。大家还记得5.12大地震吗？在发生大地震的时候，老师毫不犹豫的用自己的身体挡住几名学生，让这些学生幸免于难。老师对学生这种无私的爱，就是一种美。抗震救灾中，女警察蒋敏惊悉母亲、女儿等10名亲人不
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550字 六年级 记叙文美在何方？我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出，认为那是壮观的美；曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏，认为那是活泼的美；曾经看过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美……可是，我总以为美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。但是，当我看到人们用心灵构造出来的美丽的风景线，才发现，那才是真正的美，永恒
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400字 六年级 记叙文在我们的生活中其实处处都存在美，有大自然之美，微笑之美，心灵之美……一个动作就是一种美的象征，一句语言就是美的开始。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是呀，美是需要我们去发现的，只有你拥有一双会发现美的眼睛，你才会收获美，拥有美。在我们的班级里就时刻刻存在着美。上课时，老师进门时那灿烂的微笑就
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800字 六年级 议论文美，它对于我们来说并不陌生，只要我们时时刻刻都带着一双善于发现美的眼睛去观察生活，你会发现我们生活中到处都是“美的风景线”。当大地复苏，花朵绽开笑脸，柳树抽出了柔软枝条时，温柔的春姑娘，悄悄的来了；当树娃娃正努力长高，火辣辣的太阳便烘烤大地，这时，脾气暴躁的夏大叔，雷厉风行地来了；当树叶穿上黄、红…