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550字 高二 散文军帐中，烛光闪动，所有的人都很安静，只听见那帐外呼嚎的北风，他看着眼前的十二块金牌，久久不语。“将军，我们不能收兵啊，此时我军士气正旺，为何不一举击退大金敌寇“将军，何必听那无知昏君的命令呢“将军，我们要收复大宋国失去的土地啊“将军一时间，大营内外，怨气冲天，到处都是将士对昏君，奸臣的咒骂。他眉头深
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750字 初三 议论文《古人已远：我最喜欢的历史人物文天祥》每次怀古，都有一种令人钦佩的感情涌上心头。江山如画，多少英雄豪杰留名青史却有几人。英雄不计其数，可我认为英雄文天祥一人尔。想起文天祥那句光照千秋的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，才明白我面对的是一位“威武不能屈”的真英雄。人生在世几十载，能留名青史的有几人？
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500字 高二 记叙文“将军，何必听那无知昏君的命令呢？”“将军，我们要收复大宋国失去的土地啊！”“将军，”一时间，大营内外，怨气冲天，到处都是将士对昏君，奸臣的咒骂。他眉头深锁，俯身拿起了桌上随自己征战了几十年的宝剑，无奈的叹道；君臣之名，君之意，臣必受之。”回想几十年来，戎马生涯，开疆辟土，不禁百感交集。贺兰山的气息
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150字 一年级 诗歌如能片志抗冥鸿，未到红颜唯有梦。古道平生无事少，平芜此夜几回同。孤城穴闭三秋雨，独鸟河流一夜风。黑入昭垂丹棘上，冬儿见说此年丰。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。本
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50字 五年级 叙事古之成大事者,上至炎黄,下至康乾,其人才不可计数,吾思者甚多,不便一一道来,吾思东晋陶渊明,不为五斗米折腰,亦恋杨敬业威武不屈.
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50字 五年级 记叙文任思想自由飞翔.禹,治水英雄,三过家门而不入.韩信,军事奇才,最后却背负叛国之名.曹操,英雄而留骂名,实则乃是乱世之雄.李白,千古诗仙,诗传百世.我收起思绪,回到现实生活中.
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50字 初二 诗歌含悲登上刘公岛，甲午战争烟未消； 致远撞舰沉大海，英雄抗敌头颅抛。 国家软弱遭人欺，武器落后放哑炮；马关条约百年耻，常叫后人心肠绞！
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50字 初二 诗歌怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
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50字 高二 诗歌角声烽烟动汴京，汉家衣冠尽南行。布衣日日念家国，朱紫夜夜抚瑶琴。风波亭下萧瑟旧，临安城内歌舞新。可怜将军死忠义，无复终军请长缨。
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50字 高一 诗歌九洲生气恃风雷，不斩奸邪究可哀。财源滚滚东流水，黎民百姓悲中来！